- •1. Менеджмент как учебная и научная дисциплина. Основные категории менеджмента
- •2. Истоки научного менеджмента (а. Смит, р. Оуэн, ф. Тейлор, г. Гантт, ф. И л. Джилбрет, г. Форд)
- •3. Развитие менеджмента в Европе (а. Файоль, м. Вебер, ф. Шумахер)
- •4. Менеджмент человеческих отношений (л. Джилбрет, м. Фоллетт, э. Мейо, а. Маслоу, д. Мак-Грегори)
- •5. Японская система управления
- •6. Социально-психологический менеджмент: принципы
- •7. Развитие управленческой мысли в России и Беларуси
- •8. Процессный, системный, ситуационный и количественный подходы в современной теории менеджмента
- •9. Эволюция принципов менеджмента.
- •10. Специфические особенности и виды административного менеджмента
- •11. Экономические и социально-психологические методы менеджмента
- •12. Модели менеджмента: типы и виды
- •13. Функции менеджмента: понятие, виды
- •14. Прогнозирование: методы, кратко-, средне- и долгосрочные прогнозы
- •15. Планирование: сущность, виды, современные подходы
- •16. Организация и координация
- •17. Стимулирование и мотивация
- •18. Контроль и контроллинг.
- •19. Коммуникации в менеджменте
- •20. Принятие решений
- •21. Консалтинг
- •22. Специальные функции менеджмента
- •23. Понятие и теории стиля руководства. Классические стили руководства
- •24. Специальные и современные стили руководства
- •25. Организация как объект управления: понятие, основные характеристики
- •26. Типология организаций
- •27. Способы управления организацией
- •28. Внутренняя среда организации: основные элементы, высокие и плоские структуры, нормы управляемости, виды технологий
- •29. Корпоративная культура: уровни, внешние элементы, культурный разрыв и роль лидера-символа в его преодолении
- •30. Психологический климат в коллективе: основные характеристики, факторы влияния на психологический климат
- •31. Внешняя среда организации
- •32. Международная среда организации
- •33. Командный труд: экономические и психологические показатели эффективности; типы рабочих команд; характеристика команд по численности и по ролям участников
- •34. Типы командных процессов; преимущества и недостатки работы в командах
- •35. Личность как объект управления: индивидуально-профессиональные особенности, образование и опыт, способности, характер, темперамент
- •36. Эмоциональный мир личности: эмоциональные свойства, эмоциональное состояние, отклонение настроения от нормы
- •37. Управление эмоциями и стрессами
- •38. Школа самокоррекции по системе д. Карнеги: алгоритм действий по овладению приемами самокоррекции
- •39. Менеджмент персонала
- •40. Портрет менеджера
- •41. Имидж менеджера: внешняя часть имиджа, внутренняя часть имиджа, профессиональная часть имиджа
- •42. Требования к современному менеджеру: задачи, факторы успеха, психологическая направленность менеджера
- •43. Типичные ошибки неквалифицированного: психологические законы управления и общения
- •44. Лидерство и официальная власть: виды власти, различия между менеджером и лидером, соединение менеджмента и лидерства
- •45. Саморазвитие менеджера: программа саморазвития , индивидуальный план работы над собой
- •46. Отбор и подготовка будущих менеджеров
- •47. Подготовка выступления, вид и культура речи, контроль внимания, регламент
- •1. Тема выступления и аудитория.
- •6. «Коммуникативное желание».
- •48. Содержание выступления: план и композиция речи, логика речи, аргументы и факты, язык выступления
- •49. 10 Приемов выразительности устной речи
- •50. Деловая беседа: начало беседы, типичные ошибки, ход и содержание беседы, вопросы друг к другу завершение беседы
- •51. Деловое совещание: цели, виды совещания, задачи планового производственного совещания, алгоритм подготовки делового совещания, советы по проведению совещания
- •52. Методика подготовки заседания; психологические правила коллективных решений на совещаниях и заседаниях
- •53. Подготовка к переговорам: понятие и основные элементы переговоров
- •54. Переговорный процесс: начало переговоров, правила деловых переговоров, стили переговоров, психологические хитрости в переговорах
- •55. Искусство полемики: понятие, элементы, правила, приемы полемики, уловки в полемике
- •56. Основы конфликтологии: понятие конфликта: теории конфликтов, конфликтогены, типология конфликтов
- •57. Поведение в конфликте; консенсус как результат преодоления конфликта; постконфликт
- •58. Конфликт-менеджмент: основные функции
- •59. Методы разрешения конфликтов (структурные, межличностные, «третейского судьи»)
- •60. Алгоритм переговоров по разрешению конфликта; психологические правила разрешения (минимизации) конфликтов.
29. Корпоративная культура: уровни, внешние элементы, культурный разрыв и роль лидера-символа в его преодолении
Корпоративная культура − это совокупность базовых ценностей, убеждений, негласных соглашений и норм, которые господствуют в организации и сплачивают коллектив. Внутренняя культура должна соответствовать как требованиям внешней среды, так и стратегии организации. Американцы Дж. Коллинз и Дж. Поррас провели специальное исследование, в котором сравнили по 18 успешных фирм и аутсайдеров. В результате было установлено главное различие – у компаний-лидеров оказалась высокой корпоративная культура.
Принятие ценностей и включение в традиции позволяет новым сотрудникам фирмы правильно ориентироваться в целях и смысле своей проф.деятельности, лучше понимать коллег по работе.
Различают три уровня корпоративной культуры. Самый верхний состоит из видимых объектов и артефактов культуры: физические символы, расположение и оформление офисов, манера сотрудников одеваться, правила поведения, организационные церемонии. Второй уровень – это выраженные в словах и делах общие ценности и убеждения, разделяемые и сознательно культивируемые работниками фирмы. Третий уровень состоит из базовых, основополагающих убеждений и ценностей. Он руководит мотивацией и поведением работников на подсознательном уровне. встречаются две диаметральных позиции третьего уровня. Первая позиция строится на предположении о том, что у всех людей имеется врожденная неприязнь к труду. люди стремятся его облегчить, уклониться от выполнения каких-то своих обязанностей. Менеджеры строго контролируют действия работников, ограничивают степень их свободы. Коллеги относятся друг к другу с подозрением и соперничеством.
Другая позиция глубинного уровня строится на том, что каждый человек стремится работать творчески, высокопрофессионально, с удовольствием. имеют высокую степень свободы. Их ответственность опирается на самосознательность.
не следует преуменьшать и роль ее внешних атрибутов. Можно выделить несколько характерных внешних элементов корпоративной культуры: символы, предания, герои, церемонии, девизы. Символ – это объект или явление, имеющее особый смысл для коллектива. символы доносят до сотрудников важнейшие ценности фирмы. Предание – рассказ о былом реальном ярком событии, которое стало легендарным и известно всему коллективу. Герой – человек, совершивший яркий профессиональный поступок. Герой и его поступок являются для сотрудников примером нетрадиционного и ответственного отношения к работе, образцом творческого принятия решений. Церемония – яркое традиционное массовое мероприятие. На церемонии привлекается максимальное число сотрудников. Само мероприятие проводится для того, чтобы продемонстрировать яркие примеры корпоративных ценностей. Девиз (лозунг, слоган) − это фраза, в которой кратко выражена основная ценность и идея организации. Идея должна быть простой, чтобы «овладеть массами». Но в то же время она должна быть значимой для фирмы.
Корпоративная культура сильно зависит от внешней среды.
В адаптивных и неадаптивных корпоративных культурах приняты разные ценности и нормы поведения. В адаптивной культуре менеджеры ориентированы на запросы потребителей, озабочены внутренними процессами. Менеджеры компании с неадаптивной культурой руководствуются прежде всего собственными интересами. перемены и риск отрицаются. Как правило, вскоре это приводит к поражению в конкурентной борьбе.
Различия между желаемыми и фактическими культурными нормами и ценностями получили название культурного разрыва, обычно возникает во время слияния, поглощения или продажи компаний, т.к. есть проблемы при попытке объединения корпоративных культур. проблема «культурного разрыва» может происходить медленно и незаметно. В умах и сердцах работников персонала постепенно накапливается разочарование фирмой.
проблемы адаптации и культурного разрыва могут быть успешно преодолены посредством символического лидерства. Наибольшее значение приобретает соединение двух элементов – символов и героев – в одном человеке (лидер-символ). Два наиболее эффективных способа влияния лидеров-символов на рост корпоративной культуры.1)Л.-С. четко и ясно формулирует свое видение культуры компании. Это создает основу для формирования общих для коллектива ценностей.2) Л.-С. внимательно следит за ситуацией в компании в плане появления и закрепления новых элементов корпоративной культуры. Л.С. – харизматичные руководители, постоянно находятся в творческом поиске, много внимания уделяют общению с персоналом. Определив основную идею новой культуры, они внедряют ее до тех пор, пока «идея не овладеет массами».
Т.о. корп.куль-ра важна как для обеспечения стабильности, так и для реализации перемен. Если необходима адаптация компании к изменившимся внешним условиям или ускорения внутренней интеграции в связи с переменами, менеджеры должны в первую очередь позаботиться об обновлении корпоративной культуры. Новые символы, предания, церемонии, герои, лозунги помогут коллективу правильно понять и принять задумки топ-менеджеров. Психологическое включение персонала в инициируемый руководством процесс явится основой его успешной реализации.
