
- •Дисципліна "Історія України" як об’єкт вивчення, її основні методологічні засади та джерельна база.
- •2. Дайте визначення поняття «історико-етнографічний регіон», охарактеризуйте основні етапи формування українських історико-етнографічних регіонів.
- •3.Розкрийте зміст основних концепцій походження українського етносу.
- •Охарактеризуйте політичний устрій та систему управління держави Антів. Держава антів (слов'ян)
- •5. Висвітліть основні підходи, які існують у сучасній історичній науці, щодо проблеми етнічного походження Київської Русі.
- •6.Назвіть суспільно-політичні, економічні й геополітичні фактори, які зумовили становлення давньоруської держави Київська Русь.
- •Охарактеризуйте соціальну структуру і соціальні відносини в Київській Русі.
- •8. Охарактеризуйте етапи розвитку Київської Русі, її державну організацію.
- •Літописна легенда про хрещення Володимира та впровадження християнства на Русі.
- •Поширення християнства на руських землях
- •Значення впровадження християнства як державної релігії Прийняття християнства на Русi справило величезний вплив на подальший розвиток держави.
- •13. Охарактеризуйте геополітику Київської Русі та Галицько-Волинської держави.
- •14. Визначте передумови об’єднання Галичини і Волині в єдину державу, дайте характеристику етапам її розвитку (1199-1340 рр.).
- •Вопрос 15Висвітліть соціальну структуру та соціальні відносини на українських землях в період литовсько-польської доби.
- •Братства та їх роль у національному й культурному піднесенні України
- •Вопрос 18 Окресліть комплекс факторів, які спричинили національно-визвольну війну українського народу під проводом Богдана Хмельницького.
- •Вопрос 19 Проаналізуйте головні етапи становлення української козацької держави (Війська Запорозького) в ході національно-визвольної війни під проводом Богдана Хмельницького.
- •1654—1657. Союз зі шведами
- •Козацька держава
- •Вопрос 20 Охарактеризуйте еволюцію соціальної структури козацько-гетьманської держави у період з 1648 року до кінця XVIII ст.
- •22. Переяславська Рада та договір з Московською державою 1654 року. Березневі статті
- •Проаналізуйте етнополітичні процеси в козацько-гетьманській державі.
- •Проаналізуйте етнополітичні процеси в козацько-гетьманській державі.
- •Дайте характеристику процесу остаточної ліквідації автономного устрою Гетьманщини у другій половині XVIII ст.
- •Особливості українського національного відродження на західноукраїнських землях
- •5. «Руська трійця»
- •Назвіть головні причини масового переселення українців за кордон у кожну з чотирьох «еміграційних хвиль».
- •Висвітліть «українське питання» в європейській політиці напередодні Першої Світової війни.''Українське питання''у політиці держав Антанти в роки Першої світової війни
- •Визначте у чому полягала своєрідність політичної обстановки в Україні після повалення самодержавства у 1917 р.?
- •Назвіть та проаналізуйте етапи українського державотворення 1917-1920 рр.
- •Визначте основні напрями державотворчої діяльності Директорії унр, наскільки вона була ефективною?
- •Визначте роль і місце Української Центральної Ради в процесі українського державотворення.
- •36. Розкрийте зміст внутрішньої політики гетьмана Павла Скоропадського, якими були її здобутки і недоліки?
- •37. Проведіть порівняльний аналіз політики урядів Центральної Ради та Гетьманату в контексті розбудови української державності.
- •38. Дайте порівняльну характеристику підходам до вирішення етнонаціональних проблем в Україні Центральною Радою, Гетьманським урядом та Директорією унр.
- •39. Проаналізуйте діяльність уряду Західноукраїнської Народної Республіки, визначте роль і місце зунр в історії державотворення
- •40. Визначте причини поразки українського національного руху на західноукраїнських землях у 1918-1919 рр.
- •41. Назвіть та проаналізуйте причини поразки українського національного руху 1917-1920 рр.
- •42. Визначте особливості процесу входження України до складу срср.
- •Дайте характеристику німецького окупаційного режиму на українських землях в роки Другої Світової війни та проаналізуйте його наслідки.
- •Розкажіть про внесок українських науковців у перемогу срср в роки Другої Світової війни.
- •Розкрийте умови відновлення та розвитку освіти в Радянській Україні після звільнення її від німецько-фашистських окупантів
- •Визначте особливості політико-ідеологічних і культурних процесів в урср у перші післявоєнні десятиріччя (1945-1964 рр.).
- •Проаналізуйте особливості та наслідки проведення економічних реформ у Радянській Україні наприкінці 1950-х – у першій половині 1960-х рр.
- •Розкажіть про особливості соціальної політики в Україні за часів перебування при владі Микити Хрущова.
- •Охарактеризуйте дисидентський рух в Радянській Україні у 1960-1980-ті рр., у чому, на Вашу думку, полягає його значення?
- •57.Розкажіть про рух «шістдесятників» в Радянській Україні, визначте його значення в контексті українського державотворення.
- •Розкажіть про особливості науково-технічної революції в срср і урср у 1960-1980-ті рр.
- •Яким чином, на Вашу думку, екстенсивні методи ведення господарства в срср у 1960-1980-ті рр. Впливали на стан української науки?
- •Розкрийте зміст політики «перебудови», запровадженої в другій половині 1980-х рр. М. Горбачовим, у чому полягала специфіка її проведення в урср?
- •Охарактеризуйте діяльність відомих громадських рухів та організацій у напрямі становлення незалежної Української держави наприкінці 1980-х – на початку 1990-х рр.
- •Проаналізуйте напрямки зовнішньополітичної діяльності України у 1990-ті рр., якими були її основні досягнення і недоліки
- •Охарактеризуйте особливості конституційного процесу в Україні в середині 1990-х рр.
- •Окресліть головні напрями розвитку середньої та вищої освіти в Україні після проголошення її державної незалежності
- •Розкажіть про стан релігійних і міжконфесійних відносин в Україні у перші роки після проголошення її державної незалежності.
- •Проаналізуйте особливості, здобутки та недоліки соціальної політики Української держави в 1991-2012 рр.
- •Визначте досягнення і прорахунки в науково-технічному розвитку України в перше десятиліття після проголошення державної незалежності України.
- •Розкрийте зміст гуманітарної політики Української держави в період 1991-2012 рр.
- •Проаналізуйте законодавчу базу, яка регулює умови культурного і духовного розвитку національних менших у сучасній Україні.
Назвіть головні причини масового переселення українців за кордон у кожну з чотирьох «еміграційних хвиль».
Украї́нська емігра́ція — термін для визначення українського населення, яке вимушено чи добровільно з економічних, політичних або релігійних причин переселилося за межі етнічної території в іншу країну на постійне чи тривале проживання. Явище починається у другій половині — наприкінці XIX століття і продовжується по нинішній день. Феномен української еміграції та діаспори як частини світового українства є унікальним явищем культури й історії України.
Перша хвиля
Перша хвиля починається з останньої чверті XIX століття і триває до початку Першої світової війни. Ця масова трудова еміграція до США розпочалася у 1877 році, до Бразилії — у 1880-ті роки, у Канаду — з 1891 року, до Російського Сибіру — після революції 1905–1907 рр. Виїздили й до Аргентини, Австралії, Нової Зеландії, на Гавайські острови. Цю першу хвилю еміграції спричинили як і аграрна перенаселеність українських територій, так і утиски: економічні, соціальні, політичні, — інаціональний гніт з боку австро-угорської і російської імперій. Нащадки цієї хвилі еміграції зараз у шостому-сьомому поколіннях і більш схильні звати себе українцями за походженням — радше ніж емігрантами у країнах проживання.
Відомо, що у 1891–1901 роках зі Східної Галичини емігрували до Канади і США 78 тисяч українців. У 1901–1911 роках виїхало 224 тисяч чоловік. Таким чином, на початку XX століття лише зі Східної Галичини емігрувало понад 302 тисячі українців.[1]
Наприкінці 19 століття еміграційний синдикат, створений канадським урядом, відправив на територію Західної України понад 6 тисяч вербувальників. Агент, що завербував сім`ю до Канади, отримував від 2 до 5 доларів за кожного переселенця.
Друга хвиля
Друга хвиля еміграції українців охоплювала період між Першою і Другою світовими війнами у ХХ столітті і була зумовлена поєднанням соціально-економічних та політичних причин. Емігрували в основному ті українці, які зі зброєю в руках боролися проти радянської влади, підтримували Центральну Раду, Директорію, Гетьманат. Це були великі і середні землевласники, торговці, службовці, священослужителі, інтелігенція, солдати і козаки українських військових з'єднань. Вони виїздили до Польщі, Чехословаччини, Австрії, Румунії, Болгарії, Німеччини, Франції, США і Канади.
Третя хвиля
Третя хвиля еміграції викликана головно політичними мотивами і розпочалася наприкінці Другої світової війни. Більшою мірою це репатріанти з англійської, американської, французькоїокупаційних зон. Найчисленнішими серед них були колишні військовополонені, яких сталінсько-беріївський режим вважав зрадниками. Істотну частину переміщених осіб становили люди, силоміць забрані на роботи до Німеччини. Були тут також, звичайно, і біженці, хто відверто сповідував антирадянські погляди. Більшість емігрантів цієї хвилі осіла в Канаді, США,Великобританії, Австралії, Бразилії, Аргентині, Франції.
Четверта хвиля
Четверта хвиля — так звана «заробітчанська» — розпочалася у 1990-х роках. Її головні причини — економічна скрута перехідного періоду в Україні. Деякі дослідники наголошують на умисному створенні безробіття, головним чином — у Західній Україні. В результаті цього на тимчасову роботу в країни Європи, Америки і у Росію виїхало близько 7—8 млн. людей. Частина з них, ймовірно, вже не повернеться в Україну.
За оцінкою директора Інституту досліджень діаспори (Київ) Ігоря Винниченка на 2001 за межами України проживало 10—13 млн. українців.
Унаслідок того, що за межі власної країни вимушена була виїздити під тиском економічних, політичних і воєнних обставин активна частина нації, а також внаслідок відсутності повноцінної Української держави на етнічних землях українців, у нових країнах поселення за кордоном українство продовжувало і розвивало національні державні (УНР), політичні (практично весь спектр політичних партій у діаспорі), громадські, культурні, наукові, духовні інституції. Для української діаспори однією з найвищих соціокультурних цінностей стала мета відновлення повноцінної Української держави.
Зорганізована українська діаспора в США сприяє українським емігрантам четвертої хвилі в пошуку роботи, житла, налагодженню бізнесових контактів тощо З цією ціллю створено сайт оголошень української діаспори в США: www.ukrdiaspora.com — головною метою якого є підтримування зв'язків як і між самими емігрантами, так із Батьківщиною.
№ 28
Порівняйте особливості етнополітики Російської та Австрійської імперій щодо «українського питання».
У XVIII — на початку ХІХ ст. в Україні активізується діяльність української інтелігенції щодо осмислення етнополітичних процесів, які відбувалися на Європейському континенті, зокрема в багатонаціональних Російській та Австрійських імперіях, до складу яких входила Україна, та прагнення впливу на них. У цей період розпочалося формування підвалин більшості сучасних етнополітичних концепцій і теорій (нації, національної держави, націоналізму).
Поділ України між двома поліетнічними імперськими державами, що мали різні сторони політичних систем, обумовив значні відмінності у збереженні та розвитку в українців духовно-культурної сфери, їхньої соціоетнічної структури; перешкоджав процесу формування єдиної української нації; посилював прагнення українського народу до об'єднання своїх земель та відновлення власної національної державності; загострював проблему вирішення національного питання.
Поступово в українській суспільно-політичній думці викристалізовуються два найважливіші аспекти у прогнозуванні етнополітичного розвитку України: створення різних ідей, концепцій української державності та спроби моделювання засад етнічної політики в Україні, оскільки на її території проживало багатоетнічне населення.
Діяльність у цьому контексті активно розпочинається з середини ХІХ ст. Криза феодально-кріпосницької системи в Російській імперії та поступове зародження в її надрах капіталістичного укладу обумовлюють необхідність розробки нових суспільно-політичних ідей, поглядів щодо майбутнього України, її етнічної політики.
Важливо звернути увагу на те, що з часів втрати державної самостійності у ХVІІ ст. українська ідея перебувала у "сплячому" стані.
З початку ХІХ ст. в Україні, як і в інших слов'янських землях, набуває панівного становища "всеслов'янська" ідея — ідея слов'янського відродження та об'єднання усіх слов'янських народів. Цей загальнослов'янський рух дістав назву панславізм. Внаслідок зазначених процесів в Україні ідея консолідації усіх слов'ян набула значення національної ідеї.
Панславізм (від грецьк. пан — усе і "слов'яни" — спільна назва цілого ряду східноєвропейських народів). Цим терміном означають теорію всеслов'янської єдності в тій чи іншій формі та відповідний політичний рух, що формувався як природний наслідок боротьби слов'янських народів за звільнення від турецького та австро-угорського панування.
Особливу роль у розвитку етнополітичної думки в цей період відіграє Кирило-Мефодіївське товариство (1846-1847). Його засновниками та активними діячами були: М. Костомаров, П. Куліш, Б. Білозерський, М. Гулак, О. Навроцький, О. Маркович, М. Савич та ін. Товариство свої ідеологічні принципи сформулювало у програмних документах: Статуті, відозвах та "Законі Божому (Книзі буття українського народу)". Учасники таємного Товариства, ідеологом якого був М. Костомаров, спираючись на ідеї демократичного панславізму, розробили модель суспільства з такими головними принципами, як справедливість, рівність, свобода, братерство. Головною метою Товариства була перебудова суспільства на засадах християнства й об'єднання всіх слов'янських народів в одну федерацію, в якій кожний народ зберігав би свою внутрішню свободу.
Програмні документи Товариства гарантували усім слов'янським державам, що належали б до федерації, право вільного виходу, самостійності у вирішенні всіх внутрішньонаціональ- них та міжнародних проблем, поваги до національної мови та культури. Провідна роль у федерації призначалася Україні: Київ мав стати столицею.
Значний ідейний вплив на етнополітичні погляди кирило-ме- фодіївців, як загалом і на всю вітчизняну суспільно-політичну думку, мала діяльність Тараса Шевченка (1814-1861) — народного філософа, поета, геніального виразника духу і самосвідомості українського народу. Членом Товариства він не був, хоча близько стояв до нього. Безкомпромісно засуджуючи феодально-кріпосницьку систему й самодержавний лад, він виступив на історичній сцені з цілком сформованим, зрілим революційно- демократичним світоглядом, у якому домінують етнополітичні ідеї українського державництва, самостійності, соборності. Т. Шевченко вірив, що Україна ввійде в "коло народів вільних" і багатостраждальний український народ розкріпачиться.
№ 29
Здійсніть порівняльний аналіз соціальної модернізації України в
Російській та Австрійській імперіях наприкінці XVIII – на початку ХХ ст.
Три поділи Речі Посполитої (1772, 1793, 1795 рр.) призвели до територіального розриву
українських земель і загарбання сусідніми державами. Водночас відбулось їх внутрішнє сполучення
під владою обох імперій. Наддніпрянська Україна (Слобожанщина, Лівобережжя, Правобережжя,
Південь), що становила 90% етнічних українських земель, входила до складу Російської імперії.
Галичина, Буковина та Закарпаття належала до Австро-Угорської імперії. Із 12 млн. українців, 8.5 млн.
(78%) знаходилися в складі Російської імперії, а 3.5 млн. (22%) – Австро-Угорської імперії.
Після Віденського конгресу 1815р. до Російської імперії перейшло Царство Польське і у його
складі Холмщина, Підляшшя, Посяння – споконвічні землі українців.Українські землі у складі
Російської імперії поділялись на Лівобережну Україну (Малоросія), Південно-Західний край і
Новоросію. На середину XIX ст. тут налічувалось 9 губерній: Харківська, Чернігівська, Полтавська
(Лівобережна Україна); Київська, Подільська, Волинська (Південно-Західний край); Катеринославська,
Херсонська, Таврійська (Новоросія), які підпорядковувались Малоросійському, Київському )
Не було адміністративної єдності і в українських землях, які знаходились у складі Австро-
Угорської імперії. Східна Галичина була частиною “королівства Галіції і Лодомерії” із центром у Львові.
“Королівство” поділялось на 12 округів (дистриктів). Буковина виступила окремим округом з центром у
місті Чернівцях. Закарпаття адміністративно підпорядковувалось Угорському королівству. Його
територія поділялась на чотири адміністративні одиниці – “Жупи”. Керівникам – жупанам – належала
вся повнота влади. На селі землевласники, управителі (посесори) та наглядачі (мандатори)
забезпечували поліцейсько-судову владу. Політика Габсбургів була спрямована на поневолення
українців, їх асиміляцію.
№ 30
Якими були передумови створення українських політичних
партій в Наддніпрянській Україні на початку ХХ ст.,
Охарактеризуйте програмові засади найбільш впливових із них.
2.1. Революційна українська партія (РУП). У Наддніпрянщині першою українською політичною
партією була Революційна українська партія, створена в 1900 р. у Харкові на зборах
студентських громад. Серед її керівників були Дмитро Антонович, М. Русов, Б. Камінський.
Першим програмним документом РУП стала брошура «Незалежна Україна», написана харківським
адвокатом М.Міхновським. Основними положеннями цього документу були: 1) мета партії -
створення незалежної української держави; 2) лідер національного руху - інтелігенція, що
служить своєму народові; 3) засоби досягнення головної мети - будь-які, включаючи
насильницькі; 4) основні лозунги боротьби - «хто не з нами, той проти нас», «Україна для
українців», «переможемо або вмремо»; 5) ніяких компромісів з помірними українофілами.
Незабаром у РУП відбувся розкол - багатьом її членам не подобалася націоналістична
категоричність і безкомпромісність висунутих у брошурі М. Міхновського ідей. У 1902 р. міхновці,
не маючи широкої підтримки всередині РУП, створили окрему від неї Українську національну
партію (УНП). У 1903 р. від РУП відокремилася ліва група, що утворила Українську соціалістичну
партію (УСП).
Основним регіоном діяльності РУП була Лівобережна Україна (Харківщина, Київщина,
Полтавщина), основним об'єктом пропаганди - українські селяни, а головними формами боротьби
- пропаганда й агітація.
2.3. Українська радикальна партія (УРП). Українська радикальна партія - українська партія
ліберально-народницького напряму. Створена восени 1904 р. групою членів, що вийшли з
Української демократичної партії. Лідерами партії стали Б. Грінченко, С. Єфремов,- М. Левицький,
Ф. Матушевський, Л. Юркевич та ін.
Після видання Маніфесту 17 жовтня 1905 р. УРП разом з іншими українськими партіями взялася
за організацію «Просвіт», драматичних і музичних гуртків, товариств українознавства тощо.
Незначний вплив партії серед населення та подібна оцінка подій революції 1905 р.
сприяли зближенню позиції УДП і УРП, які в грудні 1905 р. об'єдналися в Українську
демократично-радикальну партію.
2.5. Товариство українських поступовців (ТУП). Товариство українських поступовців - нелегальна
міжпартійна громадсько-політична організація, що діяла у Наддніпрянській Україні в 1908-1917
pp. ТУП було створено на початку 1908 p. у Києві за ініціативою членів Української демократично-
радикальної партії (УДРП) для координації діяльності українського національного руху в період
наростання реакції в Російській імперії.
До Товариства українських поступовців, крім УДРП, увійшли діячі соціал-демократичних (С.
Петлюра, М. Шаповал, В. Винниченко) та ліберальних (А. В'язлов, Є. Чикаленко, А. Ніковський та
ін.) організацій, які об'єднались у ній на засадах парламентаризму та конституціоналізму.
Керівним органом ТУП була Рада (знаходилася у Києві), яка обиралася на щорічних з'їздах
організації. Осередки організації - «громади ТУП» діяли по всій Україні (близько 60).
Основні напрями діяльності - культурницька робота (створення «Просвіт», клубів, поширення
видань), виховання національної свідомості, створення блоків з іншими організаціями у
відстоюванні політичних свобод, участь у виборах і роботі Державної думи, поширення
кооперативного руху. ТУП виступало за проведення українізації шкільництва, запровадження
української мови у середній школі, судівництві, церковному житті.
№ 31