- •1 . Model org. Wg Leavitta
- •2. Model zarzadzanania 7s
- •3. Szkoła klasyczna
- •4. Szkoła behawioralna – szkoła zachowań ludzkich-humanistyczna
- •7. Funkcje zarządzania
- •8.Role kierownicze wg mintzberga
- •9. Cechy firm „doskonale zarządzanych”
- •13. Metody usprawniania str.Org.
- •14. Koncepcja „systemu idealnego” wg. G.Nadlera
- •17. Struktura funkcjonalna
- •18. Struktura sztabowa
- •19. Struktura dywizjonalna
- •21. Spiętrzenie I rozpiętość kierowania.
- •22. Struktura formalna I nieformalna org. “Góra lodowa” organizacji
- •23. Model rozwoju org. Wg l. Greinera.
- •Autoktatyczny
- •Demokratyczny
- •33. Teoria z
- •34. Srtategia a struktura zarzadzania
- •35. Organizacja - istota
- •36. Zarządzanie - kierowanie
- •Różne poziomy kierowania I związane z nimi kompetencje
- •37. Podstawowe prawa organizacji
- •38.Klasyfikacja strategii zarządzania
- •39. Etapy formuowania strategii
- •40. Rodzaje strategii wg Mitzberga
- •41. Strategie przedsiębiorcze
- •43. Czynniki sprawności zarządzania
- •14 Zasad Fayola
- •44. Rozrost a rozwój organizacji
- •45. Planowanie
- •46. Istota deklaracji programowej
- •47. Problem – sytuacja problemowa
- •48. Sposoby podchodzenia do problemu
- •49. Fazy rozwiązywania problemu
- •51. Rodzaje podejmowanych decyzji – obszary decyzyjne
7. Funkcje zarządzania
Planowanie |
Organizowanie |
Kierowanie Ludźmi |
Kontrola |
Celów |
Struktur |
Przewodzenie |
Określanie celów i kryteriów |
Zasobów |
Zespołów |
Motywowanie |
Określanie standardów |
Wyników |
Działań |
Komunikowanie |
Ustalanie norm |
Działań |
Współpracy |
Reprezentowanie |
Wnioski i działania korygujące |
8.Role kierownicze wg mintzberga
KATEGORIA ROLA PRZYKŁAD
1.Interpersonalna Reprezentanta otwarcie nowego zakładu (charakter symboliczny)
Przywódca zachęcanie pracowników do zwiększenia wydajności Łącznik koordynacja dwóch grup
2.Informacyjna Obserwator śledzi sprawozdania branżowe, zbiera informacje
na temat organizacji
Propagator wychodzi z inicjatywami
Rzecznik przedstawia org. omawia plany strategiczne na zewnątrz
3. Decyzyjna Przedsiębiorcy występuje z nowymi pomysłami
Przeciwdziałajcy rozwiązuje pewne konflikty zakłóceniom
Dysponent zasobów
Negocjator
9. Cechy firm „doskonale zarządzanych”
wg T. Petersa i R. Watermana
Akcent na działanie
robienie czegoś nie tylko mówienie o tym
dokładanie starań w dązeniu do rowz. Problemu
unikanie skomplikowanych i długoterm. Biznes planów
Bliskość klienta
aby osiągnąć sukces należy poznać potrzeby klienta i próbować je zaspakajać.
Autonomia i przedsiębiorczość
wspierać wśród pracow. Ducha przedsiębior.
Decentralizacja i autonomia sprzyjają rozwojowi innowacji
Wydajność ludzi pracy
ważna motywacja i zaangażowanie
praca zespołowa
Motywacja przez wartości
ludzie chcą przeżywać nie tylko uczestniczyć
uświadamianie potrzeb
Trzymanie się swojej specjalności
robić to co się robi najlepiej
rozwój umiejętności
Prosta struktura, mały zarząd
unikanie rozbudowanych struktur
obnizanie kosztów zarządu
Jednoczesna dyscyplina i swoboda
lączenie dyscypliny i swobody
10. Synergia – definicja i znazcenie
Synergia – sytuacja w której całość jest większa od sumy jej poszczeg. elem.
w kateg. organizacyjnych oznacza, że wydziały współpracujące ze sobą są efektywniejsze niż gdyby funkcjonow. odzielnie.
Elementy te podleg. zorganizow. po to aby podnieść efekt ich współdziałania (wzrost wydajności, poprawa jakości, niezawodność)
12. Metody usprawniania str.org. diagnostyczna – za punkt wyjścia pzryjmuje się analizę stanu faktycznego. Proces uspraw.org. rozpoczyna się od rejestracji stanu rzeczywistego. Na podst.analizy tego stanu i wykrycia wszystkich niesprawności ustala się sposoby ich usunięcia i doprowadza się str. do nowej doskonal.postaci.
Etapy metody diagnostycznej:
1.ujęcie stanu faktycznego
2.analiza – całokształt czynn. związ. z poszukiw. i odkrywaniem mozliwości uspraw.org.
3.stan pożądany –realizacja projektu
