Дополнительные виды валидности

Наряду с вышеописанными основными видами валидности, существуют и следующие дополнительные виды.

Логическая валидность. Учитывая то что, как показано выше, многие аппаратурные методики являются критериально-ориентированными, целесообразно использовать валидизацию «по содержанию» (логическую валидность). В ряде случаев проводится сопо­ставление успешности по тесту с экспертными оценками (например, преподавателей или руководителей).

Прогности­ческая валидностъ. Определяется также по внешнему крите­рию, но информация по нему собирается через некоторое время после испытания. Внешним критерием здесь является способность человека к тому виду дея­тельности, для которой он оценивался по результатам диагнос­тических испытаний.

Валидностъ «по одновременности», или текущая валидность, определяется с помощью внешнего критерия, по которому инфор­мация собирается одновременно с экспериментами по проверя­емой методике. Например, в период испытания собираются данные по текущей успеваемости, производительности труда и т. д. С ними сопоставля­ют результаты успешности по диагностической методике.

Ретроспективная валидность определяется на основе критерия, отражающего события или состояние качества в прошлом. Дает возможность быстрого получения сведе­ний о предсказательных возможностях методики. Так, для проверки того, в какой мере хорошие результаты теста РДО соответствуют эффективности стрельбы по движущимся мишеням, можно сопоставить прошлые показатели стрельбы у лиц с высокими и низкими на данный момент диагностически­ми показателями.

Клиническая валидность. Для доказательства валидно­сти методик используют также клинические оценки, представляющие собой качественное описание сущности изучаемого свой­ства без опоры на статистическую обработку.

Завершая данный раздел, отметим, что вышеописанная проверка качества методик для системной психологической диагностики с помощью прибора «Активациометр» осуществлялась не только разработчиками методик и прибора на базе Международного научно-производственного объединения «Акцептор». Отнюдь не менее разносторонняя и объективная проверка осуществлена (на протяжении 20 лет) такими ведущими ведомствами и научными центрами СССР и России как Министерством здравоохранения СССР, РФ и РТ, Институтом психологии Российской Академии наук, МВД РФ и РТ, Центром подготовки космонавтов им. Ю.А.Гагарина, Министерством гражданской авиации СССР, Министерством культуры СССР, Государственным Таможенным Комитетом РФ, ГУИН РФ, Министерством образования РТ, ВНИИ охраны труда, ВНИИ противопожарной обороны, ВНИИ среднего специального образования и мн. др. По результатам проверок на соответствие требованиям стандартизации, надежности и валидности выданы документы, подтверждающие качество методик и прибора.

Так, в «Заключении о психодиагностических возможностях активациометра» Центра подготовки космонавтов им. Ю.А.Гагарина № 203/Э от 6.05.1994 г. сказано, что по результатам лонгитюдного экспериментально-клинического испытания, проведенного с мая 1993 г. по март 1994 г.: «Активациометр» имеет большие возможности в проведении комплексных медико-биологических, психофизиологических и психологических исследований в широком диапазоне решения экспериментально-клинических и психодиагностических задач. Выявлена особая перспективность использования аппарата в оценке типологической нейродинамики и динамики функциональных состояний (утомление, переутомление, астенизация и др.)». Сделан вывод: «Прибор «Активациометр» может использоваться в комплексе с другими методами для диагностики функционального состояния космонавтов в процессе подготовки и обеспечения космических полетов».

В отзыве на прибор «Активациометр» НИИ традиционных методов лечения МЗ РФ от 2 июня 1993 г. № 99/14 говорится: «Лабораторией клинической биофизики НИИ ТМЛ МЗ РФ проведена апробация прибора «Активациометр» при комплексных нейрофизиологических исследованиях функциональных состояний мозга и биологически активных точек (БАТ) у клинически здоровых испытуемых, находящихся в состоянии спокойного бодрствования и в условиях адаптации к различным психоэмоциональным нагрузкам. Апробация прибора показала высокую корреляцию установленных с его помощью показателей с показателями функциональной активации и асимметрии полушарий мозга, измеряемыми традиционными электрофизиологическими методами. Технические возможности прибора позволяют быстро, надежно и безопасно контролировать в динамике подвижность и устойчивость индивидуальных психофизиологических показателей, психоэмоциональной и психомоторной активности, способности к саморегуляции, психокоррекции».

В заключении ВНИИ противопожарной обороны МВД РФ № 13/735 от 19.11.1997 г. указано, что на основании комплексных психофизиологических исследований, проведенных на пожарных, аварийно-спасательных отрядах, горноспасателях и статистического анализа «выявлены диагностическая и прогностическая ценность регистрируемых прибором показателей, надежность получаемой информации. Установлено, что психоэмоциональная устойчивость и правосторонняя асимметрия головного мозга, регистрируемые прибором «Активациометр» вошли в число признаков, прогнозирующих мотивационные, личностные и психофизиологические причины работоспособности и стрессоустойчивости обследованного контингента как в штатном, так и в аварийном режиме деятельности. .. Результаты 8-летнего применения «Активациометра-АЦ6» для нужд ГПС МВД России позволяют рекомендовать его к внедрению в область психологического обеспечения работников опасных и вредных профессий, он включен в перечень обязательных приборов для оснащения психологической службы ГПС, в том числе для проведения профориентации, профотбора, комплектации команд, повышения эффективности диагностической и психокоррекционной работы».

Полные фотокопии этих и многих других заключений, сертификатов и отзывов находятся на сайте: www.actseptor.ru.

Серьезная проверка и подтверждение качества методик и прибора осуществлены также при выполнении многочисленных теоретических и экспериментальных исследований, проведенных на базе многих ВУЗов и НИИ при написании докторских и кандидатских диссертаций, дипломных и бакалаврских работ.

.

.