
- •Раздел 1 теоретические аспекты развития отечественного здравоохранения 4
- •Раздел 2. Медицинская статистика 39
- •Раздел 3 здоровье и методы его изучения 89
- •Раздел 4 организация лечебно-профилактической помощи населению 122
- •Раздел 6 медицинское страхование. Экономика здравоохранения 214
- •Тестовые задания Раздел 1 теоретические аспекты развития отечественного здравоохранения Медицина в России в XVIII веке
- •3) Санкт-Петербурге
- •3) «О размножении и сохранении российского народа»
- •4) «Слово о сложениях тела человеческого и о способах, как оные предохранять от болезней»
- •1) Метод инъекций в кровеносные сосуды почек
- •Медицина в России в первой половине XIX века
- •3) А.М. Филомафитский
- •Медицина в России во второй половине XIX века. Развитие медико-биологических и клинических дисциплин
- •2) И.И. Мечников и н.Ф. Гамалея
- •2) Строения сердечно-сосудистой системы
- •3) Клеточного строения организма
- •Развитие отечественной научной гигиены. Земская и городская врачебно-санитарные организации (вторая половина XIX – начало XX века)
- •3) Санитарного состояния фабрик
- •4) Медико-хирургической академии в Петербурге
- •1) Заболеваемость населения Московской губернии
- •4) Основоположником земской медицины
- •155. Земское самоуправление в центральных губерниях введено в ____1877____ году.
- •Развитие медицины и организация здравоохранения после 1917 г.
- •1) Главой здравоохранения Петрограда
- •4) «Каких врачей должна готовить высшая врачебная школа»
- •Основные достижения медико-биологических и клинических наук в новейшее время
- •1) Организатором амн России
- •4) Институт физиологии
- •2) Кардиологической службы
- •1) Метод хронического эксперимента
- •2) Физико-математический факультет университета
- •Развитие гигиены и санитарно-эпидемиологического дела в России в новейшее время
- •1) Коммунальной гигиены Ленинградского гидуВа
- •1) Заведующим санитарно-эпидемиологическим отделом в Накомздраве рсфср
- •1) М.С. Гольдберг и а.Х. Никосян
- •2) Изучал условия труда рабочих Урала
- •3) Социальной гигиены в лсгми
- •Раздел 2. Медицинская статистика Статистическая совокупность. Этапы статистического исследования
- •4) Учетных признаков и единицы наблюдения
- •1) Первичный элемент статистической совокупности, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации
- •Относительные величины. Графические изображения. Динамические ряды
- •2) Частоту явлений в своей среде
- •1) Структуру, состав явления
- •3) Соотношение двух разнородных совокупностей
- •2) Показатели заболеваемости, смертности
- •3) Соотношения
- •3) Указывает во сколько раз или на сколько процентов произошло увеличение или уменьшение сравниваемых величин
- •1) В той же среде и в разные периоды времени
- •3) Доля гинекологических заболеваний среди других болезней
- •Средние величины. Оценка разнообразия признака в вариационном ряду
- •1) Метод вычисления простой средней арифметической
- •4) Средний уровень признака в совокупности
- •1) Простой, прерывный, четный
- •2) Прерывный, взвешенный, сгруппированный
- •2) Сгруппированный, взвешенный, четный, прерывный
- •2) Медиана, мода и средняя арифметическая
- •Оценка достоверности результатов исследования
- •2) Ошибка репрезентативности и доверительные границы
- •1) Достоверности различия двух статистических величин
- •1) Достоверности результатов исследования
- •3) Ошибки репрезентативности средней величины
- •4) Доверительного интервала
- •4) Оценки достоверности различия двух и более относительных величин
- •2) Вероятности 95,5%
- •3) Вероятности 97,7%
- •Коэффициент согласия 2
- •2) Непараметрическим
- •3) Определения достоверности различия нескольких совокупностей по распределению в них атрибутивного признака
- •1) Недостоверность
- •2) Критерий соответствия
- •2) Расчет критерия соответствия
- •Методы изучения корреляционных связей
- •1) Одного значения факторного признака нескольким значениям результативного признака
- •4) Выявление взаимодействия факторов, определение силы и направления влияния одних факторов на другие
- •4) Выявления взаимодействия факторов, определения силы и направленности связи
- •2) При которой значению каждой величины одного признака соответствует несколько значений другого взаимосвязанного с ним признака
- •3) При которой любому значению одного из признаков соответствует строго определенное значение другого взаимосвязанного с ним признака
- •2) Установления взаимосвязи между двумя количественными признаками, один из которых выражен в виде интервалов значений
- •3) Определения взаимосвязи между двумя количественными признаками, один из которых представлен в виде интервалов значений
- •4) Изменения величины одного признака при изменении величины другого признака на единицу
- •2) 30 Наблюдений
- •Использование методов стандартизации в медико-статистических исследованиях
- •Раздел 3 здоровье и методы его изучения Теоретические основы социальной медицины
- •Медицинская демография
- •Заболеваемость населения
- •Организация системы пропаганды медицинских знаний
- •Раздел 4 организация лечебно-профилактической помощи населению Организация амбулаторно-поликлинической помощи
- •Организация медицинской помощи по принципу врача общей практики (семейного врача)
- •Охрана материнства и детства
- •Организация медицинской помощи работающим на промышленных предприятиях
- •Организация и оценка работы стационарных учреждений
- •Организация медицинской помощи сельскому населению
- •Экспертиза временной нетрудоспособности
- •Меры административной ответственности в деятельности территориальных органов по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека
- •Планирование санитарно-противоэпидемической деятельности
- •Финансирование учреждений госсанэпидслужбы
- •Анализ и оценка деятельности территориальных управлений по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека
- •Раздел 6 медицинское страхование. Экономика здравоохранения Медицинское страхование
- •Экономика и финансирование здравоохранения
- •Контрольные вопросы
- •Городскому населению
- •XIII – Особенности организации стационарной медицинской помощи
- •XVII - Основы экономики здравоохранения
- •XVIII – Основы экспертизы трудоспособности
- •Образцы ситуационных задач Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
Использование методов стандартизации в медико-статистических исследованиях
ДОПОЛНИТЕ:
275. Для устранения различий в составе сравниваемых неоднородных совокупностей используется статистический метод ___СТАНДАРТИЗАЦИИ_____.
276. Существует ___3_____ метода стандартизации.
277. Стандартизованные коэффициенты являются УСЛОВНЫММИ________.
278. Стандартизованные коэффициенты применяются в целях _СРАВНЕНИЯ________.
279. Чаще всего используется ___ПРЯМОЙ_____ метод стандартизации .
ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
280. Стандартизованные показатели применяются для
1) характеристики первичного материала
2) анализа полученных данных
3) сравнения между собой
281. Величина стандартизованных показателей истинному размеру явлений
1) соответствует 2) соответствует частично 3) не соответствует
282. Стандартизованные показатели:
1) определяют истинный уровень явления
2) являются условными
3) являются критериями достоверности
283. Величина стандартизованных показателей в зависимости от применяемого стандарта
1) меняется
2) не меняется
3) меняется, но только при малом числе наблюдений
284. Сравнивать стандартизованные показатели, если они вычислены с применением неодинакового стандарта.
1) можно
2) нельзя
3) можно при малом числе наблюдений
4) можно при большом числе наблюдений
285. Метод стандартизации при сравнении интенсивных показателей, рассчитанных по отношению к качественно неоднородным совокупностям.
1) используется
2) не используется
3) используется, но только при малом числе наблюдений
4) используется, но только при большом числе наблюдений
286. При сравнении интенсивных показателей, полученных на однородных по своему составу совокупностях, необходимо применять
1) оценку показателей соотношения
2) определение относительной величины
3)стандартизацию
4) оценку достоверности разности показателей
287. Метод стандартизации позволяет
1) определить силу и направленность влияния одних факторов на другие
2) оценить достоверность различия между двумя совокупностями
3) устранить влияние качественно неоднородного состава сравниваемых совокупностей
288. Метод стандартизации применяется для
1) определения характера и силы связи между двумя явлениями (признаками)
2) устранения влияния на показатели определенных факторов
3) определения достоверности различия двух сравниваемых показателей
289. Прямой метод стандартизации при сравнении показателей общей смертности населения двух городов применяется, если
1) известны состав населения по возрасту и состав умерших по возрасту в каждом из городов
2) есть данные о распределении населения, общей численности населения и распределении умерших по возрасту в каждом из городов
3) известно распределение населения по возрасту среди умерших в каждом из городов; сведения о распределении умерших по возрасту отсутствуют (или их число в каждой возрастной группе мало)
290. При отсутствии данных о возрастном составе населения, когда имеются лишь сведения о возрастном составе больных или умерших, применяется метод стандартизации
1) прямой 2) обратный 3) косвенный
291. При известном возрастном составе населения, а также при наличии данных о повозрастной смертности от злокачественных новообразований применяется метод стандартизации
1) прямой 2) косвенный 3) обратный
292. При сравнении показателей заболеваемости студентов двух вузов, если имеются данные распределения студентов по полу, но отсутствуют данные о распределении болевших по полу, следует применять метод стандартизации
1) прямой 2) косвенный 3) обратный
293. Для сравнения показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности рабочих двух цехов, если известны возрастной состав рабочих и повозрастные показатели заболеваемости, надо использовать метод стандартизации
1) прямой 2) косвенный 3) обратный
294. Числовое соотношение стандартизованных показателей отличается от числового соотношения общих интенсивных показателей, следовательно, элиминируемый фактор
1) влияет на величину интенсивных показателей
2) не влияет на величину интенсивных показателей
3) влияет на величину интенсивных показателей с определенной силой
295. Числовое соотношение стандартизованных показателей совпадает с числовым соотношением общих интенсивных показателей, следовательно, элиминируемый фактор
1) влияет на величину интенсивных показателей
2) не влияет на величину интенсивных показателей
3) влияет на величину интенсивных показателей с определенной силой
ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
296. При вычислении стандартизованных показателей прямым методом за стандарт можно принять:
1) распределение одной из сравниваемых совокупностей
2) специальные интенсивные показатели
3) средний состав сравниваемых совокупностей
4) интенсивный показатель, характеризующий частоту явления (признака) в одной из сравниваемых совокупностей
297. Метод стандартизации применяется при сравнении:
1) показателей заболеваемости гипертонической болезнью рабочих двух однотипных предприятий с резко различающимся составом рабочих по полу
2) показателей заболеваемости населения трех городов с разным возрастным составом
3) показателей летальности в двух больницах с различным распределением больных по профилям отделений
4) структуры причин младенческой смертности за разные годы
УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ:
298. |
КОЭЭФИЦИЕНТЫ: |
ПРИМЕНЕНИЕ: |
|
|
1) стандартизованные В 2) корреляции Б 3) наглядности Е |
А. Определение достоверности различия сравниваемых показателей |
|
|
|
Б. Определение характера и силы связи между явлениями |
|
|
|
В. Сравнение интенсивных показателей, полученных на неоднородных по возрасту совокупностях |
|
|
|
Г. Определение достоверности средних величин |
|
|
|
Д. Вычисление достоверности различия показателей |
|
|
Ответ: 1 – __; 2 – __; 3 __. |
Е. Оценка динамики смертности за 10 лет |
УСТАНОВИТЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ:
299. Вычисление стандартизованных показателей (прямой метод):
1) расчет условных показателей в каждой группе стандарта
2) расчет интенсивных показателей в сравниваемых группах
3) выбор стандарта 2314
4) расчет общих стандартизованных показателей
ОТВЕТЫ НА ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ к разделу 2 «Медицинская статистика»
|
статистический |
|
4 |
|
цель и задач |
|
статистической совокупностью |
|
различия |
|
первый |
|
учетные |
|
качественные |
|
результативными |
|
выборочной |
|
сплошным |
|
выборочное |
|
единовременным |
|
репрезентативность |
|
комбинационные |
|
статистическое наблюдение (сбор материала) |
|
здоровье |
|
3 |
|
1 |
|
2 |
|
1 |
|
4 |
|
2 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
3 |
|
1,2, 3, 4, 5 |
|
3, 4 |
|
1,3 |
|
2,4 |
|
2, 3 |
|
2, 3 |
|
1, 2, 5 |
|
1, 2, 3, |
|
1, 2, 3 |
|
1, 2, 3, 5 |
|
1–А, В 2–Б, Г, Д |
|
1–В, 2–Б |
|
1–Б, 2–В |
|
1–Г, 2–Б, 3–А |
|
1–Б, 2–Г |
|
1–А, Б, Г; 2–В; 3–Д; 4–Е, Ж |
|
4, 1, 3, 2 |
|
4, 1, 5, 3, 2, 6 |
|
производные |
|
относительные |
|
статистическим |
|
экстенсивный |
|
соотношения |
|
интенсивный |
|
больше |
|
динамическим |
|
моментным |
|
интервальным |
|
уровнями |
|
приростом, убылью |
|
роста, убыли |
|
прироста, снижения |
|
100 |
|
2 |
|
1 |
|
3 |
|
2 |
|
3 |
|
1 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
3 |
|
1 |
|
4 |
|
2 |
|
1 |
|
3 |
|
3 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
4 |
|
2 |
|
3 |
|
2 |
|
1 |
|
3 |
|
2 |
|
2 |
|
3 |
|
3 |
|
4 |
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
2, 5 |
|
2, 4 |
|
1, 2, 3 |
|
1–Г, 2–Б, 3–В |
|
1–В, 2–Г |
|
1–Г, 2–Д |
|
1–В, 2–Е, 3–Б, Д |
|
1–А, 2–Д, 3–Е, 4–Б |
|
1–Г, 2–Б, 3–В, 4–А |
|
1–Г, 2–А, 3–Б |
|
1–Д, 2–В, 3–А, 4–Б |
|
1–Б, 2–А, 3–Г, 4–В |
|
1–В, 2–Б, 3–Г |
|
1–В, 2–Б, 3–Г, 4–Е |
|
1–Г, 2–В |
|
1–В, 2–Г |
|
1–Б, 2–А, 3–Д |
|
3, 6, 1, 2, 5, 4 |
|
средние |
|
средняя арифметическая, мода, медиана |
|
вариационным |
|
вариантой |
|
средней |
|
модой |
|
медианой |
|
нулю |
|
вариант, частот |
|
третьем |
|
2 |
|
3 |
|
1 |
|
3 |
|
2 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
2 |
|
1 |
|
4 |
|
4 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
2 |
|
2 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
2 |
|
1–Б, 2–А, 3–Г |
|
1–В, 2–Б, 3 –А |
|
1-Б, 2-Г, 3-Д |
|
1–Б, 2–А, 3–Д |
|
1–В, 2–А, 3-Б |
|
3, 2, 4, 1 |
|
2, 1, 3, 5, 4, 6 |
|
репрезентативности |
|
выборочной |
|
2 |
|
95% |
|
средняя ошибка (m) |
|
генеральной |
|
уменьшается |
|
2 |
|
2 |
|
увеличении |
|
увеличению |
|
2 |
|
2 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
4 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
3 |
|
2 |
|
3 |
|
3 |
|
1–Г, 2–В, 3–Е |
|
χ2 |
|
абсолютных |
|
пяти |
|
Пирсон |
|
по таблице |
|
два |
|
1 |
|
0,05 |
|
нулю |
|
2 |
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
1 |
|
3 |
|
4 |
|
2 |
|
3 |
|
5 |
|
4 |
|
1 |
|
3 |
|
3 |
|
1 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
1–А, 2–Г |
|
1–Г, 2-А |
|
1–Б, 2–В |
|
2, 1, 4, 5, 3, 6 |
|
ранговой |
|
Пирсона |
|
обратной |
|
отсутствии |
|
функциональной |
|
пяти |
|
0,05 |
|
3 |
|
единицу |
|
1 |
|
4 |
|
4 |
|
2 |
|
3 |
|
2 |
|
1 |
|
3 |
|
2 |
|
2 |
|
4 |
|
2 |
|
4 |
|
1–Б, 2–А, 3–Г, 4–В |
|
1–Д, 2–В, 3–А, 4–Г |
|
1–В, 2–А, 3–Е, 4–Г |
|
1–Д, 2–В, 3–Е, 4–Б |
|
1–Е, 2–Д, 3–Ж, 4–Б |
|
1–Б, 2–Г, 3–Е |
|
1–Б, 2–А, 3–В |
|
1–В, 2–Б, 3–А |
|
1–В, 2-А, 3-Г |
|
1–А, 2–Г, 3–В |
|
1–Б, 2–Д |
|
3, 5, 4, 1, 6, 2 |
|
стандартизации |
|
три |
|
условными |
|
сравнения |
|
прямой |
|
3 |
|
3 |
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
1 |
|
4 |
|
3 |
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
1, 3 |
|
1, 2, 3 |
|
1–В, 2–Б, 3–Е |
|
2, 3, 1, 4 |