- •Загальні вказівки
- •Контрольні питання для підготовки до іспиту з дисципліни "гроші та крЕдит"
- •Рекомендації до самостійної роботи студентів в ході підготовки до іспиту
- •Типові практичні завдання та їх розв’язання
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Завдання 6.
- •Рівень монетизації визначається за формулою:
- •3. Критерії оцінювання практичної задачі (максимум – 10 балів)
- •Розрахунок загальної кількості балів та оцінки за підсумками скаладання екзамену
- •Виведення загальної (підсумкової) оцінки за підсумками вивчення дисципліни
- •Рекомендації до роботи з літературою
- •Рекомендована література
3. Критерії оцінювання практичної задачі (максимум – 10 балів)
9-10 балів (А/5) |
Правильне вирішення та оформлення практичної задачі, її чіткий аналіз, студент демонструє вміння чітко мислити при представленні рішення.
|
7-8 балів (В/4) |
Студент вірно вирішує задачу та демонструє вміння правильно використовувати отримані знання, але робить несуттєві помилки, які знижують загальну якість її виконання.
|
6-5 балів (С/4) |
Відповідь на практичну задачу нечітка та містить помилки, що призвели також і до її неправильного оформлення та отримання кінцевого результату.
|
4-3 бали (D/3) |
Студент демонструє помилки при використанні відповідного інструментарію для вирішення конкретного практичного завдання, яке призвело до отримання помилкового результату.
|
3-2 бали (Е/3) |
Невміння правильно вирішити та логічно представити практичну задачу, які призвели до серйозних та значних помилок та неправильного її оформлення.
|
0-1 бали (2/FX) |
Студент зовсім не вирішує практичну задачу та демонструє відсутність знань та, відповідно, здатність їх практичного використання при вирішенні будь-якого завдання.
|
Розрахунок загальної кількості балів та оцінки за підсумками скаладання екзамену
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою |
Оцінка за національною шкалою |
|
A |
46–50 |
«5» |
«Відмінно» |
B |
41-45 |
«4» |
«Добре» |
C |
36-40 |
||
D |
31-35 |
«3» |
«Задовільно» |
E |
26-30 |
||
FX |
11-25 |
«2» |
«Незадовільно» |
F |
0–10 |
||
Виведення загальної (підсумкової) оцінки за підсумками вивчення дисципліни
Виведення загальної (підсумкової) оцінки визначається шляхом складання суми балів за наступними результатами:
- модульного контролю знань (максимум – 50 балів);
- складання семестрового екзамену (максимум – 50 балів).
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в чотирибальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою |
Оцінка за національною шкалою |
|
A |
91–100 |
«5» |
«Відмінно» |
B |
81-90 |
«4» |
«Добре» |
C |
71-80 |
||
D |
61-70 |
«3» |
«Задовільно» |
E |
51- 60 |
||
FX |
21 -50 |
«2» |
«Незадовільно» |
F |
0–20 |
||
Рекомендації до роботи з літературою
У процесі вивчення літературних та інших джерел корисно робити робочі нотатки з кожного пункту плану. На полях конспекту або на окремому аркуші необхідно виписувати незрозумілі слова та питання, щоб надалі уточнити їх значення, використовуючи довідкову літературу або консультації викладача.
При вивченні літератури слід дотримуватися таких правил:
читати слід з олівцем в руках, роблячи нотатки;
обов’язково конспектувати прочитане (конспект зберігається недовго, прочитане забувається);
не кидати, не дочитавши обраний розділ чи книгу – головне може бути попереду;
подумати над тим, які нові знання отримали, попрацювавши з тим чи іншим джерелом;
намагатися зіставити прочитане з досвідом, життям, посилаючись на приклади;
читаючи щось нове, намагатися не забути про раніше вивчене, привести все в єдину систему;
не поспішати звертатися з допомогою до інших, якщо щось незрозуміло - спробуйте розібратися самостійно;
намагатися, щоб кожне рішення, слово, термін, фраза були добре зрозумілими.