РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ. Экономическая теория, общие вопросы.

1. Возникновение экономической теории. Основные направления и школы экономической теории.

Возникла в античное время. Развивалась в след за хоз.связями(финансирование, торговля, производство). Как самостоятельная дисциплина возникла в 17-18 вв в период становления рыночной экономики(капитализма). ЭТ служит для изучения закономерностей общего воспроизводства:- способов создания и распределения ЭБ, экон.ресурсов; -факторов и направлений экон.роста ;- путей повышения народно-хозяйственной эффективности и благосостояния. Исторически ЭТ развивалась по 2-м направлениям :1.политэкономия( 1615 г Антуан Монкретьен) 2.экономикс(1870-е гг Альфред Маршалл). п/э изучает закономерности эк.отношений в гос-ве, возникающая в процессе распределения ЭБ, Производства ресурсов воспроизводства. Экономикс- изучение проблемы рационального поведения ЭА в усл-х ограниченности эк.ресурсов ,рыночной конкуренции ,неопределенности и риска.

ШКОЛЫ:ЭТ развивалась на протяжении ряда веков(17-21 вв)

1.МЕРКАНТЕЛИЗМ (17век) идеология торг. Капитала эпохи первонач. накопления .Представители- Серра, Мен, Фортрей

2 этапа меркантилизма:-ранний (сторонники денежного баланса)-выступали против вывоза золота и серебра из страны.- поздние (сторонники системы торгового баланса) – допускали вывоз драг.металлов. Источник богатства- торговля(внешняя), опирающаяся на активный торговый баланс (разница между экспортом и импортом).Олицетворение богатств –золото и др финанс.активы.

2.КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА (18-начало 19 вв)Сложилась по мере проникновения капитала в сферу производства:

А.)представители франц.крыла физиократы Франсуа Кене,Тюрго перенесли анализ источника богатства в с/х.Источник богатства- труд в с/х.Олицетворение богатства – продукт в сфере с/х. Разработали теорию воспроизводства и распределения национального продукта.

Б.) АНГЛИЙСКАЯ ПОЛИТЭКОНОМИЯ.Представители Вильям Пэтти ,Адам Смит, Давид Рекардо. Объект исследования- вся сфера. Классики разработали систему основных категорий и законов рыночной экономики.

В.) Деформированная (вульгарная) = упрощенная классическая школа. Представители : Сейм, Мак-Кулох,Прудон и др.

3.МАРКСИЗМ ( середина 19 века). Влзникла на базе класс.школы в противовес возникла вульгарной школе.Идеология пролетариата. Представители- Маркс, Энгельс ,Гильфердинг .Вершиной явл. теория прибавочной стоимости ,кот. Раскрывает суть труда и капитала.

НЕОКЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА( вторая половина 19 века).Основоположники : А.Маршалл

4. КЕЙНСИАНСТВО (первая половина 20 века) А.)Представитель- Кейнс . Изучается вся экономика как целое. В центре внимания—макроанализ.

Б.)Неокейнсианцы. Представители – Харрож, Домар, Хансен. Они разработали проблемы экон. Динамики , темпов и факторов роста. Они стремились найти оптимальное соотношение между занятостью и инфляцией.

В.) Посткейнсианцы .Основоположники: Ровинсон, Сраффа, Калдор и др.Они сделали в 60-е и 70-е гг попытку дополнить кейнсианство идеалами Рикарда.

5. институционализм. Основ. На социологич. Толковании сущности и движущ. Сил экон.производства. Основоположник- Веблен.Представители- Гэлбрейт, Митчелл. Он разнообразен и многранен,концепции неоднородны ,но все основ. На ведущ.роли экономики морально-эпически,психологически ,соц-экон. Институтов гос-ва,профсоюзов и религий и тд.

Современные школы: Неолиберализм (пример)

2 вопрос. Предмет и структура экономической теории. Микро- и макроэкономика.

Предмет, метод и структура экономической теории: предмет науки совокупность изучаемых явлений окружающего мира.Структура: микро и макроэкономика

Макроэкономика – часть экономической науки, исследующая экономику как целое, использующая для этого обобщенные агрегированные понятия

Микроэкономика – часть экономической науки, исследующая поведение отдельных экономических субъектов в процессе осуществления экономического выбора

Предметы изучения:

-экон.категории(примеры: МИКРО- спрос,предложение ,цены,прибыль,капитал МАКРО – ВВП ,курс, платежный баланс страны)

-экон.законы (закон спроса и предложения)

-экон.модели и тд

-экон.теория и нормативная теория(представление о том,какая должна быть экономика и каку. Политику следует вести)модели-элементы: эндогенные (внутр) и экзогенные (внеш)