3. Взаимодействие культуры и экономики. Социальные функции культуры.

Для понимания места и роли культуры в жизни общества большое значение имеет уяснение взаимодействия культуры с другими сферами общественной жизни, прежде всего с экономикой. В понимании этого взаимодействия выделяются две противоположные позиции. Первую позицию занимает марксизм. По Марксу определяющую роль в жизни общества играет материальное производство. Люди, прежде чем заниматься наукой, политикой, философией, религией и т.п., должны есть, пить, одеваться, иметь жилище. Культура вырастает из экономической деятельности, надстраивается над ней. При этом марксизм не исключает обратного влияния культуры на экономику.

Противоположную позицию занимают Э.Дюркгейм, М.Вебер и другие немарксистские социологи. Они считают, что именно культура играет определяющую роль в жизни общества, оказывая влияние на все сферы общественной жизни. Обоснованию решающего влияния культуры посвящена работа М.Вебера «Протестантская этика и дух капитализма», где доказывается, что протестантская культура стимулировала развитие рыночных капиталистических начал.

Из всего сказанного следует, что культура выступает средством аккумуляции, хранения и передачи человеческого опыта. Эту роль культура реализует через ряд функций.

1. Образовательно-воспитательная функция. Культура делает человека человеком. Индивид становится человеком через освоение знаний, языка, символов, ценностей, норм обычаев и традиций своего народа. Уровень культуры личности определяется ее приобщением к культурному наследию. Все это достигается в процессе воспитания и образования.

2. Интегративная и дезинтегративная функция культуры. Освоение культуры создает у людей чувство общности, принадлежности к одной нации, народу, религии, группе. То есть культура сплачивает людей. Но, сплачивая одних на основе какой-либо культуры или субкультуры, она противопоставляет их другим, с другой культурой.

3. Регулирующая функция культуры. Формирующиеся в процессе социализации, освоения культуры ценности, идеалы, нормы регулируют поведение человека. Она содержит систему предписаний и запретов, при нарушении которых общество приводит в действие определенные санкции.