
- •Соціальна робота з різними групами клієнтів
- •3. Зміст діяльності спеціаліста з соц.. Роботи – психолога з подружжям, що розлучається.
- •5. Зміст,специфіка та принципи організації соціальної роботи у районнах техногенних катастроф.
- •6. Соціальні та соціально – психологічні проблеми десоціалізації молоді, причини, міри профілактики, засоби реабілітації.
- •7 Зробити порівняльний аналіз основних напрямків та технологій соціальної роботи з сім’єю
- •8. Причини та характеристика соціального сирітства, організація соціалізації сиріт. Які шляхи вирішення цієї проблеми Ви бачите?
- •10. Соціально-психологічні проблеми літніх людей, пов’язані з виходом на пенсію; шляхи їх компенсації
- •12. Види адресної соціальної допомоги
- •13. Соціальні та соціально – психологічні проблеми осіб, що зазнали впливу деструктивних сект.
- •14. Шляхи соціально-педагогічної профілактики поведінки неповнолітніх.
- •15 Соціальні та соціально психологічні проблеми постраждалих в наслідок екологічних та соціальних катаклізмів. Як би ви працювали з такою групою клієнтів?
- •16. Тютюнопаління серед підлітків
- •19 Соціальні та соціально психологічні проблеми біженців та мігрантів ч проблема соціальної небезпеки
- •20. Соціальні та соціально-психологічні проблеми безробітних. Які б міри допомоги населенню Ви б використовували?
- •22. Джерела порушень комунікації в сім ї.
- •24. . Особенности социальной работы с женщинами, освобождающимися из мест лишения свободы
- •25. Проблеми та методологія роботи з вирішення проблем соціального сирітства.
- •26. Ваша роль, як соціального робітника, у формуванні здорового способу життя.
- •27. Проблеми молоді
- •28. Соціальна робота з сім’ями, що має дітей зі схильністю до правопорушень.
- •29. Професіограма спеціаліста з соціальної роботи
Соціальна робота з різними групами клієнтів
3. Зміст діяльності спеціаліста з соц.. Роботи – психолога з подружжям, що розлучається.
Психологічний консультування – це цілісна система. Його можна видати за що розгорається у часі процес,совместно-разделенную діяльність консультанта і клієнта, у якій виділяються три основних компоненти. Чоловік і дружина можуть прийти в консультацію разом або приходить один з подружжя, найчастіше той, хто залишається на самоті. Іноді до фахівця звертається ініціатор розлучення з проханням допомогти довести родині правильність свого рішення і дій, наступних за його прийняттям. Зміна життєвих чекань і планів, сімейної структури і сімейних ролей, рішення матеріальних і юридичних проблем - будь-який з цих питань може стати темою для самостійного блоку в консультативній роботі. Основними тенденціями психотерапії в ситуації розлучення, на наш погляд, є, по-перше, робота фахівця з людиною, що звернулася за допомогою, і, по-друге - з «розширеною родиною», яка може включати не тільки його родичів, але і знайомих, друзів. У разі необхідності люди з психічними проблемами, порушеннями поведінки, що переживають сімейні конфлікти, можуть отримати професійну допомогу в психологічних консультаціях. Якщо власні спроби подолання кризи в подружніх стосунках зазнали невдачі і ресурси підтримки в соціальній мережі недостатньо або здається, що немає можливості знайти рішення, перше, що потрібно зробити, - розшукати сімейну консультацію, де є фахівці з даної проблеми. Сімейно-центрована практика як модель соціальної роботи зосереджена на взаєминах людини, її сім'ї та їхнього оточення, що впливають, у свою чергу, на більш широкі соціальні сили і системи, в які вони включені. Соціальна психологія і психотерапія виходять з того, що надійні соціальні відносини між членами сім'ї, родичами, подругами надають позитивний вплив на психічне самопочуття і здоров'я. Приналежність до групи, сім'ї підтримує почуття самоцінності, допомагає впоратися з кризами, конфліктами і напругою, а також з факторами ризику для здоров'я. Психологічні консультативні заходи мають не тільки концентруватися на патології та розробці шляхів її подолання, а й включати цілеспрямований пошук і підтримку соціальних ресурсів. Таким чином, психосоціальна практика тісно пов'язується з концепцією дій для підтримки психічної компетентності (індивідуальними ресурсами і стратегіями створення мережі соціальних контактів) - це називається роботою з мережею. Консультування, орієнтоване на мережу соціальних відносин, розуміється не як альтернатива існуючим концепціям терапії і консультування, а як їх доповнення і подальший розвиток. Перший рівень орієнтованого на мережу консультування - це змістовний аналіз, діагностика взаємин клієнтів з оточуючими людьми. Методи конструювання мережі не обмежуються посиленням існуючих відносин і інтенсифікацією слабких або зруйнованих контактів, вони спрямовані на утворення нових зв'язків і систем підтримки. Відправною точкою для роботи з мережею служать спонукання й ініціатива активної самодопомоги, пошук додаткових форм щоденної підтримки і практичної допомоги, які можуть включати в себе способи проведення вільного часу, поради, інформацію по догляду за дітьми. Концепція мережі пропонує теоретичні рамки для аналізу зв'язків і взаємних взаємозалежностей між рівнем мікросоціальних відносин, мезосоціальнимі процесами і макроси-соціальними умовами суб'єктивних процесів. Мета мережевої підтримки в тому, щоб стимулювати власні сили і можливості клієнта, допомогти йому усвідомлено використовувати і мобілізувати соціальні ресурси для подолання своїх проблем, а також виявляти і будувати нові відносини. Партнери в ситуації розлучення потребують як інформаційно-консультативної, так і у власне терапевтичній соціально-психологічної допомоги. Терапевтичне супровід на різних етапах розлучення може мати різні форми - це й індивідуальна терапія для кожного з подружжя, і парна терапія, і терапія для дітей розлучаються подружжя.