XIV. Особенности подготовки магистерской диссертации

Написание магистерской диссертации является заключительным этапом подготовки студентов, обучающихся по направлению 120300 «Землеустройство и кадастры».

Главной целью данного этапа обучения является реализация полученных теоретических и методических знаний в области изучения и применения социальных, экономических и юридических законов, закономерностей и форм их проявления при регулировании земельных отношений, организации использования и охраны земель.

В процессе подготовки магистерской диссертации студент-соискатель магистерской степени должен проявить следующие умения:

- обоснованно применять законодательные, нормативно-правовые акты и официальные рекомендации, регламентирующие методику разработки и обоснования схем, проектов территориального и внутрихозяйственного землеустройства;

- анализировать и выбирать способы и методы реализации поставленных управленческих и проектных землеустроительных задач для различных регионов страны;

- формировать направления землеустроительного процесса в целях достижения эффективного результата;

- принимать эффективные технико-экономические решения, разрабатывать схемы и проекты землеустройства, отвечающие современным требованиям и условиям рационального использования земли в различных регионах страны, функционирования сельскохозяйственных организаций;

- самостоятельно приобретать новые знания в области регулирования земельных отношений, совершенствования методики землеустройства и практики ее развития, а также творчески использовать теоретические знания при разработке проектных решений;

- использовать научные методы исследования и обоснования капиталообразующих инвестиций, проводить проектный анализ и применять различные методы оценки эффективности управленческих и проектных решений.

2. Магистерская диссертация призвана раскрыть научный потенциал диссертанта, показать его способности в организации и проведении самостоятельного исследования, использовании современных методов и подходов при решении проблем в исследуемой области, выявлении результатов проведенного исследования, их аргументации и разработке обоснованных рекомендаций и предложений.

Магистерская диссертация представляет собой квалификационную научную ра­боту (диссертацию), выполняемую на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом в течение всего срока обучения в вузе (6 лет), прохождения производственных практик и самостоятельной научно-исследовательской работы, выполняемой в период обучения в магистратуре.

Диссертационная работа магистра является итогом само­стоятельной научно-исследовательской работы магистранта, свя­занная с разработкой конкретных теоретических задач, экспери­ментально-производственных проектов, научно-исследовательских и производственных задач прикладного характера, творческих про­блем, определяемых спецификой образовательного направления по землеустройству и кадастрам, а также оригинальных учебно-прикладных программ и задач.

3. Содержание диссертационной работы магистра преду­сматривает:

- самостоятельную формулировку научной, научно-производственной, творческой или учебно-методической про­блемы, разработку новой методики исследования;

- принятие самостоятельных управленческих и проектных решений, определение направлений, способов и методов реализации поставленных задач;

- самостоятельный анализ методов исследования, применяе­мых при решении поставленных задач, научный анализ и обоб­щение фактического материала;

- научное изложение полученных принципиально новых ре­зультатов, имеющих теоретическое, прикладное или научно-методическое значение в области землеустройства и кадастров;

- выводы и предложения по результатам исследования и доку­менты, подтверждающие их апробацию в виде докладов на научных конференциях (не ниже уровня конференций молодых ученых) или публикаций в научных журналах и сборниках.

4. Темы магистерских диссертаций определя­ются выпускающей кафедрой и утверждаются Ученым Советом университета (факультета). Магистрант может предложить для подго­товки диссертации собственную тему с необходимым обоснова­нием целесообразности ее разработки. Тематика магистерской работы должна отражать как теоретическую, так и практическую направленность исследования. Теоретическая часть исследова­ния должна быть ориентирована на совершенствование научных и методологических положений исследуемых вопросов, использование новых концепций и идей в выбранной области исследования, отличаться определенной новизной научных идей и методов исследования. Практическая часть исследования должна демон­стрировать способности магистранта решать реальные практические задачи, с использованием нормативных правовых актов, а также на основе разработки моделей, методологических основ и подходов в исследуемых вопросах.

5. Руководитель диссертации назначается приказом ректо­ра ГУЗ по представлению выпускающей ка­федры. В качестве руководителя магистерской диссертации мо­гут назначаться профессора (доктора наук) и доценты выпус­кающей кафедры, родственных кафедр (факультетов) ГУЗ, научные сотрудники (доктора и кандидаты на­ук) научных и научно-производственных учреждений, а также высококвалифицированные специалисты государственных, об­щественно-политических организаций.

6. Выбор темы исследования осуществляется студентом совместно с руководителем магистерской диссертации. При этом следует учитывать определенные требования, предъявляемые к выбору предмета и объекта исследования. К ним относятся: актуальность решения определенной задачи землеустройства, теоретическая и практическая полезность, поиски новых научных идей или нового подхода и метода решения поставленной задачи, преемственность в решении научных задач кафедры землеустройства, реальность выполнения научно-исследовательской работы (НИР), т. е. наличие для этого определенной научной и производственной информации.

Выполнение выпускной работы магистра начинается с выдачи студенту научным руководителем задания на специальном бланке. В соответствии с заданием составляется программа исследования по теме выпускной работы. В задании на выполнение выпускной работы указывается: точно и кратко сформулированная тема научного исследования, срок сдачи работы на кафедру, исходные материалы, обязательные разделы текстовой части выпускной работы, названия чертежей и таблиц, представляемых к защите.

7. Любое исследование начинается с выбора темы. Выбор темы иссле­дования один из основных вопросов, оказывающий влияние на успех ее проведения. Правильно подобранная тема облегчает исследовательскую работу.

При выборе темы научного исследования необходимо соблюдать следующие требования:

- содержание темы должно отражать основные направления государственного регулирования земельных отношений, учитывать региональные особенности земельной политики страны и механизмы ее реализации;

- тема должна быть направлена на решение важнейших, наи­более актуальных современных проблем землеустроительной науки, иметь теоретическую и практическую значимость;

- содержание темы должно исходить из научных задач, над которыми работает в данный момент коллектив кафедры или университет и научный руководитель;

- тема должна быть нацелена на поиски новых научных идей или качественно нового решения поставленных задач, т.е. должна быть перспективной, чтобы результаты ее могли бы быть приме­нены не только в настоящем, но и в будущем времени;

- поставленные темой задачи должны быть реально выпол­нимы, т.е. должно быть наличие определенной научной и произ­водственной информации, чтобы исследователь мог ее использо­вать в своей работе;

- тема должна быть посильной для исследователя, чтобы он был уверен в ее осуществлении, тогда работа над ней будет при­носить удовлетворение, а, следовательно, и положительные ре­зультаты;

- тема исследования должна охватывать конкретный круг во­просов, что будет способствовать более детальному и глубокому ее изучению.

Примерная тематика магистерских диссертаций по направлению «Землеустройство и кадастры» приведена в приложении 1.

8. Структура магистерской диссертации.

Структура магистерской диссертации определяется спецификой исследуемой проблемы, но во всех случаях включает: введение, содержательную часть, заключение, список использованных источников. При необходимости в магистерскую диссертацию могут быть включены дополнительные материалы (графики, таблицы и т.д.), оформленные в виде приложения.

8.1. Введение магистерской диссертации должно состоять из следующих подразделов: актуальность темы исследования, степень научной разработан­ности проблемы, объект и предмет, цель и задачи исследования, эмпирическая база исследования, выносимые на защиту положения, научная новизна исследо­вания, теоретическая и практическая значимость исследования, апробация исследования (если таковая имеется), структура исследования.

Обоснование актуальности выбранной темы - начальный этап любого исследования. И то, как автор умеет выбрать тему и насколько правильно он эту тему понимает и оценивает с точки зрения своевременности и социальной значимости, характеризует его научную зрелость и профессиональную подго­товленность.

Освещение актуальности не должно быть многословным. Нужно показать главное – суть проблемной ситуации, из чего и будет видна актуальность темы. С точки зрения композиционной структуры диссертации обо­снование актуальности темы должно занимать примерно одну-две страницы введения и содержать объяснение того, почему к данной теме целесообразно обратиться именно сейчас, какова научная и практическая необходимость, в каком состоянии находятся современ­ные научные представления о предмете исследования. Актуальность может быть определена как значимость, важность, приоритет­ность среди других тем и событий, злободневность.

Любое научное исследование проводится для того, чтобы преодолеть опре­деленные трудности в процессе познания новых явлений, объяснить ранее не­известные факты или выявить неполноту старых способов объяснения извест­ных фактов. Актуальность темы определяет потребность общества в получении каких-либо новых знаний в этой области. Как любой другой продукт, ожидае­мые новые знания нуждаются в обосновании потребности: кому, для каких це­лей эти знания нужны, каков объем, качество этих знаний и возможности их применения.

За обоснованием актуальности должно следовать рассмотрение степени научной разработанности проблемы. Нужно пере­числить прошлых и современных, отечественных и зарубежных уче­ных, занимавшихся данной проблемой в различных ракурсах, указать недостаточно освещенные положения выбранного исследования, а также искажения, обусловленные слабой разработанностью темы в научной литературе, если таковые имеют место. Обосновать обращение именно к этой теме можно, например, недостаточной ее исследованностью или обилием в зарубежной литературе неизвестного отечественной научной обще­ственности материала по данной теме, который, с Вашей точки зре­ния, следовало бы ввести в научный оборот. Здесь нужно проде­монстрировать, что Вы мо­жете верно оценить вклад предшественников и современников в решении данной проблемы. Принципиально важно не пройти мимо особо значимых работ, дать им обоснованную критическую оценку, отметить их главные достоинства и недостатки.

После рассмотрения степени научной разработанности проблемы осуществляется логически обоснованный переход к форму­лировке цели диссертационного исследования и конкретных задач, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить.., проанализировать…, описать.., установить.., выяснить и т.п.). Определение цели – весьма важный этап в исследова­нии, так как она определяет и задачи самого исследователя: что изучать, что анализировать, какими методами можно получить новые знания.

Далее формулируются объект и предмет ис­следования. Объект научного исследования - это избранный эле­мент реальности, который обладает очевид­ными границами, относи­тельной автономностью существования. Объект порождает про­блем­ную ситуацию, которая развивается в границах объекта исследования, и избирается для изучения. Предмет научного иссле­дования - логическое описание существования и развития объекта, избирательность которого определена предпоч­тениями исследователя в выборе точки мыслен­ного обзора, аспекта, «среза» от­дельных проявлений наблюдаемого сегмента реальности.

Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотно­сятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, ко­торая служит предметом исследования. Именно на него направлено основное внимание диссертанта, именно предмет ис­следования определяет тему диссер­тационной работы, а объект – ее направленность, что и обо­значается на титульном листе как ее заглавие.

Мастерство в определении предмета традиционно связывается с тем, на­сколько исследователь приблизился при его идеальном кон­струировании, во-первых, к сфере наиболее актуальных динамических состояний объекта (воз­можность объяснить происхождение и разви­тие, генезис, проявляющиеся внешне противоречия явления) и, во-вторых, к области существенных связей и элементов, изменение ко­торых оказывает влияние на всю систему организации объекта. Объект исследования всегда шире, чем его предмет. Если объект – это об­ласть деятельности, то предмет – это изуча­емый процесс в рамках объекта ис­следования. После этого необходимо показать методологическую, теоретическую, норма­тивную и эмпирическую основу диссертации, её новизну, сформулировать по­ложения, выносимые на защиту, обосновать  теоретическую и практическую значимость исследования.       

8.2. Содержательная часть магистерской диссертации состоит из разделов (глав) и подразделов (параграфов), количество которых определяются магистрантом исходя из цели и задач исследования. Формулировка разделов и подразделов должна быть чёткой, краткой и в последовательной форме раскрывать содержание магистерской диссертации.

При освещении исследуемой проблемы не допускается изложение содержания учебников, учебных пособий, монографий, Интернет-ресурсов без соответствующих ссылок на источник и своего отношения к излагаемым положениям научных или методических основ исследования.

Автор диссертации должен показать основные тенденции развития тео­рии и практики в области землеустройства и кадастров, степень их отражения в отечественной, зарубежной научной и учебной литературе.

Стиль изложения должен быть литературным и научным, недопустимо ис­пользование без особой необходимости (например, при цитировании) разговор­ных выражений, подмены юридических терминов их бытовыми аналогами. При описании тех или иных процессов, явлений не стоит прибегать к приемам ху­дожественной речи, злоупотреблять метафорами. Научный стиль изложения предполагает точность, ясность и краткость, а также авторство предлагаемых или используемых понятий, формулировок. Иногда стремление приблизиться к научному стилю выражается в излишне громоздком изложении положений ра­боты, что чаще всего свидетельствует о неясности мысли, усложняет понима­ние того, что на самом деле хотел изложить автор и из достоинства работы пре­вращается в ее недостаток.

Содержание основной части магистерской диссертации определяется ее темой.

8.2.1. Основным содержанием работ, связанных с перераспределением земель, используемых сельскохозяйственными организациями и (или) находящихся в общей долевой собственности должны стать:

- оценка юридических и экономических условий при решении вопросов разграничения земель сельскохозяйственных организаций, используемых на различном праве;

- определение площади, местоположения и проектирование границ земельных участков, используемых сельскохозяйственными организациями на различном праве;

- формирование массивов земель, подлежащих последующему разделению на земельные участки, выделяемые в счет земельных долей;

- составление проекта межевания и технология его реализации;

- установление ограничений (обременений) и видов разрешенного использования земельных участков;

- подготовка документов для постановки земельных участков на кадастровый учет и регистрации права собственности на земельные участки.

При картографическом сопровождении указанных магистерских диссертаций одним из обязательных чертежей являются проект перераспределения и межевания земельных участков, используемых субъектами землепользования на различном праве. Данный аспект рассматривается и отображается графически в динамике: информация на этапе передачи земель сельскохозяйственных организаций в общую долевую собственность работников сельскохозяйственных организаций – информация о текущем распределении земель сельскохозяйственных организаций по правовому статусу – проектное перераспределение земель сельскохозяйственных организаций и их разграничение.

8.2.2. При подготовке квалификационной работы по теме «Планирование и организация рационального использования и охраны земель» основное внимание следует уделить предметному анализу содержания и сложившейся практики планирования использования земель на примере отдельных субъектов Российской Федерации, муниципальных образований различного уровня. Используя различные источники информации (публикации, статистические данные, отчёты и д.р.) выявляют основные недостатки, оценивают возможности их устранения и предлагают направления и меры по совершенствованию и повышению эффективности организации использования земель.

В число рассматриваемых вопросов входят:

- разработка предложений по освоению в сельскохозяйственное производство новых земель, трансфор­мации и улучшению угодий; по зонированию, классификации и использованию земель сельскохо­зяйственного назначения, определению земель, непригодных для ведения сельскохозяйственного про­изводства по природным свойствам, изменению вида разрешенного использования земель или перевода в другие категории;

- определение потребности в земельных ресурсах на перспективу для различных отраслей экономики

- разработка предложений по перераспределению земель сельскохозяйственного назначения, использующихся нерационально или не по целевому назначению;

- разработка мероприятий по упорядочению системы землепользований и землевладений в целях устранения недостатков в их размерах и расположении и др.

8.2.3. При подготовке ВКР на тему «Землеустройство сельскохозяйственных организаций в условиях деградации земель» основное внимание следует уделить разработке теоретических и методических основ землеустройства сельскохозяйственных организаций в условиях деградации земель. Разработка данной темы предполагает решение следующих задач:

- совершенствование основных положений землеустройства сельскохозяйственных организаций в условиях деградации земель;

- установление принципов, содержания и методов землеустройства в условиях деградации земель;

- совершенствование методики проектирования и экономического обоснования использования деградированных земель при землеустройстве сельскохозяйственных организаций;

- разработка методики паспортизации деградированных земель для создания механизма экономической защиты сельскохозяйственного землепользования и регулирования земельных отношений.

8.2.4. При подготовке квалификационной работы по теме «Пути совершенствования использования земельных ресурсов» главное внимание следует уделить совершенствованию теории и практики планомерной организации использования земельных ресурсов на уровне отдельных субъектов Российской Федерации. Разработка данной темы предполагает решение следующих задач:

- выявление и систематизация факторов, влияющих на эффективность использования земли, и на этой основе раскрытие причин недостаточного рационального ее использования в отдельных зонах субъекта Российской Федерации;

- определение перечня вопросов, которые необходимо рассматривать при составлении плана (схемы) использования природных ресурсов;

- выработка методических и практических рекомендаций по определению потребностей отраслей экономики страны в земельных ресурсах; по выделению возможностей освоения земель с целью вовлечения в сельскохозяйственный оборот; по планированию трансформации земельных угодий с применением ЭММ и ЭВМ; по совершенствованию системы сельского расселения как важного фактора, влияющего на эффективность использования земли.

8.2.5. Основным содержанием работ, связанных с автоматизацией землеустроительного проектирования, должно стать решение следующих задач:

- исследование научно-методических подходов к организации и устройству территории на основе использования компьютерных технологий;

- подготовка программно-информационного обеспечения организационно-территориальных мероприятий по землеустройству, баз данных;

- моделирование организации использования и охраны земель;

- разработка системы автоматизированного землеустроительного проектирования;

- экономическое обоснование внедрения в практику землеустроительного проектирования разработанных систем автоматизированного проектирования.

В диссертации на основе системы автоматизации процессов землеустроительного проектирования должны быть раскрыты механизмы формирование графического материала и создания базы семантических данных, позволяющих проводить необходимые расчеты, формировать выходные таблицы, удовлетворяющие нормам проектирования.

8.2.6. В диссертационных работах по разграничению государственной собственности на землю необходимо показать роль и значение данного мероприятия при решении государственной задачи развития земельно-имущественного комплекса страны. Особо отмечаются механизмы и инструменты активизации вовлечения земли в гражданский оборот, скоординированного выполнения разнородных мероприятий правового, организационного, производственного, научно-исследовательского, технического и образовательного характера.

Среди исследуемых вопросов в работах по данной тематике находят свое отражение:

- совершенствование нормативного правового обеспечения разграничения земель государственной собственности;

- порядок осуществления землеустроительных работ при разграничении земель государственной собственности;

- подготовка предложений по разграничению земель государственной собственности;

- экономическая эффективность разграничения земель государственной собственности и т.д.

8.3. Заключение как самостоятельный раздел работы должно содержать крат­кий обзор основных аналитических выводов проведенного исследования и опи­сание полученных в ходе него результатов.

Заключение должно давать четкое представление о качестве проведенного исследования, круге рассмотренных вопросов, методах и результатах исследования. В заключении необходимо соотнести полученные выводы с целями и задачами, по­ставленными во введении, соединить в единое целое извлеченные вы­воды, оценить успешность собственной работы. Иногда целесообраз­но построить текст заключения как перечень выводов, разбив его на пункты, каждый из которых - выделение и обоснование одного конкретного вывода. Если работа наряду с теоретическими результатами имеет и практические следствия, это также нужно отметить в за­ключении. Кроме того, следует оценить открывающуюся на основе результатов работы перспективу дальнейших исследований по данной теме, очертить встающие в этой связи новые задачи, охарактеризовать имеющиеся побочные результаты и идеи, оценить возможные пер­спективы их научного развития.

В заключении должны быть представлены:

- общие выводы по результатам работы;

- оценка  достоверности   полученных  результатов   и сравнение с анало­гичными результатами отечественных и зарубежных работ;

-  предложения по использованию результатов  работы, возможности вне­дрения разработанных предложений в производственном процессе.

В целом представленные в заключе­нии выводы и результаты исследования должны последовательно отражать ре­шение всех задач, поставленных автором в начале работы (во введении), что позволит оценить законченность и полноту проведенного исследования.

8.4. Вслед за заключением обычно приводится список использованных источников. Это перечень разнообразных источников (учебников, учебных пособий, монографий, журнальных и газетных статей, нормативно-правовых актов, законов, электронных сайтов и т.д.) использованных автором в ходе работы над темой научного исследования.

Каждый включенный в такой список источник не­обходимо отразить в рукописи диссертации. При ссылке на какие-то факты, взятые из работ других авторов, следует обязательно указать в подстрочной сноске, откуда взяты приведенные материалы. Не стоит включать в список те источники, на которые нет ссылок в тексте диссертации и которые Вы не использовали. Если есть необходимость в использовании таких изданий, то следует при­вести их в подстрочных ссылках.

8.5. Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загро­мождают текст основной части диссертации, помещают в приложе­нии.

По содержанию приложения очень разнообразны: копии подлин­ных документов, выдержки из отчетных материалов, производствен­ные планы и протоколы, отдельные положения из инструкций и пра­вил, ранее неопубликованные тексты, переписка и т.п. По форме при­ложения могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты.

Связь основного текста с приложениями осуществляется посред­ством ссылок на них.