3. Рассказ в экскурсии и основные требования, предъявляемые к нему.

Экскурсия представляет собой органическое сочетание средств предметной и изобразительной наглядности и важного дополнения к этому уникальному в своём роде сочетанию – слова. Важно в процессе проведения экскурсии обеспечить органическое единство между тем, что получает человек при наблюдении объектов и пояснениями экскурсовода.

Рассказ – сообщение и пояснение, которое экскурсовод дает группе.

Это образная информация о памятниках, исторических событиях и деятельности конкретных исторических лиц.

Рассказ является дополнением к показу, не должен быть абстрактным, не должен превращаться в лекцию.

Задачи рассказа:

1. комментирует, поясняет, дополняет увиденное

2. реконструирует (восстановление), то, что экскурсант не может увидеть

Основные требования к рассказу:

1. тематичность. 2. конкретность (даты, факты). 3. логичность, 4. краткость, 5. убедительность. 6. доступность. 7. законченность. 8 связь с показом. 9 научность.

Особенность рассказа носит характер монолога. Ответ на реплику уводит от экскурсионной темы, он должен быть умело вплетен в рассказ экскурсовода.

Особенности рассказа:

1. зависимость рассказа от скорости передвижения группы

2. подчиненность рассказа показу

3. использование в рассказе зрительных доказательств

4. адресность (привязка к наблюдаемым объектам, конкретный объект с его внешней характеристикой)

речь экскурсовода:

1. правильный подбор слов, требований

2. связь между предложениями

3. владение техникой речи (дыхание, голос)

4. соблюдение речевой интонации

в экскурсии используются 2 формы рассказа:

поведенческий, реконструирующий

Любая экскурсия основана на сочетании рассказа и показа.

В экскурсии используются две формы рассказа: а) повествовательный рассказ, который даёт экскурсантам ясное представление о том, где и каким образом происходили события; б) реконструктивный рассказ, задачей которого является восстановление перед мысленным взором экскурсантов того или иного объекта (здания, сооружения, памятного места). Язык экскурсовода должен отвечать определённым критериям. Критерий ясности – доходчивость и доступность речи для аудитории. Критерий точности – соответствие содержания речи мыслям экскурсовода, цели и теме экскурсии. Критерий чистоты речи – логически оправданное использование экскурсоводом языковых средств.

Задачи, формы и особенности рассказа

Задачи рассказа:

1. комментирует, поясняет, дополняет увиденное

2. реконструирует (восстановление), то, что экскурсант не может увидеть

В экскурсии используются 2 формы рассказа:

поведенческий, реконструирующий

Особенность рассказа носит характер монолога. Ответ на реплику уводит от экскурсионной темы, он должен быть умело вплетен в рассказ экскурсовода.

Особенности рассказа:

1. зависимость рассказа от скорости передвижения группы

2. подчиненность рассказа показу

3. использование в рассказе зрительных доказательств

4. адресность (привязка к наблюдаемым объектам, конкретный объект с его внешней характеристикой)

речь экскурсовода:

1. правильный подбор слов, требований

2. связь между предложениями

3. владение техникой речи (дыхание, голос)

4. соблюдение речевой интонации

Любая экскурсия основана на сочетании рассказа и показа