Тема № 16: «Организация воинских перевозок при комплексном использовании различных видов транспорта».
Время: - 4 часа (2 часа – лекция, 2 часа – практическое занятие);
Метод проведения: - Лекция;
Учебное место: А-409 - Учебная аудитория;
Учебные цели занятия:
Ознакомить студентов с организацией комбинированных перевозок войск, а также воинских перевозок в прямом смешанном сообщении.
2. Привить студентам уважение к работе офицеров военных сообщений, связанных с организацией комбинированных воинских перевозок.
Воспитательные цели занятия:
Развивать у обучаемых чувство гордости за осваемую профессию
-Помощника военного коменданта .
3. Учебно-материальное обеспечение:
Литература для преподавателей и студентов:
Военные сообщения. Учебник, изд.1971 г., гл. 24, 25, 26, 27 стр.392-455.
И. В. Правдин, В. Я. Негрей «Взаимодействие различных видов транспорта в узлах», Минск, Высшая школа, 1983 г.
Технические средства обучения:
Видеофрагменты;
Диапозитивы;
Эпипроектор – оверхед;
3.Наглядные пособия:
Плакаты:
1. Схема организации подвоза груза г. Ленинград осенью 1941 года»
2. Комплексное использование различных видов порта.
3.Схема решения на комбинированную параллельно-последовательную перевозку.
Кинофильм: «Комбинированные перевозки войск на большие расстояния».
4. Содержание учебных вопросов:
-
№ п./п.
Вопросы:
Время:
Введение
5
1.
Особенности организации воинских перевозок при комплексном использовании видов транспорта, и сравнительная оценка
20
2.
Особенности организации воинских перевозок при комплексном использовании различных видов транспорта
50
Заключение
5
ИТОГО:
80
5. Методические указания по проведению занятия:
Изложение вопроса следует начать с определения комплексного использования транспорта в военных целях и привести примеры из опыта перевозок великой отечественной воины.
Затем следует дать определение видов воинских перевозок при комплексном использовании и дать их х1арактеристику.
Особенности организации комбинированных перевозок нужно излагать в следующей последовательности:
- взаимодействие линейных органов ВОСО, должностных лиц транспорта и в/частей;
- планирование перевозок;
- разработка документов планирования;
- управление перевозками.
Особое внимание следует уделить характеристике основных способов комбинированной перевозки и дать сравнительную оценку этим способам. При этом способы перевозки желательно изобразить графически на доске.
Изложение по перевозкам материальных средств в прямом смешанном сообщении необходимо производить в такой последовательности:
- определение прямой смешанной военной перевозки;
- работа перевалочных пунктов;
- силы и средства для перегрузочных работ;
- оформление документов на перевозку.
6.Задание на самоподготовку:
Изучить рекомендованную литературу;
Повторить конспект лекций по теме;
7. Принципы и методы формирования и развития у обучаемых:
7.1 Морально-политических качеств:
Воспитывать чувство гордости за изучаемую специальность-
-Помощника военного коменданта.
7.2 Командные качества:
Привить командирские навыки при организации комплексного использования различных видов транспорта для выполнения воинских перевозок;
7.3 Организаторские качества:
Привить навыки принятия решений при комплексном использовании различных видов транспорта при выполнении воинских перевозок
7.4 Психологические качества:
Воспитать чувство уверенности при решении вопросов комплексного использования различных видов транспорта.
7.5 Методические навыки:
Привить навыки студентам в организации работы по планированию и подготовке к использованию различных видов
Транспорта в интересах воинских перевозок.
