
- •Организация эвм и систем
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы Содержание дисциплины по гос
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Перечень видов практических занятий и контроля:
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (объем 140 часов)
- •Раздел 1. Общие сведения об эвм (12 часов)
- •1.1. Основные типы эвм (8 часов)
- •1.2. Общие принципы организации эвм (4 часа)
- •Раздел 2. Запоминающие устройства эвм (25 часов)
- •Раздел 3. Процессоры эвм (45 часов)
- •3.3. Устройства управления эвм (16 часов)
- •Раздел 4. Системные средства и архитектура эвм (55 часов)
- •4.1. Системы прерывания программ и системы памяти эвм (18 часов)
- •4.2. Организация ввода-вывода информации в эвм (12 часов)
- •4.3. Архитектура эвм и вычислительных систем (20 часов)
- •4.4. Принципы построения аналоговых и гибридных эвм (5 часов)
- •2.2. Тематические планы дисциплины
- •2.2.1. Тематический план дисциплины
- •2.2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.3. Тематический план дисциплины
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок Практические занятия (очная форма обучения)
- •Практические занятия (очно-заочная и заочная формы обучения)
- •Лабораторные работы (очная форма обучения)
- •Лабораторные работы (очно-заочная форма обучения)
- •Лабораторные работы (заочная форма обучения)
- •2.6. Балльно-рейтинговая система
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •3.1. Библиографический список
- •3.2. Опорный конспект лекций по дисциплине введение
- •Раздел 1. Общие сведения об эвм
- •1.1. Основные типы эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.1
- •1.2. Общие принципы организации эвм
- •1. Противоречивая взаимосвязь показателей и характеристик эвм
- •2. Иерархическая организация эвм и систем
- •3. Соответствие структуры системы ее функциональному назначению
- •4. Баланс пространственных (аппаратных) и временных (программных, микропрограммных) характеристик
- •5. Виртуализация функций и структур
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.2
- •Раздел 2. Запоминающие устройства эвм
- •2.1. Основные характеристики и типы запоминающих устройств эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.1
- •2.2. Оперативные и сверхоперативные зу
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.2
- •2.3. Организация зу различных типов
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.3
- •Раздел 3. Процессоры эвм
- •3.1. Общие сведения о структуре процессоров эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 3.1
- •3.2. Арифметико-логические устройства процессоров
- •Вопросы для самопроверки по теме 3.2
- •3.3. Устройства управления эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 3.3
- •Раздел 4. Системные средства и архитектура эвм
- •4.1. Системы прерывания программ и системы памяти эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 4.1
- •4.2. Организация ввода-вывода информации в эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 4.2
- •4.3. Архитектура эвм и вычислительных систем
- •Вопросы для самопроверки по теме 4.3
- •4.4. Принципы построения аналоговых и гибридных эвм
- •Вопросы для самопроверки по теме 4.4
- •Заключение
- •3.3. Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •Исследование структуры и принципа действия двоичного арифметического устройства
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Описание лабораторной установки
- •4. Порядок выполнения работы
- •5. Содержание отчета
- •Исследование устройства микропрограммного управления
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Описание лабораторного макета
- •4. Порядок выполнения работы
- •5. Указания к выполнению работы
- •6. Содержание отчета
- •Определение конфигурации и оценка производительности пэвм
- •1. Цель работы
- •2. Основные сведения
- •3. Программа работы
- •4. Указания к выполнению работы
- •5. Содержание отчета
- •3.4. Методические указания к проведению практических занятий
- •3.4.1. Задания на практические занятия
- •3.4.2. Методические указания к выполнению практических занятий
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1. Задание на курсовой проект
- •Образец оформления задания задание на курсовой проект по дисциплине
- •Варианты задания на курсовой проект
- •Условные обозначения
- •4.2. Тренировочные тесты Репетиционный тест по разделу 1
- •Ответы к тесту по разделу 1
- •Репетиционный тест по разделу 2
- •Ответы к тесту по разделу 2
- •Репетиционный тест по разделу 3
- •Ответы к тесту по разделу 3
- •Репетиционный тест по разделу 4
- •Ответы к тесту по разделу 4
- •4.3. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Содержание
- •1. Информация о дисциплине 3
- •4. Блок контроля освоения дисциплины 173
- •Лицензия лр № 020308 от 14.02.97
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, 5
Ответы к тесту по разделу 3
1.d, 2.b, 3.d, 4.b, 5.b, 6.b, 7.b, 8.a, 9.a, 10.a, 10.d, 11.a, 12.a, 13.a, 14.a, 15.a
Репетиционный тест по разделу 4
1. Векторные процессоры соответствуют параллельной архитектуре …
a) SISD
b) SIMD
c) MISD
d) MIMD
2. Состояние процессора при прерываниях сохраняется …
a) в специальной памяти
b) в стеке
c) на жестком диске
d) в кэше
3. Увеличение количества ступеней в конвейере процессора позволяет …
a)сократить время выполнения этапов обработки команды
b) уменьшить количество неправильно определяемых переходов
c) сократить время выполнения команды
d) упростить процедуру формирования адреса следующей команды
4. Не обеспечивает возможности повысить рабочую частоту процессора …
a) применение алгоритмов ускоренного выполнения операций
b) использование RISC-архитектуры
c) увеличение количества ступеней конвейера
d) использование более быстродействующих элементов
5. Защита памяти – это …
a) предотвращение сбоев памяти
b) предотвращение доступа программ к кодам и локальной информации других программ
c) стабилизация напряжения питания памяти
d) разделение памяти на независимые блоки
6. Сегментная организация памяти, в отличие от страничной, может обеспечить …
a) защиту памяти
b) выделение программам блоков памяти разной длины
c) обмен между ступенями памяти
d) перемещаемость программ
7. К прерываниям ПЭВМ IA-32, относятся …
a) прерывания от таймера, прерывания от клавиатуры, немаскируемые прерывания
b) прерывания от таймера, немаскируемые прерывания, внешние прерывания
c) прерывания от клавиатуры, немаскируемые прерывания, прерывания от средств прямого управления
d) немаскируемые прерывания, внешние прерывания, прерывания от жесткого диска
8. Страничная организация памяти не обеспечивает …
a) выделение программам блоков памяти разной длины
b) защиту памяти
c) перемещаемость программ
d) приоритет обмена страницами
9. Неупорядоченное выполнение команд представляет собой …
a) способ повышения производительности
b) результат сбоя в управлении
c) особый режим работы
d) специальный алгоритм решения задач
10. Суперскалярный процессор – это процессор …
a) который обрабатывает скалярные величины в конвейерном режиме
b) у которого имеется более одного исполнительного конвейера
c) суперЭВМ
d) для обработки векторов
11. ЭВМ с CISC-архитектурой – это ЭВМ …
a) с обычной системой команд
b) с конвейерной обработкой графики
c) управляющиt ЭВМ
d) для обработки сигналом
12. После включения персональной ЭВМ запускается тест …
a) POST
b) ROST
c) жесткого диска
d) питания
13. Команда, вызвавшая нарушение защиты памяти обрабатывается следующим образом …
a) выполнение команды прекращается
b) команда не вызывается на исполнение
c) команда завершается обычным образом
d) команда игнорируется
14. Более высокой скорости передачи данных требует …
a) гибкий диск
b) принтер
c) сканер
d) звуковая карта
15. При работе системы прерываний программно выполняется …
a) установка маски запросов прерываний
b) прием запросов прерываний
c) формирование общего сигнала прерывания для процессора
d) запоминание счетчика команд
16. Таблица страниц – это таблица …
a) указывающая количество страниц в памяти
b) содержащая физические адреса страниц
c) задающая размеры страниц
d) обращений, выполненных к страницам памяти
17. Архитектуру многопроцессорных ЭВМ с однородным доступом к памяти характеризует то, что …
a) время доступа к различным модулям памяти одинаково
b) все процессоры обращаются к одному модулю памяти
c) все модули памяти одинаковы
d) обращения к памяти производятся только с помощью многоступенчатых сетей
18. Порядок узла в сети межсоединений вычислительной системы характеризует …
a) количество передач, выполняемых узлом
b) роль узла в вычислительной системе
c) расположение узла, по отношению к входу сети
d) количество подключенных к нему узлов
19. Бисекция сети межсоединений вычислительной системы – это …
a) секция сети, имеющая два входа и два выхода
b) секция сети, имеющая вход и выход
c) часть сети, разделенной на две части с одинаковым количеством узлов
d) секция сети, состоящая из двух узлов
20. Масштабирование при решении задач на АВМ применяется для …
a) представления величин в допустимых диапазонах
b) уменьшения погрешности решения
c) повышения скорости решения
d) проверки правильности схемы решения