- •1 . Model org. Wg Leavitta
- •2. Model zarzadzanania 7s
- •3. Szkoła klasyczna
- •4. Szkoła behawioralna – szkoła zachowań ludzkich-humanistyczna
- •7. Funkcje zarządzania
- •8.Role kierownicze wg mintzberga
- •9. Cechy firm „doskonale zarządzanych”
- •13. Metody usprawniania str.Org.
- •14. Koncepcja „systemu idealnego” wg. G.Nadlera
- •17. Struktura funkcjonalna
- •18. Struktura sztabowa
- •19. Struktura dywizjonalna
- •21. Spiętrzenie I rozpiętość kierowania.
- •22. Struktura formalna I nieformalna org. “Góra lodowa” organizacji
- •23. Model rozwoju org. Wg l. Greinera.
- •Autoktatyczny
- •Demokratyczny
- •33. Teoria z
- •34. Srtategia a struktura zarzadzania
- •35. Organizacja - istota
- •36. Zarządzanie - kierowanie
- •Różne poziomy kierowania I związane z nimi kompetencje
- •37. Podstawowe prawa organizacji
- •38.Klasyfikacja strategii zarządzania
- •39. Etapy formuowania strategii
- •40. Rodzaje strategii wg Mitzberga
- •41. Strategie przedsiębiorcze
- •43. Czynniki sprawności zarządzania
- •14 Zasad Fayola
- •44. Rozrost a rozwój organizacji
- •45. Planowanie
- •46. Istota deklaracji programowej
- •47. Problem – sytuacja problemowa
- •48. Sposoby podchodzenia do problemu
- •49. Fazy rozwiązywania problemu
- •51. Rodzaje podejmowanych decyzji – obszary decyzyjne
18. Struktura sztabowa
charakteryzuje się jednoczes.wykozyst.obu zasad: jednoosobow.kierow. i specjalistycz. wsparcia dla zarządzania.
Stanow. i kom.sztabowe powołuje się do wspomagania kierow.liniow. w zakresie zagadnień szczegół. związ.z zarzadzan.
Kierow.liniow. zachowuje uprawnienia odpowiedz. za podleg. mu jedn. Podejmuje decyzje i wydaje polecenia.
Pomoc kom.sztabowych polega na opiniow.,doradzaniu, progzozow, opracowaniu wariantów decyzji.
Zalety:
zachowanie zbieżności hierarchii i zasady jednoosobowego kierownictwa
wykorzystanie zasady rady kompetencyjnej,
jednoznaczny podział kompetencji i odpowiedzialności
Wady
tendencje do formalizacji i biurokratyzacji oraz możliwość występowania sporów kompetencyjnych między kierownikami sztabowymi a funkcjonalnymi.
19. Struktura dywizjonalna
wyodrębnia somodzielne jedn. w oparciu o kryterium przedmiotowe, geograf.., grupę odbiorców, pojawia się gdy wystepuje znaczne zróż.produkt. i rynków, duże rozm.org.,silna potrzeba władzy u kierow.jednostek-dywizji.
Zalety:
-możl.podejmow.szybioch i trafnych dec
-odciązenie kier.naczel.
-szybkie dost.produk. do potrzeb rynku
Wady:
-mała mozliwość dostosow.się do nastep. zmian
-mozliwość rywaluizacji miedzy dywizj.
-rozbudowana struktura
20. Struktura macierzowa –określana jest jako system podwójnego podporządkowania.
Istnieją w niej 2 typy struktur:
1.o charakterze funkcjonalnym lub zakładowym -kolumny
2.stanowi swoistą nakładkę (tu następuje łączenie ludzi z różnych działów, pionów) – powstają profesjonalne zespoły wykonujące określone zadania lub czynności - wiersze
Zalety :
-daje możliwość zwartego skupienia zespołów zadaniowych w realizacji strategicznych celów organizacji. Nie wymaga ona takiej koordynacji, jakiej wymagają poprzednie struktury, czyli problem koordynacji ulega złagodzeniu. Głównym elementem jest tu zespół skoordynowany wewnętrznie4 (nie wymagający kontroli z zewnątrz ).
Jest to struktura elastyczna, która może być dostosowana do zmieniających się potrzeb organizacji
-uspraw.przepł.inform.
Wady :
nie każdy człowiek potrafi się do niej dostosować, funkcjonować, ludzie w niej pracujący muszą mieć zdolności interpersonalne, potrafić pracować w zespole
brak ściśle określonej hierarchii, ale takie struktury mają rację bytu w firmach o bardzo wysokim stopniu rozwoju
zerwanie z zas.jedności rozkazodastwa
wysokie koszty wdrożenia
21. Spiętrzenie I rozpiętość kierowania.
Teoria Graicunasa.
W dużych rozbudowanych organizacjach problem hierarchizacji sprowadza się do prostego pytania : Ilu ludzi powinno być podporządkowanych jednemu człowiekowi?
Jest to rozpiętość kierowania, oznacza ona liczbę osób, działów bezpośrednio podporządkowanych 1 kierownikowi.
Trzeba wykonać 3 kroki, aby rozwiązać ten problem:
dokonać podziału pracy
stworzyć działy
wybrać rozpiętość kierowania
Wtedy można ustalić linię podporządkowania, czyli kto komu podlega – jest to najważniejszy element schematu organizacyjnego, od nich zależy funkcjonalność organizacji. Wynikiem tych działań jest wieloszczeblowy układ – hierarchia
Wybór odpowiedniej rozpiętości hierarchii jest najważniejszy dla efektywności organizacji, ponieważ :
rozpiętość kierowania ma bezpośredni wpływ na to co będzie się działo w danym dziale (duża liczba podwładnych = spowolnienie wydawania poleceń dla każdego z osobna; nie może wszystkich skontrolować; nie zna swoich ludzi; nie ma dla nich czasu; - natomiast gdy będzie miał za mało ludzi to będzie się nudził)
rozpiętość kierowania wpływa na szybkość podejmowania decyzji szczególnie w sytuacjach, kiedy występują różne szczebelki rangi (mała rozpiętość = struktury wysmukłe; duża rozpiętość = struktura płaska)
Francuski matematyk GRAIKUNAS w 1935r. zwrócił uwagę na stosunki między podwładnymi, rozróżnił rodzaje interakcji. Zauważył że manager ma do czynienia z trzema rodzajami interakcji:
interakcje bezpośrednie (są to powiązania pionowe, pojedyncze; jest to bezpośredni stosunek między podwładnym a zwierzchnikiem stąd liczba równa tych stosunków jest równa liczbie podwładnych);
interakcje krzyżowe (są to powiązania poziome, wynikające z konieczności wzajemnego komunikowania się podwładnych, tego samego zwierzchnika między sobą, jeżeli liczba podwładnych danego zwierzchnika wynosi N to liczba stosunków wynosi N(N-1);
interakcje grupowe (powiązania pionowe – grupowe, relacje zwierzchnika z każdą możliwą kombinacją podwładnych)
GRAYKUNAS stwierdził w związku z powyższym że liczba możliwych interakcji wszystkich rodzajów pomiędzy managerami a podwładnymi może być określona za pomocą następującego wzoru:
I=N(2n/2+n-1)
I - liczba interakcji z podwładnymi
N- liczba podwładnych
Rozpiętość kierowania ma istotny wpływ na rodzaj struktury organizacyjnej.
