Тема 1.9. Цифровые интегральные микросхемы [1]1.5, д[3]3.4

Студент должен:

знать:

— схемы базовых элементов в различных типах цифровых микросхем;

— построение логических микросхем на основе базовых элементов;

— достоинства и недостатки различных типов микросхем, их ос­новные параметры.

При освоении данной темы следует обратить внимание на принцип работы схем базовых элементов в различных вариантах цифровых микросхем

Вопросы для самопроверки:

1. В каких устройствах и для чего используются импульсы?

2. Какую информацию могут нести импульсы, их формы и параметры?

3. Поясните работу транзистора в ключевом режиме.

4. Для чего и где применяются логические элементы?

5. Какие логические функции они реализуют?

Литература: [1]1.5, Д[3]3.4

Тема 1.10. Операционный усилитель (оу)

Студент должен:

знать:

- общие сведения об операционных усилителях;

- назначение, обеспечение их устойчивости.

- различные способы включения усилителей в электронные схемы;

уметь:

- строить типовые электронные узлы на основе операционных усилителей.

При изучении материала данной темы особое внимание необходимо уделить основным свойствам ОУ, а так же подробно рассмотреть работу устройств на основе ОУ.

Вопросы для самопроверки:

1. Что представляют собой операционные усилители и для чего они применяются?

2. В чем преимущества усилителей, выполненных в интегральном исполнении?

Литература: [1]3.9-3.12, [2]3.3-3.5,Д[3]2.4-2.5

Раздел 2 Аналоговые электронные устройства.

Тема 2.1 Усилительные каскады переменного тока.

Студент должен:

иметь представление:

- о классификации усилителей;

знать:

• параметры и характеристики усилителя низкой частоты;

• принцип действия усилителя переменного напряжения;

• цепи автоматического смещения и температурной стабилизации;

• виды обратной связи и ее влияние на параметры схемы.

уметь:

• исследовать работу усилителя в лабораторных условиях;

• определять параметры.

При изучении материала данной темы особое внимание следует обратить на вопросы построения схем электронных усилителей переменного тока. Принципы работы этих устройств следует иллюстрировать временными диаграммами входного и выходного сигналов. Обязательно необходимо знать основные технические характеристики этих устройств.

Вопросы для самопроверки:

1. Поясните назначение и классификацию электронных усилителей.

2. Назовите основные параметры усилителей.

3. Какие режимы работы усилителей применяются и как они определяются?

4. Что называется обратной связью в усилителях и для чего она вводится?

5. Нарисуйте схему однокаскадного усилителя на биполярном транзисторе и произведите графический анализ его работы.

6. В чем отличие усилителей мощности от усилителей напряжения?

7. В чем разница между однотактными и двухтактными усилителями мощности?

Литература: [1]3.1-3.7, [2]2.1-2.8,Д[3]2.1-2.3

Тема 2.2. Усилители постоянного тока.

Студент должен:

иметь представление:

• о возможностях усилителей постоянного тока;

знать:

• принцип действия усилителя постоянного тока (УПТ) с одним и двумя источниками питания;

уметь:

• исследовать работу УПТ в лабораторных условиях.

При изучении материала данной темы особое внимание следует обратить на вопросы построения схем электронных усилителей постоянного тока. Принципы работы этих устройств следует иллюстрировать временными диаграммами входного и выходного сигналов. Обязательно необходимо знать основные технические характеристики этих устройств.

Вопросы для самопроверки:

1. В чем особенность построения и работа усилителей постоянного тока?

2. Каковы недостатки в них по сравнению с усилителями переменного тока?

3. Что такое дифференциальный усилитель постоянного тока?

Литература: [1] 3.8