- •2. Содержание соц-пед и псих помощи и под-и в аспекте национальной модели соц- экономического развития рб.
- •3.Система социально-педагогической и психологической помощи и поддержки в Республике Беларусь.
- •4. Основные цели и принципы социально-педагогической и психологической помощи и поддержки.
- •5. Виды, основания и порядок предоставления социальных услуг
- •Службы помощи и поддержки в системе Министерства труда и социальной защиты: сеть и виды учреждений, специфика деятельности.
- •7. Службы помощи и поддержки в системе Министерства образования: сеть и виды учреждений, специфика их деятель-ти.
- •9. Категории лиц, обраща-ихся и полу-щих помощь и поддер. В соц. Пед и псих службах.
- •10. Цели, основные задачи и принципы деятельности соц-пед и псих службы уо.
- •12. Руководство, состав и организация деятельности соц пед и псих службы уо.
- •13. Содержание работы и взаимодействие специалистов в составе соц-пед и псих службы уо.
- •14. Особ. Работы соц пед и псих службы уо с раз-ми категориями об-ся и вос-ов.
- •15. Особенности функционирования соц пед и псих службы в учреждениях обеспечивающих получение дошкольного образования.
- •16. Особенности функционирования соц пед и псих службы в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования.
- •17. Особенности функционирования со-пед и псих службы в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего образования.
- •19. Функционирование соц пед и псих службы уо с учетом особенностей социума.
- •20. Планирование работы соц пед и псих службы уо.
- •22. Цели, задачи и основные направления деятельности соц пед центров и детских соц приютов.
- •23. Структура спц и организация его деятельности.
- •24. Взаимодействие спц с государственными и общественными организациями.
- •25. Соц пед и псих реабилитация детец в детских социальных приютах.
- •26. Принципы организации информационно-рекламных компаний по поиску кондидатов на роль замещающей семьи.
- •27. Методы исследования семьи кандидатов и замещающие родители.
- •28. Объективные и субъективные ограничения к созданию замещающей семьи.
- •29. Мотивация создания замещающей семьи.
- •30. Подготовка заключения о возможности создания замещающей семьи.
- •31. Программа подготовки замещающей семьи: правовые, социальные, медицинские и психологические аспекты.
- •32. Социально-педагогическое и психологическое сопровождение замещающей семьи.
- •33. Стандарты положения детей в замещающих семьях; показатели, отражающие состояние положения детей в замещающих семьях.
- •34. Мониторинг положения детей в замещающих семьях.
- •35. Цель, основные задачи и направления деятельности территориальных центров обслуживания населения , категории обслуживаемых лиц.
- •36. Структура территориального центра социального обслуживания населения. Основные направления деятельности его структурных отделений
- •37. Направления деятельности отделения первичного приема, информации, анализа и прогнозирования тцсон.
- •41. Деятел территориального центра обслуживания населения по оказанию помощи лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попеч родителей.
- •44. Комплексная оценка положения детей в семье.
- •Выявление и подготовка информации для признания детей находящимися с соп.
- •Межведомственное взаимодействие соц пед и псих служб в реализации планов защиты прав и законных интересов детей.
- •55. Понятие и виды социальной реабилитации инвалидов, создание безбаръерной среды для их жижнедеятельности.
- •56. Реабилитация инвалидов в отделениях дневного пребывания для инвалидов территориального центра обслуживания населения и в стационарных учреждениях.
- •57. Деятельность общественных объединений инвалидов.
- •58. Цели и задачи деятельности центров коррекционно-развивающего обслуживания и реабилитации, категории обслуживаемых лиц.
- •59. Основные направления деятельности центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
- •60. Формы и методы соц пед и псих помощи и поддержки детям с особенностями психофизического развития, детям-инвалидам и членам их семей.
- •61. Интеграция детей с особенностями психофизического развития в общество.
- •63.Защита прав, физическое, психологическое восст. И соц. Реинтеграция подростков, вступивших в конфликт с законом
- •64. Социализация и адаптация беженцев в рб
- •65. Социальная защита граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской аэс
- •66. Социальная защита и реабилитация жертв торговли людьми
- •67. Принцип «Одного окна» в работе с гражданами; сроки и мех-мы рассмотрения заявлений, предложений, жалоб
- •68. Основные виды негосударственных и добровольческих служб по оказанию социально-педагогической и психологической помощи и поддержки, специфика их деятельности
- •69.Социальное служение Белорусской Православной Церкви
- •70. Специфика волонтёрской деятельности с различными категориями граждан
55. Понятие и виды социальной реабилитации инвалидов, создание безбаръерной среды для их жижнедеятельности.
Реабилитация инвалибов-это система мер,направленная на оказание помощи инвалидам в достижении ими оптимального физич.,интеллектуального и социального уровней деятельности.А также поддержание их по средствам предоставления необходимых услуг,информации и иными способами обеспечения качества жизни и расширение рамок и зависимостей.Виды реабилитаций: медицинская, профессиональная, трудовая,социальная.Соц.реабилитация инвалидов-это комплекс мероприятий, направленный на улучшение качества жизни инвалидов по средствам создания условий проживания и иммиграции в общество.Соц.реабилитация инвалидов включает:*соц.адаптацию-обучение передвижению и т.д.*обеспечение технич.средствами-разработка,производство и реализация.*соц.обслуживание на дому.*развитие творчества,культуры и спорта.В РБ совершается сеть организаций занимающихся соц.реабилитацией инвалидов: центры медико-соц.реабилитации,центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации,ТЦСОН,общественное объединение инвалидов.Создание барьерной среды жизнедеятельности инвалидов осуществляется по гос.программе,предусматривающей коплексный подход к устранению естественных,информационных,коммуникационных и архетектурных преград, препядствующих передвижению и доступу инвалидов.На основе гос.программ разрабатываются территориальные.В частности более чем на 10тыс.объектов инфоструктуры.Созданы пандусы,поручни,широкие двери и др.
56. Реабилитация инвалидов в отделениях дневного пребывания для инвалидов территориального центра обслуживания населения и в стационарных учреждениях.
При ТЦСОН создаются отделения дневного пребывания для инвалидов старше 18лет на 20 мест при среднем годовом исчеслении.Это отделение занимается в содействии восстановления нарушенных или утраченных навыков,обучение пользованием техническими средствами, развитие трудовых навыков и т.п.Это отделение долно быть обеспечено спец.оборудованными помещениями для занятий,питания и гигиены. Рекомендовано его обеспечить инвентарем и транспортом.Организуются кружки,клубы по интересам и трудовые мастерские.Если люди находятся более 4 часов,то организуется горячие питание.Важной формаой соц.реабилитации инвалидов явл.повышение качества их жизни путем совершенствования системы соц.обслуживания в стационарных условиях.Стационарные учреждения соц.обслуживания:1.спец.жилые помещения в домах-интернатах общего типа.2.спец.жилые помещения в неврологич.домах-интернатах.3.спец. жилые помещения в домах-интернатах для тек,кто отбывает скрок в местах лишения свободы.4.интернаты для детей-инвалидов с ОПФР.5.дома для супружиских пар достигших пенсионного возраста.6.центры реабилитации.
57. Деятельность общественных объединений инвалидов.
Общественные объединения и фонды инвалидов создаются в целях защиты их прав и законных интересов.Для них устанавливаются люготы для налогооблажения,проводятся работа по их финансированию,укреплению материально-технической базы.Они имеют право вступать в международные объединения,поддерживается международная связь. Белорусские молодежные объединение «Разные-Равные» для детей инвалидов и с особенностями развития.Бел.ассоциация помощи детям-инвалидам и молодым инвалидам.Бел.товарищество инвалидов по зрению имеет 159 филиалов.