
- •3. Розкрийте зміст основних концепцій походження українського етносу.
- •5.Висвітліть основні підходи,які існують у сучасній історичній науці,щодо проблеми етнічного походження Київської Русі.
- •6.(Боднарук)
- •7.Охарактерезуйте соціальну структуру і соціальні відносини в Київській Русі
- •8.Охарактеризуйте етапи розвитку Київської Русі, її державну організацію.
- •9.Освіта Київської Русі
- •10.Запровадження християнства
- •11.Реформи Володимира спрямовані на централізацію кр
- •12.Головні причини та наслідки феодальної роздрібненості кр
- •13. Охарактеризуйте геополітику кр (Василенко)
- •14. Об'єднання галичини і волині
- •15. Висвітліть соц. Структуру та соц.. Відносини на укр. Землях в період польсько- литовської доби
- •25. Ліквідація автономного устрою гетьманщини
- •26. Особливості процесу українського національного відродження на західноукраїнських землях
- •27. Головні причини масового переселення українців за кордон у кожну з чотирьох емігріційних хвиль
- •28. Порівняйте особливості етнополітки Російської та Австрійської імперій щодо «української питання».
- •29. Здійсніть порівняльний аналіз соціальної модернізації України в Російській та Австрійській імперіях наприкінці XVIII - XIX ст.
- •30. Якими були передумови створення українських політичних партій в Наддніпрянській Україні на початку XX ст., охарактеризуйте програмові засади найбільш впливових з них.
- •2. Українська соціалістична партія /усп/.
- •3. Українська народна (національна) партія /унп/.
- •4. Українська демократична партія /удп/.
- •9. Українська партія соціалістів-федералістів /упсф/.
- •10. Українська демократично-хліборобська партія /удхп/.
- •11. Українська партія самостійників-соціалістів /упсс/.
- •12. Українська трудова партія /утп/.
- •31.(Зіменко)
- •32. Своєрідність політичної обстановки в Україні після повалення самодержавства у 1917р.
- •33. Назвіть та проаналізуйте етапи укр. Державотворення 1917-1920рр.
- •34. Основні напрями державотворчої діяльності Директорії унр.
- •35. . Роль і місце уцр в процесі українського державотворення.
- •36 .Розкрийте зміст внутрішньої політики гетьмана Павла Скороппадського , якими були її здобутки і недоліки ?
- •37 . Проведіть порівняльний аналіз політики урядів Центральної Ради та Гетьманату в контексті розбудови української державності
- •38 . Дайте порівняльну характеристику підходам до вирішення етнонаціональних проблем в Українв Центральною Радою , Гетьманським урядом та Директорією унр .
- •39. Проаналізуйте діяльність урядуЗунр визначте її рольта місце в історії державотворення.
- •41. Назвіть та проаналізуйте причини поразки укр. Нац. Руху 1917-1920рр.Причини Поразки Та Історичне Значення Української Революції 1917–1920 Рр
- •42. Визначте особливості процесу входження Україна до складу срср.
- •43.Охарактеризуйте політичне і соціально-економічне становище України після завершення революції та громадянської війни
- •44.Визначте причини проведення політики українізації в усрс в 1920-ті - на початку 1930-х років та проаналізуйте її основні наслідки
- •45.Проаналізуйте особливості проведення індустріалізації і колективізації сільського господарства в Україні, якими змінами у соціальній структурі суспільства позначилися ці процеси?
- •46. Назвіть причини, охарактеризуйте розмахполітичнихрепресій в Україні у 1930-х рр.
- •47. Визначте особливості суспільно-політичного і національного руху на західноукраїнських землях у складі Польської держави в 1920-ті - 1930-ті роки
- •48. Висвітліть складові процесу радянізації Зах. України
- •49.Характеристика німецького окупаційного режиму
- •Рух Опору
- •50.Внесок науковців в другу світову
- •51.Відновлення освіти після звільнення від окупаційного режиму
- •52. Визначте особливості політико-ідеологічних і культурних процесів і культурних процесів в урср у перші післявоєнні десятиріччя.
- •53. Проаналізуйте особливості та наслідки проведення економічних реформ у Радянській Україні наприкінці 1950-х – у першій половині 1960-х рр.
- •54. Розкажіть про особливості соціальної політики в Україні за часів перебування при владі Микити Хрущова.
- •55. Розкажіть про дисидентський рух в Радянській Україні у 1960-80х рр., у чому полягає його значення в контексті процесу українського державотворення?
- •56.Розкажіть про рух «шістдесятників» в Радянській Україні, визначте його значення в контексті українського державотворення.
- •57. Розкажіть про особливості нтр в срср і урср у 1960-80ті рр.
- •58. Яким чином, на Вашу думку, екстенсивні методи ведення господарства в срср у 1960-1980 рр. Впливали на стан української науки?
- •59.Культура й духовне життя України в 1970-1980-х рр.
- •Структура державної влади
- •Паспортна реформа
- •61.Народний рух україни та формування громадянського суспільства в україні
- •Поява інших (перших) опозиційних організацій проти кпрс:
- •62.Напрями зовнішньополітичної діяльності України у 1990-х рр.. Якими були її основні досягнення і недоліки?
- •63. Охарактеризуйте основні особливості конституційного процесу в Україні в середині 1990-х рр..
- •64. Окресліть головні напрями розвитку середньої та вищої освіти в Україні після проголошення її держаної незалежності.
- •65. Розкажіть про стан релігійних і міжконфесійних відносин в Україні у перші роки після проголошення її державної незалежності.
- •67. Проаналізуйте особливості, здобутки та недоліки соціальної політики Української держави в 1991-2001 рр.
- •68. Визначте досягнення і прорахунки в науково-технічному розвитку України в перше десятиліття після проголошення державної незалежності України
- •69.Розкрийте змістгуманітарної політики Укр держави в період 1991-2004рр
- •70. Проаналізуйте законодавчу базу, яка регулює умови культурного і духовного розвитку національних меншин у сучасній Україні.
70. Проаналізуйте законодавчу базу, яка регулює умови культурного і духовного розвитку національних меншин у сучасній Україні.
В добустановленнянезалежноїУкраїнськоїдержави проблема надійногозахистунаціональнихменшин стала пріоритетною. Усвідомлюючи, що культура є одним з найбільшихнадбань будь-якоїнації, що вона – сутністьнашоїнаціональноїіндивідуальності, своєрідностінаціональногосвітобачення й світосприйняття, щоце ключ до наших духовнихтаємниць, живлячийсік наших генетичнихпракоренів, в Українірозроблено і створено законодавство в питанняхзбереженняідентичності і культурноїсамобутностінаціональнихменшин, щовідповідаєсвітовим стандартам.
На цих засадах побудованоДекларацію прав національностейУкраїни, прийняту в листопаді 1991р. А в статті 6 Закону України “Про національніменшини в Україні” зазначено, що держава гарантуєвсімнаціональнимменшинам права на національно-культурнуавтономію: користування і навчаннярідноюмовоючививченнярідноїмови в державнихнавчальних закладах або через національнікультурнітовариства, розвитокнаціональнихкультурнихтрадицій, задоволення потреб у літературі, мистецтві, засобахмасовоїінформації. Пам’яткиісторії і культуринаціональнихменшин в Україніохороняються законом [2, 3].
На сьогодні в Україністворені та активно діютьпонад 780 національно-культурнихтовариств. Найчисельніші з них: російське, єврейське, польське, угорське, грецьке, болгарське. Всівонивходять до Асоціаціїнаціонально-культурнихоб’єднаньУкраїни, Президентом якої є народний депутат України О. Фельдман. Мета діяльностіасоціації – забезпечення прав національнихменшин на рівнієвропейських та міжнароднихстандартів [6].
У державних музеях України створюються експозиції, що висвітлюють питання історії культури, побуту, традицій національних меншин. в Галичі на Івано-Франківщині відкрився Музей караїмської історії та культури. Цеунікальний, єдиний в Україніподібний заклад. Дерев’яний храм – кенаса, споруджений тут у ХVІ сторіччі, 1830 року під час пожежізгорів. Тодікараїмипобудувалиновумурованукенасу. Напочатку 60-х роківминулогосторіччягалицькукенасукомуністичнавладазакрила, влаштувавши в ній склад. У 1985 році храм зруйнуваливщент.
Сучасна грецька діаспора в Україні є однією з найбільш чисельних в СНД і, за підсумками Всеукраїнського перепису населення 2001 року, нараховує 91,5 тисячі греків, 85% яких проживають у Донецькій області, а в Автономній Республіці Крим – майже три тисячі представників грецької національності, половина з яких повернулася з місць депортації. Права й інтересигрецькоїдіаспори з 1995 року представляєФедераціягрецьких общин України, яка координуєдіяльність 95 грецькихтовариств у 18 областяхУкраїни та Криму.
У Маріупольськомукраєзнавчомумузеїбуловідкритовиставку, присвяченупереселеннюгреків у Приазов’япідназвою “Здесь пристанище благотишное”. Результатом цього свята стало підписанняміжнародної угоди, згідно з якою в МаріуполізбудуютьІнститутгрецькоїдіаспори. Це буде перший в Українівищийнавчальний заклад з етнічнимпрофілем. Розбудовуватисвійнауковийпотенціалйомудопомагатимутьвчені з місцевогогуманітарногоуніверситету
Народи, щопроживаютьу західномурегіоніУкраїнивідчуваютьпостійнуувагу з боку держави та місцевихорганіввлади. Так, у ЧернівецькійобластірозпорядженнямголовиобласноїдержавноїадміністраціїзатвердженоКомплексні заходи щодорозвитку культур національнихменшин та підтримкиукраїнськоїдіаспори, якіпотребувалифінансування в 2004році
Другим за чисельністю (післяукраїнців) народом, щопроживаєнині на Україні є російський народ. Попри всю політизаціюпитанняміжнаціональнихвідносин, національно-культурніінтересиросіянзадовольняються як найбільше. Яскравим прикладом цьогоможутьслугувати культурно-мистецькі заходи, присвяченітворчостіросійськихмитців, письменників, загаломкультуріРосії, щопостійновідбуваються не лише в Києві, а й в усіхрегіонахкраїни. У 1991 роцібуло створено Всеукраїнськенаціональне культурно-просвітницькетовариство “Русское собрание”. Організаціяця не політична – на цьому особливо наголошує президент ТовариствазаслуженийпрацівниккультуриУкраїни
Своїм досвідом побудови інфраструктури національного життя в Україні може з гордістю поділитися відроджена українська єврейська громада, якій вже виповнилося 15 років. Це і єврейськішколи, дитячібудинки та інтернати, і соціальнезабезпечення для стариків, і будинок для перестарілих, збудований в Києвізавдяки фонду “ОрахХаїм”. Зберігаючинаціональнітрадиції, єврейська громада в Українішироко відзначаєсвоїнаціональні свята такі, як Пурім, Рош-а-Шана, Ханка та інші, подекудипоєднуючиїхпроведенняізрізноманітними культурно-мистецькимиакціями. Так, у 2003році в ЧерніговіпідчассвяткуванняПурімувпершевідбувся фестиваль іменіШоломАлейхема
На виконанняположень Закону України “Про національніменшини в Україні” активна здійснюється (часто-густо відбувається за підтримкидержави) видавничадіяльність. В Українізареєстровано 188 друкованихзасобівмасовоїінформації для національнихменшин, 58 із них розповсюджуються по всійдержаві. Вонивиходятьболгарською, вірменською, єврейською, кримськотатарською, польською і румунськоюмовами. Пліднопрацюєвидавництво “Етнос”, щодрукує книги мовоюоригіналу будь-якихнаціональностей, що є в Україні.