- •Организация эвм и систем
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы Содержание дисциплины по гос
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Перечень видов практических занятий и контроля:
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (объем 140 часов)
- •Раздел 1. Общие сведения об эвм (12 часов)
- •1.1. Основные типы эвм (8 часов)
- •1.2. Общие принципы организации эвм (4 часа)
- •Раздел 2. Запоминающие устройства эвм (25 часов)
- •Раздел 3. Процессоры эвм (45 часов)
- •3.3. Устройства управления эвм (16 часов)
- •Раздел 4. Системные средства и архитектура эвм (55 часов)
- •4.1. Системы прерывания программ и системы памяти эвм (18 часов)
- •4.2. Организация ввода-вывода информации в эвм (12 часов)
- •4.3. Архитектура эвм и вычислительных систем (20 часов)
- •4.4. Принципы построения аналоговых и гибридных эвм (5 часов)
- •2.2. Тематические планы дисциплины
- •2.2.1. Тематический план дисциплины
- •2.2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.3. Тематический план дисциплины
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок Практические занятия (очная форма обучения)
- •Практические занятия (очно-заочная и заочная формы обучения)
- •Лабораторные работы (очная форма обучения)
- •Лабораторные работы (очно-заочная форма обучения)
- •Лабораторные работы (заочная форма обучения)
- •2.6. Балльно-рейтинговая система
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •3.1. Библиографический список
- •3.2. Опорный конспект лекций по дисциплине введение
- •Раздел 1. Общие сведения об эвм
- •1.1. Основные типы эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.1
- •1.2. Общие принципы организации эвм
- •1. Противоречивая взаимосвязь показателей и характеристик эвм
- •2. Иерархическая организация эвм и систем
- •3. Соответствие структуры системы ее функциональному назначению
- •4. Баланс пространственных (аппаратных) и временных (программных, микропрограммных) характеристик
- •5. Виртуализация функций и структур
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.2
- •Раздел 2. Запоминающие устройства эвм
- •2.1. Основные характеристики и типы запоминающих устройств эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.1
- •2.2. Оперативные и сверхоперативные зу
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.2
- •2.3. Организация зу различных типов
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.3
- •Раздел 3. Процессоры эвм
- •3.1. Общие сведения о структуре процессоров эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 3.1
- •3.2. Арифметико-логические устройства процессоров
- •Вопросы для самопроверки по теме 3.2
- •3.3. Устройства управления эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 3.3
- •Раздел 4. Системные средства и архитектура эвм
- •4.1. Системы прерывания программ и системы памяти эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 4.1
- •4.2. Организация ввода-вывода информации в эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 4.2
- •4.3. Архитектура эвм и вычислительных систем
- •Вопросы для самопроверки по теме 4.3
- •4.4. Принципы построения аналоговых и гибридных эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 4.4
- •Заключение
- •3.3. Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •Исследование структуры и принципа действия двоичного арифметического устройства
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Описание лабораторной установки
- •4. Порядок выполнения работы
- •5. Содержание отчета
- •Исследование устройства микропрограммного управления
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Описание лабораторного макета
- •4. Порядок выполнения работы
- •5. Указания к выполнению работы
- •6. Содержание отчета
- •Определение конфигурации и оценка производительности пэвм
- •1. Цель работы
- •2. Основные сведения
- •3. Программа работы
- •4. Указания к выполнению работы
- •5. Содержание отчета
- •3.4. Методические указания к проведению практических занятий
- •3.4.1. Задания на практические занятия
- •3.4.2. Методические указания к выполнению практических занятий
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1. Задание на курсовой проект
- •Образец оформления задания задание на курсовой проект по дисциплине
- •Варианты задания на курсовой проект
- •Условные обозначения
- •4.2. Тренировочные тесты Репетиционный тест по разделу 1
- •Ответы к тесту по разделу 1
- •Репетиционный тест по разделу 2
- •Ответы к тесту по разделу 2
- •Репетиционный тест по разделу 3
- •Ответы к тесту по разделу 3
- •Репетиционный тест по разделу 4
- •Ответы к тесту по разделу 4
- •4.3. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Содержание
- •1. Информация о дисциплине 3
- •4. Блок контроля освоения дисциплины 173
- •Лицензия лр № 020308 от 14.02.97
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, 5
4.2. Организация ввода-вывода информации в эвм (12 часов)
[1], с. 159…181, 387…411
Организация ввода-вывода. Управление вводом-выводом в многопрограммных ЭВМ. Алгоритмы и структура интерфейсов ввода-вывода при различных видах обмена: программно-управляемом, по прерыванию, с прямым доступом к памяти. Организация шин интерфейса. Типовые интерфейсы ЭВМ.
Каналы ввода-вывода. Периферийные устройства ЭВМ.
4.3. Архитектура эвм и вычислительных систем (20 часов)
[1], с. 460...470, 496…505, 525…529, 553…575, 584…620
Архитектурные особенности организации ЭВМ различных классов.
Понятие о многомашинных и многопроцессорных вычислительных системах (ВС). Вычислительные комплексы (ВК). Параллельные системы.
Классификация и основные типы вычислительных систем.
Матричные, ассоциативные, конвейерные, потоковые ВС. Сети ЭВМ.
4.4. Принципы построения аналоговых и гибридных эвм (5 часов)
[8], с. 9...28
Физическое и математическое моделирование. Основные характеристики аналоговых и гибридных вычислительных машин.
Принципы построения вычислительных устройств на основе операционного усилителя. Суммирующие, интегрирующие и дифференцирующие устройства.
Множительные и делительные устройства. Устройства и методы воспроизведения нелинейных функций.
Заключение (1 час)
[1], с. 7...8; [2], c. 28
Перспективные направления развития архитектуры и технических средств ЭВМ.
2.2. Тематические планы дисциплины
2.2.1. Тематический план дисциплины
для студентов очной формы обучения
№ п/п |
Наименование раздела (отдельной темы) |
Кол-во часов по дневной форме обучения |
Виды занятий и контроля |
|||||||||||
Лекции |
ПЗ (С) |
ЛР |
Самостоятель-ная работа |
Тесты |
Контрольные работы |
ПЗ (С) |
ЛР |
Курсовые работы (проекты) |
||||||
аудит. |
ДОТ |
аудит. |
ДОТ |
аудит. |
ДОТ |
|||||||||
ВСЕГО |
140 |
42 |
14 |
8 |
|
20 |
|
56 |
|
|
|
|
|
|
В |
Введение |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
1. |
Раздел 1. Общие сведения об ЭВМ |
12 |
|
|
|
|
|
|
5 |
№1 |
|
|
|
|
1.1 |
Основные типы ЭВМ |
8 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Общие принципы организации ЭВМ |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Раздел 2. Запоминающие устройства ЭВМ |
25 |
|
|
|
|
|
|
12 |
№2 |
|
|
|
|
2.1 |
Основные характеристи-ки и типы запоминаю-щих устройств ЭВМ |
6 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
Оперативные и сверхоперативные ЗУ |
9 |
3 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 |
Организация ЗУ различных типов |
10 |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Раздел 3. Процессоры ЭВМ |
45 |
|
|
|
|
|
|
11 |
№3 |
|
|
|
|
3.1 |
Общие сведения о струк-туре процессоров ЭВМ |
5 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 |
Арифметико-логические устройства процессоров |
24 |
6 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
№1 |
|
3.3 |
Устройства управления ЭВМ |
16 |
6 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
№2 |
|
4. |
Раздел 4. Системные средства и архитектура ЭВМ |
55 |
|
|
|
|
|
|
27 |
№4 |
|
|
|
|
4.1 |
Системы прерывания программ и системы памяти ЭВМ |
18 |
3 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2 |
Организация ввода-выво-да информации в ЭВМ |
12 |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3 |
Архитектура ЭВМ и вычислительных систем |
20 |
8 |
1 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
№3 |
|
4.4 |
Принципы построения аналоговых и гибридных ЭВМ |
5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
Заключение |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|