
- •1.Дайте определение понятий методология,метод,методика.Указать место в классифиациях методов научного познания.
- •4.Назовите основные этапы становления экспериментального метода в зарубежных психологических исследованиях.
- •12.Виды реальных экспериментов.
- •17.Охаракт-те виды констр-ия экспер-ых гр-п
- •18.Раскр-те стратегии подбора эксп-ой группы
- •19.Дайте хар-у осн-ым видам гип-з в эксп-ом иссл-ии
- •20.Раскройте соотнош. Теорет-ой и эмпир-ой г-з
- •21.Раскройте соотнош научн и стат-ой г-з
- •24.Дайте хар-ку независ-ой перем эксп-нта
- •25.Раскр возможн вар-ы и типы завис перем-ой
- •26.Охаракт-те завис-ую перем эксп-нта и приемы её фиксации.
- •27.Дайте хар-ку вар-ам отнош между перем-ыми
- •28.Охаракт-те виды контроля переменных
- •29.Дайте хар-ку спос-в контр независ-й перем-й и назовите виды независ-х перем-х относ-но управл ими в эксп-нте.
- •31.Дайте краткую хар-ку приёмов контр внешних перем-х эксп-нта.
- •32.Дайте хар-ку эксп-ому общению и методич-им приёмам контроля его эффекта в эксп-нте.
- •16.Раскройе правила (критерии)формирования экспериментальной выборке.
- •23Дайте характеристику видов переменных.
- •39.Приведите классификацию экспериментальных планов по критерию строгого эксперимента.Дайте характеристику плана эксперимента ex-post-facto.
- •40.Приведите классификацию экспериментальных планов по критерию числа экспериментальных воздействий.Дайте характеристику плана эксп. «латинский квадрат».
- •9.Раскрыть содерж.Основных этапов психол-го эксперимента.
- •14.Раскрыть проблему внутренней валидности экспер-та.
- •5.Развитие экспер-ной психологии в России
- •41.Раскрыть особенности факторных экспер-ов. Дать хар-ку плана для 2 нп и 2 уровней типа 2х2.
- •43.Дать хар-ку эксп-го плана для 1 нп с предворит. Тестир-ем.
- •45.Дать хар-ку квазиэксп-ного подхода в психолог-ом эксп-те и приведите примеры планов квазиэкспер-ов для неэквивалентных групп.
- •47.Дать хар-ку корреляционного иссл-ия и привести примеры планов таких иссл-ий.
- •2. Одномерное исследование одной группы в разных условиях.
- •36. Этические принципы проведения исследования на человеке*
19.Дайте хар-у осн-ым видам гип-з в эксп-ом иссл-ии
Гипотеза-это научн предполож,вытек-ее из теор,кот еще не подтверждено и не опровергнуто.
Различ теорет-ие гип-ы и гип-ы как эмпирич-ие предполож,кот подлежат эксп-ой проверке.Первые входят в стр-ры теор в кач-ве осн-ых частей.Теорет-ие гип-ы выдвиг-ся для устранения внутр-их противоречий в теор либо для преодол-я нестыковок теор и эксп-ых рез-ов и явл-ся инстр-ом совершенствования теорет-ого знания.Научн гип-за долж удовлетв-ть принц-ам фальсифицируемости(если в ходе эксп-та она опровергается)и верифицируемости(если в ходе эксп-та она подтвержд-ся).
2-ой тип гип-з-предполож,выдвиг-ые для реш пробл-ы методом эксп-ого иссл-ия.Это эксп-ые гип-зы,кот не обяз-но долж основыв-ся на теор. Типы гип-з по их происх-ию:А)Гип-зы 1-ого типа основыв-ся на теор или модели реальности и представл собой прогнозы,следствия этих теор или моделей(так назыв-ые теорет-и обоснов-ые гип-зы).Они служ для проверки следствий конкр-ой теор или модели.Б)2-ой тип-научн эксп-ые гип-зы,также выдвиг-ые для подтвержд или опроверж тех или иных теор,зак-ов,ранее обнаруж-ых закон-стей или причинных связей между явл-ями.В)3-ий тип-эмпирич-е гип-ы,кот выдвиг-ся безотнос-но какой-либо теории,модели,т.е. формул-ся для данн случ.Вместе с тем осн-ая особ-сть люб эксп-ых гип-з заключ-ся в том,что они операционализируемы-они сформулир в терм-х конкр-ой эксп-ой проц-ы.Всегда можно провести эксперимент по их непосредственной проверке. По содерж гип-з их можно разд-ть на гип-зы о наличии:А)явл-ия;Б)связи между явл-ями;В) причинной связи между явл-ями.
Готтсданкер выдел след вар-ы экспых гип-з:
—контргипотеза—эксп-ая гип-а,альтернативная к осн-ому предполож-ю;возник автомат-и;
—третья конкурирующая эксп-ая гип-а-эксп-ая - об отсутствии влияния незав-ой перем-ой на зав-ую;провер-ся только в лаб-ом эксп-нте;
—точная эксп-ая гипо-а-предполож об отнош между единичной незав-ой перем-ой и завис-й в лаб-ом эксп-нте;проверка треб выдел незав-ой перем-ой и «очищения» ее условий;
—эксп-ая гип-а о макс-ой(или мин-ой)велич-предполож о том,при каком ур-не незав-ой пер-ой завис-ая приним макс-ое(или мин-ое)знач.Провер-ся только в многоуровневом эксп-нте;
—эксп-ая гип-а об абсол-ых и пропорц-ых отнош-точн предполож о хар-е постеп-ого(колич-ого)измен завис перем-й с постеп-ым
(колич-ым)измен незав;провер-ся в многоур-ом эксп-нте;
—эксп-ая г-а с одним отнош-предполож об отнош между одной незав-й и одной завис-й перем-ыми.Для пров-ки эксп-ой г-ы с одним отнош-м мож быть использ-н и факторный эксп-нт,но 2-ая независ-я перем-ая явл-ся при этом контр-ой;
—комбинированная эксп-ая г-а-предполож об отнош между опред-ым сочет-ем двух(или неск-их)незав-ых перем-ых,с одной стор,и завис-ой перем-ой-с др-й;провер-ся только в факторном эксп-нте.
Исследователи разл научн и статистич-ие г-зы.Научные г-ы формулир-ся как предполагаемое реш пробл-ы.Статист-ая г-а-утвержд в отнош неизв-ого парам-а,сформулир-ое на языке математ-ой статистики.Люб научн г-а треб перевода на язык статистики.Для доказательства люб из законом-ей причинных связей или люб явл-ия можно привести множ-во объяснений.При проверке статист-их г-з использ-ся лишь два понятия: Н1(г-за о различии) и Н0(г-за о сходстве). Подтверждение первой г-зы свидет-ует о верности статист-ого утвержд Н1,а второй-о принятии утвержд Н0-об отсутствии различий.
Эксп-ая г-а служ для орг-ии эксп-нта,а стат-ая-для орг-ии проц-ры сравн регистр-ых парам-ов.Т.е. стат-ая г-а необх на этапе матем-ой интерпретации данных эмпир-их иссл-ии.Большое кол-во стат-их г-з необх для подтвержд или опровержения осн-ой-эксп-ой г-ы.Эксп-ая г-а-первична,стат-ая- вторична.
Г-ы,не опровергнутые в эксп-нте,превращ-ся в комп-нты теорет-ого знания о реальности:факты, закон-сти,законы.
Проц выдвиж и опроверж г-з можно счит осн-ым и наиб творч-им этапом деяте исслед-ля.Кол-во и кач-во г-з опред-ся креативностью исслед-ля-«генератора идей».