Процедура диагностики на приборе модели ац-9к

1. Посадите испытуемого лицом к столу и при необходимости отрегулируйте высоту стула, на котором он сидит (особенно для ребенка).

Прибор АЦ-9К расположите на столе прямо перед испытуемым. Затем поверните прибор против часовой стрелки на 45 градусов.

Испытуемый помещает предплечье правой руки на ручку дипломата и панель прибора по центру (между парами пластинчатых электродов) и обхватывает левый ползунок кинематометра большим и указательным пальцами. Проследите, чтобы его рука была в удобном положении, аналогичном положению при письме.

Затем испытуемый проводит несколько пробных перемещений ползунка на произвольно выбранные отрезки, как с открытыми глазами, так и с закрытыми. Он должен почувствовать ход ползунка, дистанции его перемещений, запомнить масштаб шкалы и оценить удобство принятой позы. Движения рукой выполняются плавно, без резких остановок и рывков, в удобном для испытуемого темпе.

2. Из главной формы программы «Активациометр универсальный» осуществите выбор диагностики. В меню «Переход к диагностике» выберите «Психофизиологическая диагностика» и далее – «Внешний» баланс нервной системы». После этого появляется экранная форма с титульной надписью «Диагностика «внешнего» баланса нервной системы».

Для начала процедуры диагностики следует нажать кнопку "Начать". В результате будет выведено сообщение, предлагающее развести до упора в разные стороны ползунки линейки, установив их таким образом в исходное положение. До разведения ползунков кнопка "Ок", закрывающая это диалоговое окно, не будет активирована и нажать ее будет невозможно. После сброса ползунков она станет доступной. После ее нажатия диалоговое окно исчезнет и опять появится окно диагностики. Надпись на кнопке "Начать" сменится на "Далее>>".

В процессе диагностики в нижней части окна, для удобства проведения диагностики, будут появляться подсказки, кратко описывающие следующее действие испытуемого.

3. После вышеуказанной подготовки испытуемому дается следующая инструкция: «Сейчас вы будете совершать с закрытыми глазами движение до ограничителя пять раз подряд, запоминая протяженность совершаемых движений. Затем я уберу ограничитель, а вашей задачей является сделать пять движений (не открывая глаз) точно такой же амплитуды. Старайтесь делать задание как можно точнее. Задание будете выполнять два раза: на малой и большой амплитуде».

При этом испытуемый не должен точно знать величину задаваемой амплитуды, т.к. иначе вместо воспроизведения он начнет отмеривать амплитуду, опираясь на свое зрительное представление об отрезках в 40 мм и 180 мм.

4. Экспериментатор устанавливает ограничитель (правый ползунок кинематометра) таким образом, чтобы стрелка соприкасающегося с ним левого ползунка указывала на отметку 40 мм. Затем установите рядом с правым ползунком резиновый ограничитель, прилагаемый к прибору.

Испытуемый выполняет движения левым ползунком до ограничителя пять раз с закрытыми глазами (или с помощью перевода шкалы в положение «слепой»). При этом правый ползунок должен находиться в статическом положении, для этого экспериментатор придерживает его рукой.

Затем экспериментатор убирает ограничитель (отодвигает правый ползунок вправо до упора). Испытуемый также с закрытыми глазами воспроизводит пять раз заданную амплитуду. После каждого воспроизведения испытуемый перемещает ползунок влево до упора.

5. Экспериментатор в каждом из пяти воспроизведений испытуемого фиксирует результат путем нажатия кнопки «Пробел».

6. Аналогично проводится диагностика на больших интервалах. Отличие в том, что экспериментатор устанавливает ограничитель (правый ползунок кинематометра) таким образом, чтобы стрелка соприкасающегося с ним левого ползунка указывала на отметку 180 мм.