Предисловие - 9 -

Раздел 1. Общие вопросы методики преподавания информатики и икт в школе - 11 -

Глава 1. Предмет информатики в школе -11 -

1. Информатика как наука и как учебный предмет - 11 -

2. История введения предмета информатика в отечественной школе - 15 -

3. Цели и задачи школьного курса информатики - 23 -

Контрольные вопросы и задания - 34 -

Глава 2. Содержание школьного курса информатики и икт- 36 -

1. Общедидактические подходы к определению содержания курса информатики - 36 -

2. Машинный и безмашинный варианты курса информатики ... - 37 -

2.3. Стандарт образования по информатике - 40 -

Базовый уровень - 50 -

Профильный уровень - 55 -

4. Модульное построение курса информатики - 65 -

5. Место курса информатики в учебном плане школы. Базисный учебный план - 67 -

Контрольные вопросы и задания - 71 -

Глава 3. Методы и организационные формы обучения информатике в школе - 72 -

1. Методы обучения информатике - 72 -

2. Метод проектов при обучении информатике - 84 -

3. Методы контроля результатов обучения - 87 -

4. Оценки и отметки в обучении - 110 -

5. Организационные формы обучения информатике - 118 -

6. Типы уроков по информатике - 125 -

7. Использования кабинета вычислительной техники на уроках - 133 -

8. Дидактические особенности преподавания информатики... - 135 -

9. Внеклассная работа по информатике - 136 -

10. Подготовка учителя к уроку - 139 -

11. Деятельностный подход к обучению информатике - 146 -

Контрольные вопросы и задания - 150 -

Глава 4. Средства обучения информатике -153 ■

1. Система средств обучения информатике - 153 -

2. Компьютеры и компьютерные классы - 160 -

3. Кабинет вычислительной техники и организация его работы - 164 -

4. Техника безопасности при проведении занятий в кабинете вычислительной техники - 174 -

5. Программное обеспечение - 179 -

6. Учебники и учебные пособия по информатике для школы .. - 181 -Контрольные вопросы и задания - 185 -

Коротко о самом важном -186 ■

Раздел 2. Методика преподавания базового курса информатики и икт - 197 -

Глава 5. Содержание базового курса и методика изучения основных понятий -197 ■

1. Содержание базового курса информатики и ИКТ - 197 -

2. Общие подходы к введению понятия информации - 198 -

3. Энтропийный подход к понятию информации. Информация и энтропия - 203 -

4. Компьютерный подход к измерению информации - 207 -

5. Семантический (содержательный) подход к измерению информации - 208 -

1. Кибернетический (алфавитный) подход к измерению информации - 210 -

2. Методика обучения основным понятиям курса информатики - 213 -

Контрольные вопросы и задания - 217 -

Глава 6. Методика изучения основных информационных процессов - 219 -

1. Хранение информации - 220 -

2. Процесс обработки информации - 222 -

3. Процесс передачи информации - 225 -

4. Представление числовой, символьной и графической информации в компьютере - 228 -

5. Представление звуковой информации в компьютере - 234 -

Контрольные вопросы и задания - 238 -