
- •Кафедра менеджменту
- •Затверджено на засіданні кафедри менеджменту
- •1.1. Організації та їх загальні характеристики
- •2. Ознаки діяльності менеджера
- •3. Рівні управління
- •4. Управління, спрямоване на успіх
- •Розвиток науки управління.
- •2.Ранні теорії менеджменту.
- •Класична, або адміністративна, школа в управлінні (1920–1950)
- •Школа людських стосунків (1930–1950) Науки про поведінку (1950 — до теперішнього часу)
- •Наука управління, або кількісний підхід (1950— до теперішнього часу)
- •3.Інтегровані підходи до управління.
- •1. Розширене та вузьке поняття прийняття рішень. Місце прийняття рішень у процесі управління
- •2. Етапи раціонального вирішення проблем
- •1) Діагностика проблеми
- •2) Формулювання обмежень та критеріїв прийняття рішення
- •3) Визначення альтернатив
- •4) Оцінка альтернатив
- •5) Вибір альтернативи
- •3. Людський та організаційний фактори у процесі прийняття рішень
- •1) Особисті оцінки керівника
- •2) Середовище прийняття рішення
- •4. Моделювання у процесі прийняття рішень
- •2. Поняття «мети в управлінні» та класифікація цілей організації. Концепція управління за цілями
- •Позитивні та негативні риси управління за цілями
- •3. Поняття «стратегії». Елементи та рівні стратегії. Визначення місії фірми
- •Вибір стратегії на основі вивчення елементів стратегії
- •Елементи стратегії розвитку фірми:
- •Види стратегій
- •Вивчення стратегічних альтернатив
- •Вибір стратегії
- •5. Реалізація стратегії
- •1. Сутність функції організації та її місце в системі управління. Поняття організаційної діяльності
- •2. Організаційна структура як результат організаційної діяльності. Ступінь складності, ступінь формалізації, ступінь централізації
- •3. Делегування повноважень. Елементи процесу делегування. Типи повноважень: лінійні, штабні, функціональні
- •Типи повноважень
- •4. Типи організаційних структур управління виробництвом, їх особливості, переваги та недоліки
- •Етапи організаційного проектування
- •Характеристики раціональної бюрократії
- •5. Принципи формування організаційних структур управління виробництвом
- •Тема 7. Мотивація
- •5.1. Поняття мотивації
- •2. Змістові теорії мотивації
- •3. Процесуальні теорії мотивації
- •Тема 8. Управлінський контролю
- •1. Поняття контролю та його місце у системі управління
- •2. Види управлінського контролю
- •3. Етапи процесу контролю. Модель процесу контролю
- •4. Дисфункціональний ефект системи контролю
- •5. Основні характеристики ефективної системи контролю
- •Тема 9. Лідерство
- •1. Вертикальний поділ праці в організаціях та необхідність керування. Поняття повноважень, впливу та влади. Форми влади та впливу
- •Шкала найбільш суттєвих характеристик керівника за Гізеллі
- •2. Поняття лідерства
- •3. Поняття стилю керування
- •4. Стилі керівництва
- •5. Моделі керування
- •Р ис.9.3. Ситуаційна модель керівництва Херсі та Бланшара
- •6. Поняття «групи» в організації
- •Характеристики груп
- •7. Формальні та неформальні групи в організаціях
- •Основні відмінності формальних і неформальних груп
- •Тема 10. Комунікації в управлінні
- •1. Поняття комунікації та її роль у системі управління
- •2. Види комунікацій
- •3. Перешкоди на шляху до ефективних комунікацій
- •Тема 11. Ефективність в управлінні
- •1. Поняття продуктивності організації
- •Ринкова вартість виходів
- •Ринкова вартість входів
- •Економічність Цінність для споживача
- •Витрати виробника
- •2. Комплексний підхід до питань продуктивності
- •1. Системний погляд на продуктивність.
- •2. Якість та продуктивність.
- •3. Цінність, якість та продуктивність.
- •4. Позитивні та негативні результати на виході.
- •5. Продуктивність та взаємозалежність організацій.
- •6. Продуктивність та зовнішнє середовище.
- •7. Продуктивність і внутрішнє середовище.
- •3. Управління за критерієм продуктивності
- •Рекомендована література з дисципліни «менеджмент»
НАЦІОНАЛЬНИЙ БАНК УКРАЇНИ
УНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ
ХАРКІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ
Кафедра менеджменту
КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
З ДИСЦИПЛІНИ МЕНЕДЖМЕНТ
для студентів спеціальностей “Банківська справа” „Фінанси”, „Облік і аудит”
освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”
Харків – 2009
Затверджено на засіданні кафедри менеджменту
30. 09. 2009 р., протокол № 2
Ізюмцева Н.В.
Менеджмент: Конспект лекцій для студентів спеціальностей “Банківська справа” „Фінанси”, „Облік і аудит” освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”. – Харків: ХІБС УБС, 2009. – 140с.
© Ізюмцева Н.В. 2009.
© ХІБС УБС, 2009.
ЗМІСТ
Тема 1. Поняття і сутність менеджменту.
Тема 2. Розвиток науки управління.
Тема 3. Основи теорії прийняття управлінських рішень.
Тема 4. Методи обґрунтування управлінських рішень.
Тема 5. Планування в організації.
Тема 6. Організація як функція управління.
Тема 7. Мотивація.
Тема 8. Управлінський контроль.
Тема 9. Лідерство.
Тема 10. Комунікації в управлінні.
Тема 11. Ефективність в управлінні.
Вступ
Останнє десятиліття XX сторіччя характерно для України серйозними і глибокими змінами багатьох сторін життя людей. Змінюються відношення власності, світогляд, суспільна свідомість, уклад життя. Пішли у минуле ілюзії швидкої побудови комуністичного суспільства. Іде пошук шляхів реформування економіки, переоцінка ролі і значення підприємництва, бізнесу, фінансів, суспільних і господарських організацій і рухів, господарських зв'язків. Все це відбувається на фоні жорстокої економічної кризи, що затяглася, фази депресії, розладу сформованої системи директивного планування й адміністративно-командної системи керування.
Люди, що вивчають економічні, правові й управлінські дисципліни часто ставлять запитання: чому за багато років перебудови дотепер так і не вдалося належним чином налагодити роботу вітчизняних підприємств, застосувати передові технології на рівні західних? Чому оптовики і "човники" заповнили ринки товарами іноземного виробництва, іноді сумнівної якості? Адже, здавалося б, в Україні усе є: висококваліфіковані фахівці - інженери, конструктори, учені, винахідники; величезні запаси корисних копалин, сировини й енергії, родючі землі, ліси і водойми. Усе є, а справа йде погано, супроводжується криміналом, зловживаннями, зниженням життєвого рівня переважної частини населення.
Залишивши осторонь, безсумнівно, найважливіші політичні, економічні, соціальні та інші негативні причини такого стану, звернемося до проблем керування, від яких багато в чому, на нашу думку, залежить успішний поступ та розвиток вітчизняного виробництва і сфери обслуговування. Що ж необхідно робити? Відповідь на це питання проста: необхідно вчитися керувати ефективно в інтересах української економіки.
Позитивно вирішити питання ефективності керування можуть тільки відповідні фахівці-менеджери. На основі вітчизняної і передової закордонної науки керування керівники всіх рангів покликані повністю використовувати досягнення новітньої практики, відкинути усе, що віджило та заважає поступу вперед, відродити віру в успіх справи і повести за собою людей до виходу з важкого становища, що склалося, а потім і до стійкого економічного зросту.
Метою конспекту лекцій є вивчення студентами теоретико-методологічних основ менеджменту: умова спільних закономірностей, принципів і методів управління господарськими організаціями.
Даний конспект розраховано саме на самостійну роботу студентів. Він подає матеріал в обсягах з 11 тем:
Тема 1. Поняття і сутність менеджменту.
Тема 2. Розвиток науки управління.
Тема 3. Основи теорії прийняття управлінських рішень.
Тема 4. Методи обґрунтування управлінських рішень.
Тема 5. Планування в організації.
Тема 6. Організація як функція управління.
Тема 7. Мотивація.
Тема 8. Управлінський контроль.
Тема 9. Лідерство.
Тема 10. Комунікації в управлінні.
Тема 11. Ефективність в управлінні.
Тема 1. Поняття та сутність менеджменту
Ключові терміни: менеджмент, організація, зовнішнє середовище, поділ праці, ролі керівника, рівні управління, продуктивність, школи в управлінні, принципи управління, процесний підхід, системний підхід, ситуаційний підхід.
План:
1. Організації та їх загальні характеристики.
2. Ознаки діяльності менеджера.
3. Рівні управління.
4. Управління, спрямоване на успіх.