
- •I Историко-философское введение
- •2.Предмет и функции философии.
- •3. Структура философии.
- •4. Философия как методология.
- •3А. Особенности древнегреческой философии периода ранней классики.
- •3Б. Особенности древнегреческой философии периода средней классики.
- •3В. Особенности древнегреческой философии периода высокой классики.
- •4. Особенности философии эллинизма (VI-I вв. До н.Э.)
- •Лекция III. Философия Средневековья, Возрождения, Нового времени.
- •1. Философия Средневековья. Общая характеристика.
- •3А. Естественнонаучные предпосылки философии Нового времени.
- •3Б. Философские идеи Фрэнсиса Бэкона (1561 – 1626).
- •3В. Субстанция и метод Рене Декарта (1596 – 1650).
- •3Г. Эмпиризм, сенсуализм, рационализм Нового времени.
- •3Д. Философия эпохи Просвещения (XVIII в.)
- •1.Немецкая классическая философия. И. Кант: критичность, априоризм, трансцендентализм.
- •2. Диалектический метод и историзм г. Гегеля.
- •4. Марксистская философия.
- •1. Философская мысль в Украине.
- •1А. Философия г.С. Сковороды (1722 – 1794)
- •1Б. Философские идеи т.Г. Шевченко (1814 – 1861)
- •2. Основные черты русской философии.
- •1. Философия жизни. А. Шопенгауэр, ф. Ницше, а. Бергсон.
- •2. Философия психоанализа. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •3. Позитивизм как философское осмысление науки.
- •4. Прагматизм как американский вариант позитивизма.
- •5. Феноменология как философская археология сознания.
- •6. Герменевтика как философская теория понимания.
- •7. Философия структурализма как поиск глубинных основ культуры.
- •8. Философская антропология как учение о сущности человека.
- •9. Экзистенциализм как философия человеческого существования.
- •10. Постмодернизм.
- •II Общая философия
- •1.Философский смысл проблемы бытия.
- •2. Проблема бытия в истории философии.
- •3. Материя. Движение как атрибут бытия.
- •4. Пространство и время – всеобщие формы существования материи.
- •1. Принципы диалектики.
- •2. Категории диалектики.
- •3. Законы диалектики.
- •4. Альтернативы диалектики.
- •1. Дух и душа как религиозно – философские понятия, означающие невещественные начала.
- •2. Сознание как человеческая способность идеального воспроизведения действительности.
- •3. Структура сознания. Самосознание и рефлексия.
- •4. Проблема единства рассудка и разума, ума и мудрости в умственной деятельности человека.
- •5. Общественное и индивидуальное сознание. Формы общественного сознания.
- •1. Познание, его сущность и смысл.
- •2. Проблема познаваемости мира: оптимизм, скептицизм и агностицизм.
- •3. Виды познания.
- •4. Соотношение познания, практики и опыта.
- •5. Проблема истины в познании.
4. Философия как методология.
Под методологией (от греч. “метод” – путь познания) понимается:
а) совокупность познавательных средств, методов, приемов, используемых в науке;
б) область знания, изучающая средства, предпосылки и принципы организации познавательной и практически – преобразующей деятельности.
Философский метод – система наиболее общих приемов теоретического и практического освоения мира, а также способ построения и обоснования системы самого философского знания. Различные философские школы формулируют и используют различные философские методы (все они основаны на теоретическом мышлении, выраженном в философских категориях, принципах, законах):
1. Материализм и идеализм.
Процесс познания во многом определяется тем, что считается первичным – материя или сознание, природа или дух, т. е. материалистические или идеалистические предпосылки. В первом случае процесс познания понимается как отражение в сознании объективной действительности, во втором – как самопознание сознания, абсолютной идеи, изначально присутствующих в вещах (объективный идеализм), или как анализ собственных ощущений индивида (субъективный идеализм);
2. Диалектика и метафизика.
Диалектика – учение о наиболее общих закономерностях развития бытия и познания – делится на: а/ “диалектику вещей” – объективную диалектику; б/ субъективную диалектику – искусство спора, диалога с целью выяснения и достижения истины. Диалектика бывает материалистической (К. Маркс, Ф. Энгельс) и идеалистической (Г. Гегель).
Метафизический способ мышления и познания противоположен диалектике – здесь характерно стремление свести все многообразие форм движения к какой-либо одной. Метафизика проявляется в абсолютизации статики, покоя либо движения, изменения. Абсолютизация покоя, статики ведет к догматизму; абсолютизация движения ведет к релятивизму (с лат. относительному);
3. Эмпиризм и сенсуализм.
Методологические принципы, в которых за основу познания берутся чувства и предпринимается попытка все знания вывести из деятельности органов чувств, ощущений (Эпикур, Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк, Д. Юм и др.);
4. Рационализм и иррационализм.
Рационализм – метод, согласно которому основой познания является разум (Б. Спиноза, Г. Лейбниц, Р. Декарт, Г. Гегель и др.).
Философский метод иррационализма сформировался на основе отрицания или ограничения роли разума в познании. Здесь основное внимание в процессе познания отводится непостигаемости разума логическим мышлением, невыразимости логических понятиях (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, А. Бергсон, М. Хайдеггер и др.).
Лекция II. Исторические типы философии. Древняя философия.
“Ныне скажу я,
а ты восприми мое слово, услышав,
что на пути изысканья единственно
мыслить возможно”
Парменид
План
1. Философская мысль в Древней Индии.
2. Философия Древнего Китая.
3. Особенности древнегреческой философии:
а) периода ранней классики (натурфилософия);
б) периода средней классики (софисты, Сократ);
в) периода высокой классики (Платон, Аристотель);
г) эллинизма.
1. Философская мысль в Древней Индии. В VI в. до н.э. в контексте критики брахманизма (системы верований и ритуалов, основывающихся на мифологических текстах “Веды”) появляются первые философские тексты – сутры (изречения, афоризмы) и философские учения – локаята (чарвака), буддизм, джайнизм, даршан (веданта, санкхья, йога, ньяя, вайшешика, миманса).
Многие древнеиндийские философы считали первоосновой мира мировой дух “брахман”. Представители веданты утверждали, что душа индивида бессмертна, однако связана с телом. Потому и не так совершенна, как брахман. Душа подчиняется всеобщему закону – карме, согласно которому после смерти тела душа переселяется в другое тело (реинкарнация).
Согласно буддизму, карму изменить нельзя, но можно освободиться от нее через самосовершенствование – отказ от земных благ, страстей, самосозерцание и, наконец, достижение нирваны (состояние слияния с абсолютом).
Особенности древнеиндийской философии:
1) признание целостности мира, в котором индивидуальное, единичное
второстепенно по отношению к общему основанию. Даже если в учениях ньяя и
вайшешики утверждалось, что предметы состоят из мельчайших частиц – атомов,
все же приоритет отводился единообразию (по величине, форме);
2) древнеиндийские философы исследовали не причинно-следственные связи, но
нравственный порядок мира. Это, с одной стороны, сближает их труды с
мифологией и религией, отдаляет от науки, с другой стороны, сыграло важную
позитивную роль в нравственном становлении человечества.
Вывод: Философия Древней Индии тесно связана с мифологической
традицией и предпринимала попытки обнаружить
нравственный порядок мира как основу индивидуальной
нравственности.
2. Философия древнего Китая. В VI в. до н.э. возникло одно из первых философских учений Китая – конфуцианство. Конфуций (551-479 гг. до н.э.) разработал этико-гуманистическое учение, базирующееся на принципе “Ли” (норма, правило) – порядке вещей в природе, государстве, семье, душе человека – поддержании иерархических, основных отношений, стабильности государства как основы его процветания.
Знаменитый древнекитайский философ Мо-цзы (479-381 гг. до н.э.) утверждал, что судьба человека зависит от того, как индивид осуществляет в своей жизни принцип всеобщей любви, выражающий “небесную волю”.
Даосизм – учение Лао-цзы (VI-V вв. до н.э.) о “дао” - пути вещей основывается на идее: жизнь природы и людей управляется не небом, а идет естественным путем – дао – законом самих вещей, которые рождаются и изменяются согласно собственному дао; человек не должен вмешиваться в естественный ход вещей, т.к. нельзя подчинить дао своим личным интересам.
Особенности древнекитайской философии:
1) основное внимание уделяется социально-этическим и политическим проблемам;
2) если в древнеиндийской философии предпринимаются попытки разрешить задачу
спасения, то в древнекитайской – задачу правильного поведения;
3) в Древнем Китае наиболее влиятельным философским направлением было
конфуцианство, а со II в. до н.э. оно стало официальной идеологией вплоть до
Нового времени;
4) философская мысль Древнего Востока, в отличие от европейской философии,
мало изменилась с течением веков.
Вывод: Философия Древнего Китая тесно связана с патриархальной традицией и
главной задачей считается создание модели правильного поведения
людей.