Использование результатов диагностики силы нс в коррекции и развитии психических функций

1. При осуществлении психологической коррекции суггестопедическим (коммуникативным) методом следует учитывать что лица со слабой НС оказываются в более благоприятных условиях и обнаруживали лучшую успешность по сравнению с обладателями сильной нервной системы (Кабардов М. К., 1983). Лица же с сильной НС меньше поддаются суггестопедическим воздействиям и потому требуют к себе большего внимания.

2. Из-за того, что люди со слабой НС психологически более уязвимы, чем люди с сильной НС, они больше предрасположены к возникновению психологических проблем, требующих психологической коррекции.

3. При осуществлении коррекционно-развивающих мероприятий следует учитывать компенсаторные и саморегулятивные возможности, связанные с силой НС. Так, А.К.Гордеева выявила, что водители со слабой НС не допускают перехода сложной ситуации в критическую благодаря частому и качественному прогнозированию. Поэтому основная часть водителей со слабой нервной системой работают без ДТП.

Водители же с сильной нервной системой допускают переход сложной ситуации в критическую. Если одинаковую успешность профессиональной деятельности демонстрируют водители со слабой и с сильной нервной системой, это говорит о широком диапазоне возможностей для саморегуляции деятельности.

4. Как показано во многих исследованиях, сила-слабость НС существенно влияет на индивидуальный стиль деятельности. Поэтому результаты диагностики этого типологического свойства НС следует учитывать в процессе обучения и воспитания при формировании индивидуального стиля деятельности и поведения.

Например, представителям художественно-творческих профессий со слабой НС лучше удается создание и исполнение произведений, требующих эмоциональной тонкости, детализации, сентиментальности, камерности (Ю.А.Цагарелли, 1989). Обладатели же сильной НС тяготеют к эмоциональной яркости, напряженности, масштабности (Ю.А.Цагарелли, 2008), а так же к задачам, требующим смелых творческих решений. И.Г.Кочетковым (2006) выявлена корреляция силы НС с творческим мышлением.

Это следует учитывать при планировании творческого процесса, интерпретации творческого замысла.

5. Меньшую стрессоустойчивость представителей слабой НС следует учитывать при их подготовке к выступлениям на соревнованиях, концертах, публичных мероприятиях и т.п. Во-первых, особое внимание следует обратить на степень их подготовленности, так как именно недостаточная подготовленность является наиболее частой причиной срыва, который у представителей слабой НС может повлечь за собой психическую травму.

Во-вторых, необходимо заранее подготовить алгоритмы выхода из положения в случае срыва. Например, при исполнении музыкальных произведений следует заранее выучить опорные точки, т.е. места, с которых можно уверенно продолжить исполнение. В случае срыва (остановки) в каком-либо месте музыкального произведения, исполнитель продолжает играть со следующей ближайшей опорной точки, пропустив или симпровизировав фрагмент до нее.

Аналогичные опорные точки можно подготовить при заучивании стихотворений, гимнастических упражнений, публичных речей и т.п.