14.Раскрыть проблему внутренней валидности экспер-та.

Внутренняя вал-ть – достов-ть рез-ов, каторую обеспеч.реальный экспер-т по сравнению с идеальным. Внутр. Вал-ть хар-ет меру влияния на изменение ЗП тех условий(НП),к-рые варьирует экспер-тор. Чем больше влияют на изменение ЗП неконтрол-мые иссл-лем условия, тем ниже внутрен. вал-ть. След-но, больше вер-ть того, что факты, обнаружен. в экспер-те, явл-ся артефактами. На основе теории выдвиг-ся гипотеза, к-рая в конечном счете пров-ся эксперим-ом.Методики и планы экспер-та должны соотвт-ть провер-ой гипотезе – степень этого соотвт-ия хар-ет операциональная вал-ть.Внутр.вал-ть хар-ет меру влияния НП на Зп по отношению к др.факторам.Экспер-т должен воспрозводить внешнюю реальность.Эксп-т к-рый полностью воспроизв.внешн.реальность наз.экспер-ом полного соответствия.Мера соотв-ия эксперим-ой процедуры реальности хар-ет внешн.вал-ть экспер-та.Конструктивная вал-ть выражает адекватность метода интерпретации эксперим-ных данных теории.Т.о.,внутрен.вал-ть опред-ся достоверностью интерпретации эксперим-го эффекта как связи изучаемой причины и следствия. Внутр.вал-ть явл-ся непременным условием любого экспер-та.Факторы наруш-ие внутрен.вал-ть.Первую группу наз-ют факторами выборки:1. Селекция – неэквивалентность групп по составу, к-рая вызав-ет систематич-ую ошибку в результатах.2. Статистич-кая регрессия – частный случай ошибки селекции, когда группы отбирались на основе «крайних» показателей.3.Эксперим-ый отсев – неравномерное выбывание испытуемых из сравниваемых групп, приводящие к неэквивалентности групп по составу.4.Естественное развитие – изменение испытуемых, являющееся следствием течения времени. Вторая группа – побочные переменные:1.эффект «истории» - конкретные событ., происход-ие в период между начальным и итоговым тестиров-ем.2.эффект тестирования – влияние предварит-го тестир-ия на результат итогового. 3.инструментальная погрешность - определ-ся надежностью метода фиксации поведения испыт-го,т.е. надежностью теста. 4.взаимодействие факторов: отборо, естественного развития, истории и др.

15.Раскрыть проблему внешней вал-ти экспер-та. Внешняя вал-ть опред-ет, в какой мере результаты, получ-ые в экс-те, будут соответ-ть жизненной ситуации, послужившей «первообразом» для экспер-та. Внешняя вал-ть хар-ет возможность обобщения, переноса результатов, полученных а экспер-те, на весь класс жизненных ситуаций. Внешняя вал-ть иногда трактуется как хар-ка экспер-та, определяющая возможность переноса получ-ых результатов на различ-ые времена, места, условия и группы людей. Внешн.вал-ть влияет на достоверность выводов, которую дают результаты реального экспер-та. Для достиж. Высокой внешней вал-ти нужно, чтобы уровни дополн-ых переменных в экспер-те соответ-ли их уровням в реальности. Экспер-т, к-рый не имеет внешней вал-ти, счит-ся неверным.Факторы угрожающие внешней вал-ти:1.эффект тестирования – уменшение или увеличение восприимчивости испыт-ых к эксперим-ому воздействию под влиянием тестирования.2.Условия проведения иссл-ия. Они вызывают реакцию испыт-го на экспер-т. 3.Взаимодействие факт-ов отбора и содерж-ия эксперим-го воздействия.4.Интерференция эксперим-ых воздействий. Испыт-ые обладают памятью и обучаемостью.