VIII. Индивидуальная работа

Индивидуальная работа студентов предполагает выполнение следующих заданий:

1. Составление кроссворда по изучаемому содержательному модулю (кроссворд должен включать в себя не менее 30 пунктов и содержать бланк ответов).

2. Составление опорных конспектов по темам содержательных модулей.

3. Составление перечня наиболее сложных для понимания фрагментов рассматриваемой темы.

4. Написание реферата по одной из приведенных ниже тем. Номер темы соответствует последней цифре в зачетной книжке студента. Над одной темой могут совместно работать до трех студентов.

Структура реферата:

Реферат должен обязательно включать:

1) титульный лист

2) содержание

3) введение

4) основную часть

5) заключение

6) список использованных источников

Введение содержит обоснование актуальности темы, формулировку целей и задач реферативного исследования. Объем введения не должен превышать 2 страниц. Основная часть должна быть посвящена рассматриваемым вопросам и может быть разбита на отдельные параграфы. В заключении делаются выводы по теме исследования. Объем заключения – 1-2 страницы.

Объем реферата не должен превышать 20 рукописных либо 12 печатных страниц. Все приведенные в тексте цитаты должны быть подтверждены ссылками на источник (автор, название работы, год и место издания, страница).

Темы рефератов:

1. Использование знаний о строении и функционировании нервной клетки в современной психологии.

2. Методы изучения функциональной организации мозга.

3. Качественные особенности высшей нервной деятельности человека.

4. Циркадианный ритм как основа цикла сон – бодрствование.

5. Нейрофизиологические корреляты сознания и речи.

6. Нейронные сети.

7. Заболевания человеческого мозга.

8. Интегративные процессы в центральной нервной системе как основа психических функций.

9. Роль различных структур головного мозга в потребностно – эмоциональной сфере.

10. Созревание мозга в онтогенезе.

11. Филогенез нервной системы.

12. Развитие головного мозга в онтогенезе.

13. Возрастные изменения коры больших полушарий.

14. Развитие спинного мозга в онтогенезе.

15. История изучения нервной системы.

16. Анатомия и физиология больших полушарий головного мозга.

17. Структурные особенности вегетативной нервной системы.

18. Анатомические особенности стволовой части головного мозга.

19. Анатомия и физиология спинного мозга.

20. Периферическая нервная система: состав, особенности строения.

Тестовый контроль по дисциплине « Физиология ЦНС и ВНД»

Вариант 1

1. Учение о высшей нервной деятельности разработал:

а) Рене Декарт

б) И.П. Павлов

в) И.М. Сеченов

2. Прекращение или ослабление определенных реакций организма – это:

а) торможение

б) возбуждение

3. Инстинкт – это совокупность:

а) безусловных и условных рефлексов

б) безусловных рефлексов

в) навыков

4. Торможение – это:

а) прекращение возбуждения

б) прекращение безусловных рефлексов

в) активный нервный процесс, направленный на угнетение условных рефлексов

5. Постоянство внутренней среды организма поддерживается:

а) условными рефлексами

б) объединением условных и безусловных рефлексов

в) безусловными рефлексами

6. Одна из основных функций условного торможения состоит в том, что оно:

а) позволяет выработать более стойкие условные рефлексы

б) прекращает условные рефлексы, не имеющие значения для жизни

в) тормозит безусловные рефлексы после образования условных

7. Укажите правильную последовательность возникновения внутреннего торможения:

а) свет как условный раздражитель

б) пища как безусловный раздражитель отсутствует

в) разрыв временных связей

г) прекращение реакции организма на свет лампочки как условного раздражителя

8. Условные рефлексы от безусловных отличаются по признакам:

а) образуются на всю жизнь

б) имеют временный характер и могут угасать с изменением условий среды

в) могут обеспечить приспособление реакций организма к изменяющимся условиям

9. Навыки хорошо плавать формируются благодаря:

а) постоянной тренировке определенных действий

б) знанию тех или иных действий

в) образованию системы последовательных стабильных условных рефлексов

г) избежанию тренировок

10. Динамический стереотип образуют рефлексы:

а) безусловные

б) условные

в) условные и безусловные

11. Первая сигнальная система:

а) анализирует сигналы, поступившие в виде символов(слов, звуков, изображений)

б) анализирует сигналы, поступающие из внешней среды(звук, запах, цвет, температура)

в) анализирует оба типа сигналов.

12. Во время сна головной мозг:

а) может активно функционировать в определенные периоды сна

б)слабо реагирует на внешние раздражители

в)реагирует лишь на сильные раздражители

13. Правое полушарие головного мозга специализируется преимущественно на:

а) речевой деятельности

б) обеспечении образного восприятия окружающей среды

в) устном счете и логическом мышлении

14. Слуховые центры расположены в полушарии головного мозга:

а) правом

б) левом

в) правом и левом

15. Человек засыпает под влиянием:

а) гуморальных и рефлекторных процессов

б) гуморальных процессов

в) лишь рефлекторно

Укажите правильный ответ( «да» или «нет» )

1. Учение о высшей нервной деятельности разработал И.М. Мечников.

2. К врожденным рефлексам относятся безусловные.

3. Дыхательные рефлексы относятся к условным рефлексам.

4. Безусловные рефлексы являются временными.

5. На образование условного рефлекса может повлиять любой внешний раздражитель.

6. Торможение условных рефлексов имеет защитное значение для организма человека.

7. Привычки человека являются особенностями его поведения.

8. Становление второй сигнальной системы является следствием эволюции человека.

9. Умение анализировать и обобщать информацию составляет процесс мышления.

10. Развитие внимания имеет значение для обучения.

11. На процесс запоминания влияют эмоции.

12. Сон относится к биологическим ритмам.

13. Холерик может спокойно разговаривать.

14. Темперамент человека влияет на его характер.

15. Флегматик всегда доводит начатое дело до конца.

16. Сангвиник может долго заниматься одним и тем же делом.

17. Наркомания приводит к биологическим изменениям.

18. К нарушению сна может привести переутомление.

19. На психику человека влияет нарушение сна.

20. Сон можно нормализовать без снотворных препаратов.

Дать определение терминам и понятиям.

1. Нейрон-----

2. Нервный центр-----

3. Рефлекс------

4. Серое вещество-------

5. Спинномозговые нервы-------

6. Таламус------

7. Архитектоника коры-----

8. Базальные ганглии-----

9. Зоны коры полушарий--------

10. Торможение-----

11. Реципрокность------

12. Внимание--------

13. Память--------

14. Сигнальная система------

15. Динамический стереотип-------

16. Анализатор-------

17. Доминанта-------

18. Сновидения--------

19. И.П. Павлов--------

20. Структуры головного мозга, ответственные за проявление эмоций------------

21. Нервное волокно-------

22. Синапс------

23. Белое вещество--------

24. Черепномозговые нервы-------

25. Гипоталамус--------

26. Рецепторы------

27. Инстинкт-------

28. Области(участки) больших полушарий-------

29. Возбуждение------

30. Иерархичность------

31. Эмоции-------

32. Сознание-------

33. Функциональная система------

34. Асимметрия больших полушарий-----

35. Принципы ВНД по И.П.Павлову-------

36. Сон------

37. Речь-------

38. И.М.Сеченов------

39. Рефлекс-------

40. Структуры головного мозга, ответственные за формирование памяти-------

Вариант 2

1. Безусловные рефлексы являются:

а) видовыми

б) индивидуальными

2. Для человека наиболее характерны формы высшей нервной деятельности:

а) условные и безусловные рефлексы

б) инстинкт

в) мышление и речь

3. Основой высшей нервной деятельности является:

а) кора полушарий большого мозга с подкоркой переднего и промежуточного мозга

б) автономная нервная система

в) стволовая часть головного мозга

4. Условные рефлексы образуются:

а) с момента рождения

б) в процессе развития вида

в) в процессе индивидуального развития

5. Дуги безусловных рефлексов проходят через:

а) спинной мозг

б) спинной мозг и ствол головного мозга

в) спинной мозг и кору головного мозга

6. Безусловные рефлексы отличаются от условных по признакам:

а) имеют постоянный характер

б) имеют только животные

в) в их рефлекторных дугах нет временной связи

7. К внешнему (безусловному) торможению относится:

а) реакция на посторонний звук во время употребления пищи

б) прекращение слюноотделения у собаки после звонка

в) утрата кататься на велосипеде после 20-летнего перерыва

8. Из перечисленного выберите признаки, характерные для безусловных и условных рефлексов, и впишите в таблицу ответов соответствующие им буквы:

а) наследуются

б) индивидуальные для каждой особи

в) врожденные

г) приобретенные на протяжении жизни

д) не наследуются

е) характерны для всех особей

Ответы:

Безусловные рефлексы	Условные рефлексы

9. Укажите правильную последовательность процессов, происходящих во время образования слюноотделительного условного рефлекса:

а) пища как безусловный раздражитель

б) образование временной нервной связи между вкусовым и зрительным центрами

в) свет лампочки как условный раздражитель

г) образование безусловного пищевого рефлекса во вкусовом центре

д) образование условного рефлекса в зрительном центре

е) сигнал слюнной железе, вырабатывающей и выделяющей слюну

ж) образование и проявление условного слюноотделительного рефлекса в слюноотделительном центре продолговатого мозга

10. В основе деятельности нервной системы лежат процессы:

а) возбуждения

б) торможения

в) возбуждения и торможения

11. Зрительные центры расположены в полушарии головного мозга:

а) левом

б) правом

в) правом и левом

12. Физиологической основой речи и мышления у человека является сигнальная система:

а) первая

б) вторая

в) первая и вторая а)

13. Центры, определяющие способность человека к пространственному воображению, расположены в полушарии головного мозга:

а) правом

б) левом

в) левом и правом

14. Нейроны, связанные со сном и активностью расположены в:

а) спинном мозгу

б) стволовой части головного мозга и в промежуточном мозге

в) коре полушарий большого мозга

г) мозжечке

15. Центры управления письмом расположены в полушарии головного мозга:

а) правом

б) левом

в) правом и левом

Укажите правильный ответ( «да» или «нет» )

1. Учение о высшей нервной деятельности разработал И.М. Мечников.

2. К врожденным рефлексам относятся безусловные.

3. Дыхательные рефлексы относятся к условным рефлексам.

4. Безусловные рефлексы являются временными.

5. На образование условного рефлекса может повлиять любой внешний раздражитель.

6. Торможение условных рефлексов имеет защитное значение для организма человека.

7. Привычки человека являются особенностями его поведения.

8. Становление второй сигнальной системы является следствием эволюции человека.

9. Умение анализировать и обобщать информацию составляет процесс мышления.

10. Развитие внимания имеет значение для обучения.

11. На процесс запоминания влияют эмоции.

12. Сон относится к биологическим ритмам.

13. Холерик может спокойно разговаривать.

14. Темперамент человека влияет на его характер.

15. Флегматик всегда доводит начатое дело до конца.

16. Сангвиник может долго заниматься одним и тем же делом.

17. Наркомания приводит к биологическим изменениям.

18. К нарушению сна может привести переутомление.

19. На психику человека влияет нарушение сна.

20. Сон можно нормализовать без снотворных препаратов.

Дать определение терминам и понятиям.

1. Нейрон-----

2. Нервный центр-----

3. Рефлекс------

4. Серое вещество-------

5. Спинномозговые нервы-------

6. Таламус------

7. Архитектоника коры-----

8. Базальные ганглии-----

9. Зоны коры полушарий--------

10. Торможение-----

11. Реципрокность------

12. Внимание--------

13. Память--------

14. Сигнальная система------

15. Динамический стереотип-------

16. Анализатор-------

17. Доминанта-------

18. Сновидения--------

19. И.П. Павлов--------

20. Структуры головного мозга, ответственные за проявление эмоций------------

21. Нервное волокно-------

22. Синапс------

23. Белое вещество--------

24. Черепномозговые нервы-------

25. Гипоталамус--------

26. Рецепторы------

27. Инстинкт-------

28. Области(участки) больших полушарий-------

29. Возбуждение------

30. Иерархичность------

31. Эмоции-------

32. Сознание-------

33. Функциональная система------

34. Асимметрия больших полушарий-----

35. Принципы ВНД по И.П.Павлову-------

36. Сон------

37. Речь-------

38. И.М.Сеченов------

39. Рефлекс-------

40. Структуры головного мозга, ответственные за формирование памяти-------

Вопросы к зачету по дисциплине

« Физиология ЦНС и ВНД»