- •2. Содержание соц-пед и псих помощи и под-и в аспекте национальной модели соц- экономического развития рб.
- •3.Система социально-педагогической и психологической помощи и поддержки в Республике Беларусь.
- •4. Основные цели и принципы социально-педагогической и психологической помощи и поддержки.
- •5. Виды, основания и порядок предоставления социальных услуг
- •Службы помощи и поддержки в системе Министерства труда и социальной защиты: сеть и виды учреждений, специфика деятельности.
- •7. Службы помощи и поддержки в системе Министерства образования: сеть и виды учреждений, специфика их деятель-ти.
- •9. Категории лиц, обраща-ихся и полу-щих помощь и поддер. В соц. Пед и псих службах.
- •10. Цели, основные задачи и принципы деятельности соц-пед и псих службы уо.
- •12. Руководство, состав и организация деятельности соц пед и псих службы уо.
- •13. Содержание работы и взаимодействие специалистов в составе соц-пед и псих службы уо.
- •14. Особ. Работы соц пед и псих службы уо с раз-ми категориями об-ся и вос-ов.
- •15. Особенности функционирования соц пед и псих службы в учреждениях обеспечивающих получение дошкольного образования.
- •16. Особенности функционирования соц пед и псих службы в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования.
- •17. Особенности функционирования со-пед и псих службы в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего образования.
- •19. Функционирование соц пед и псих службы уо с учетом особенностей социума.
- •20. Планирование работы соц пед и псих службы уо.
- •22. Цели, задачи и основные направления деятельности соц пед центров и детских соц приютов.
- •23. Структура спц и организация его деятельности.
- •24. Взаимодействие спц с государственными и общественными организациями.
- •25. Соц пед и псих реабилитация детец в детских социальных приютах.
- •26. Принципы организации информационно-рекламных компаний по поиску кондидатов на роль замещающей семьи.
- •27. Методы исследования семьи кандидатов и замещающие родители.
- •28. Объективные и субъективные ограничения к созданию замещающей семьи.
- •29. Мотивация создания замещающей семьи.
- •30. Подготовка заключения о возможности создания замещающей семьи.
- •31. Программа подготовки замещающей семьи: правовые, социальные, медицинские и психологические аспекты.
- •32. Социально-педагогическое и психологическое сопровождение замещающей семьи.
- •33. Стандарты положения детей в замещающих семьях; показатели, отражающие состояние положения детей в замещающих семьях.
- •34. Мониторинг положения детей в замещающих семьях.
- •35. Цель, основные задачи и направления деятельности территориальных центров обслуживания населения , категории обслуживаемых лиц.
- •36. Структура территориального центра социального обслуживания населения. Основные направления деятельности его структурных отделений
- •37. Направления деятельности отделения первичного приема, информации, анализа и прогнозирования тцсон.
- •41. Деятел территориального центра обслуживания населения по оказанию помощи лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попеч родителей.
- •44. Комплексная оценка положения детей в семье.
- •Выявление и подготовка информации для признания детей находящимися с соп.
- •Межведомственное взаимодействие соц пед и псих служб в реализации планов защиты прав и законных интересов детей.
- •55. Понятие и виды социальной реабилитации инвалидов, создание безбаръерной среды для их жижнедеятельности.
- •56. Реабилитация инвалидов в отделениях дневного пребывания для инвалидов территориального центра обслуживания населения и в стационарных учреждениях.
- •57. Деятельность общественных объединений инвалидов.
- •58. Цели и задачи деятельности центров коррекционно-развивающего обслуживания и реабилитации, категории обслуживаемых лиц.
- •59. Основные направления деятельности центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
- •60. Формы и методы соц пед и псих помощи и поддержки детям с особенностями психофизического развития, детям-инвалидам и членам их семей.
- •61. Интеграция детей с особенностями психофизического развития в общество.
- •63.Защита прав, физическое, психологическое восст. И соц. Реинтеграция подростков, вступивших в конфликт с законом
- •64. Социализация и адаптация беженцев в рб
- •65. Социальная защита граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской аэс
- •66. Социальная защита и реабилитация жертв торговли людьми
- •67. Принцип «Одного окна» в работе с гражданами; сроки и мех-мы рассмотрения заявлений, предложений, жалоб
- •68. Основные виды негосударственных и добровольческих служб по оказанию социально-педагогической и психологической помощи и поддержки, специфика их деятельности
- •69.Социальное служение Белорусской Православной Церкви
- •70. Специфика волонтёрской деятельности с различными категориями граждан
41. Деятел территориального центра обслуживания населения по оказанию помощи лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попеч родителей.
Помощь детям сиротам осуществляется в отделении социальной адаптации и реабилитации ТЦСОН, которое создается с целью оказания гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, в том числе подвергшимся психофизическому насилию, ставшим жертвами торговли людьми, пострадавшим от преступной деятельности; лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; освободившимся из мест лишения свободы и другим, содействия в восстановлении способности к жизнедеятельности в социальной среде.
Основными направлениями в работе являются:
1. Содействие в жизнеустройстве и трудоустройстве.
2. Оказание правовой, психолого-терапевтической и иной помощи детям-сиротам, а так же детям, оставшимся без попечения родителей.
3. Формирование и актуализация банка данных на детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте от 18 до 23 лет.
4. Оказание методической помощи интернатным учебным заведениям, учреждениям, обеспечивающих получение профессионально- технического образования в работе по социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В целях эффективного ведения социально-психологической работы с населением в отделении социальной адаптации и реабилитации оборудуются отдельные кабинеты для индивидуальной и групповой работы.
42. Деятельность территориального центра обслуживания населения по оказанию помощи лицам, освободившихся из мест лишения свободы.Лицам, освобожденным из мест лишения свободы, управлениями социальной защиты населения и комплексными центрами социального обслуживания населения предоставляется:-государственная социальная помощь;-материальная помощь в денежном и в натуральном виде (бесплатное горячее питание до 30 дней; продуктовые наборы для одиноко проживающих граждан и семьи; талоны на санитарно-гигиеническую обработку одежды и обуви; талоны на помывку в бане, стрижку волос, наборы средств санитарии и гигиены; наборы предметов первой необходимости (в том числе нательного белья); одежды и обуви, бывшие в употреблении;-направление в учреждения здравоохранения для оформления посыльного листа и прохождения медицинского освидетельствования, медико-социальной экспертизы, для оформления инвалидности и устройства в стационарные учреждения социального обслуживания населения нетрудоспособных лиц;-направление в учреждения здравоохранения для проверки отсутствия противопоказаний к приему в отделения временного проживания лиц, у которых нет медицинских справок о состоянии здоровья при освобождении;-содействие в восстановлении документов, удостоверяющих личность в органах федеральной миграционной службы и предоставлении временной регистрации по месту пребывания;-помощь в восстановлении социально-полезных и родственных связей. Работа органов и учреждений социального обслуживания населения осложняется еще и тем, что до сих пор нет законодательной базы по социальной реабилитации лиц, отбывших уголовное наказание в виде лишения свободы. Территориальные управления социальной защиты населения наладили взаимодействие со всеми заинтересованными ведомствами и организациями путем заключения соглашений (договоров), выдают Информационные листки для лиц, освобожденных из мест лишения свободы.
43. Алгоритм работы соц пед и псих служб по реализации Дектера № 18 Алгаритм работы состоит из этапов: 1)выявление неблагополучия и признания детей находящихся в СОП.2)предоставление комиссии по делам несовершеннолетних(н/л) право принимать решения и признание реб. находится в СОП нуждающиеся в гос. защите и отбирание реб. у родителей. Первоначально дети признаются находящиеся в СОП решением совета профилактики в УО. УО разрабатывает индивидуальный план защиты ребёнка и реализуется с различными организациями и специалистами эти дети вносятся в банк данных и собирается перечень докуметов необходимых для признания н/лв гос. Защите: а) ходатайство, б)акт обследования жилищных условий, в)сведения о близких родственниках информация о жилье, г)карта учёта реб. д)информация подтверждения СОП, д)индивидуальный план защиты прав н/л, е)папка с материалами о проделанной работе.3)решение о целесообразности лишения род. Прав и признание реб. Нуждающемся в защите. После получения информации она в 3-х дневный срок о признании ребёнка нуждающемся в гос. Защите, выносит решение об изъятии реб. Из семьи разрабатывает и утверждает межведомственный план защиты реб. Проверяет его выполнение уведомляет о предпринятых мерах прокурора. В течении 5 рабочих дней информирует о принятом решении администрацию работы родителей если родители не работают то в управление по труду и соц защите информируют родителей об обязанности в течении 7 месяцев принимают решение: о возращении реб. Родителям, определения временного вида попечения для реб., после изъятия реб. н/л может быть определён в дет соц. приют(с 3 до18л.), либо в дом реб.(до3 л.),объединение всех материальных и людских ресурсов для помощи конкретно семье. Конкретному лицу.