Среднее образование

После того, как дети завершили свое начальное образование (в возрасте 10 лет, 12 в Берлине и Бранденбурге), есть четыре варианта средней школы:

- «Hauptschule» (наименее академической, так же, как модернизированная «Volksschule»(народная школа)) до девятого класса (с Hauptschulabschluss а в некоторых случаях Mittlere Reife = Realschulabschuss, как выездные экзамены), однако в некоторых государствах Германии Hauptschule не существует, и ученики включены в основные направления «Mittelschule»(неполная средняя школа) или «Regionale Schule» (региональная школа) вместо этого.

- Realschule до десятого класса (с Mittlere Reife (Realschulabschluss), в качестве финального экзамена);

- Гимназия до 12 или 13 класса (с «Abitur» в качестве финального экзамена, выпускники получают право поступить в университет).

- Gesamtschule - общеобразовательная школа

После успешного прохождения через любой из вышеперечисленных школ, ученики могут начать карьеру с обучения в «Berufsschule» (ПТУ). «Berufsschule», как правило, посещают два раза в неделю в течение двух, трех или трех с половиной лет обучения; другие дни ученики проводят на стажировке. Это сделано для того, чтобы обеспечить знание, как теории, так и практики. Компания обязана принять ученика на время его ученичества. После этого ученик зарегистрирован в списке Industrie und Handelskammer IHK (Торгово-промышленная палата). Во время обучения, ученик является чем-то вроде наемного работника компании на полставки. После сдачи Berufsschule и выпускного экзамена IHK, выдается сертификат и молодой человек готов к любой карьере вплоть до низкого уровня управления.

Изучение иностранного языка является обязательным по всей Германии в средней школе и чаще всего это английский язык. Однако, он не всегда является первым иностранным языком; учащихся в гимназии иногда требуется изучать латынь в качестве первого иностранного языка или они могут выбирать между языками. Список доступных иностранных языков, а также часов обязательного изучения иностранных языков отличаются от штата к штату. Английский, французский, испанский, древнегреческий и латинский чаще всего изучаются как иностранный язык. Многие школы также предлагают добровольные группы исследования для изучения других языков. В некоторых штатах изучение иностранных языков начинается в Grundschule (начальная школа). Например, в Северном Рейне-Вестфалия изучают английский язык, начиная с третьего года обучения в начальной школе; в Бранденбурге начинают изучение иностранных языков с английского или польского, в Баден-Вюртемберге начинается с английского или французского языка в первый год.

Взрослые, которые не смогли получить «Realschulabschluss» или «Abitur» или другой их эквивалент могут посещать вечерние классы в «Abendgymnasium» (вечерняя гиназия) или «Abendrealschule» (вечерняя школа).

Школьная организация

Несколько основных организационных моментов указаны ниже, тем ни менее, надо заметить, что, так как в каждом регионе фактически своя собственная система образования, то и список этот отнюдь неполон.

- Каждое государство имеет свою собственную школьную систему.

- Каждая возрастная группа учащихся (родились примерно в том же году) образует один или несколько классов ("Klassen"), которые остаются неизменными для начальной школы (от 1 года до 4 или 6), ориентационной школы (если есть такая в штате), ориентационной фазы (в гимназии от 5 до 6 класса), и средней школы (от 5 или 7 класса до 10 в "Realschulen" и "Hauptschulen"; от 5 или 7 класса до 10 (различия между государствами) в "Gymnasien ») соответственно. Изменения возможны, если есть выбор предметов, например, дополнительных языков, а затем классы делятся временно или постоянно.

- Ученики обычно сидят за столом, а не партой (обычно двое за один стол(как у нас, только у них это не называется партой)), иногда расположенные в виде полукруга или другой геометрической фигурой. Во время экзаменов, проходящих в классах, столы иногда располагают в ряды с одним учеником за столом (если размеры комнаты позволяют) в целях предотвращения списывания; в большинстве школ так делают только на некоторых экзаменах, проходящих в последние два года обучения.

- Как правило, в Германии нет школьной формы или какого-либо дресс-кода. Многие частные школы имеют простой дресс-код, состоящий из, например, "нельзя носить шорты, сандали, одежду с дырками". Некоторые школы пытаются ввести школьную форму, но она все равно не так официальна, как, например, в Великобритании. Она в основном состоит из обычных свитеров / рубашек и джинсы определенного цвета, иногда с символом школы.

- Школа обычно начинается с 7.30 утра и 8:15 утра и может закончить в начале 12; обучение в младших классах почти всегда заканчивается до обеда. В старших классах, однако, днем ​​уроки являются очень распространенными и перемены проходят в основном без учительского надзора. Некоторые школы (Ganztagsschulen) предлагают проводить занятия или какую-либо другую школьную деятельность, за которой наблюдают учителя, в большей степени для того, что бы дети не оставались без присмотра, нежели для повышения уровня их знаний. Во второй половине дня занятия могут продолжаться до 6 часов.

- В зависимости от школы, есть перерывы от 5 до 10 минут после каждого периода. Перерыва на обед нет, так как в большинстве своем занятия заканчиваются до 1:30 для младших школьников. Тем не менее, в школах, которые имеют "Nachmittagsunterricht" (= занятия во второй половине дня), заканчивающиеся после 1:30 там есть перерыв на обед, длящийся от 45 до 90 мину. В некоторых школах, которые имеют регулярные перерывы на 5 минут между периодами, имеются дополнительные 15 или 20 минутные перерывы после второго и четвертого периода.

- В немецких государственных школах периоды ровны 45 минутам. Каждый предмет, как правило, преподают по два-три периода каждую неделю (основные предметы, такие как математика, немецкий и иностранный языки преподаются в течение четырех-шести периодов) и обычно не более двух периодов подряд.

- Начало каждого периода и перерыва ознаменовывается звонком.

- Экзамены (который всегда проводятся под наблюдением), как правило, представляют собой эссе, а не тест. Для 11-ого класса, экзамен, как правило, состоит не более чем из трех отдельных упражнений. Хотя большинство экзаменов в первых классах средней школы обычно занимают не более 90 минут, экзамены в 10-12-х класса могут занимать по четыре периода или более (без перерывов).

- В каждом типе школ, ученики изучают один иностранный язык (в большинстве случаев английский) в течение не менее пяти лет. Строже всего к изучению языков подходят Гимназии. В гимназии, студенты могут выбирать из широкого спектра языков (в основном английский, французский, русский (в основном в восточных немецких федеральных землях) или латинский) в качестве первого языка в 5 классе, и второй обязательный язык в 7 классе. Некоторые виды гимназий также требуют дополнительный третий язык (например, испанский, итальянский, русский, латинский и древнегреческий) или альтернативный предмет (обычно на основе одного или двух других предметов, например, английской политики (английский и политика), диетология (биология) или медиа-исследования (искусство и немецкий) в 9-м или 11-м классе гимназии обычно предлагают дополнительные предметы, начиная с 11 класса, а некоторые школы предлагают изучение четвертого иностранного языка.

- В ряде школ существовали «Raucherecke» (угол курильщиков), небольшая площадь в школьном дворе, где студентам в возрасте старше восемнадцати разрешено курить во время перерывов. Однако такие уголки запретили в Берлине, Гессене, Гамбурге и Бранденбурге в начале 2005-06 учебного года. (Бавария, Шлезвиг-Гольштейн, Нижняя Саксония 2006-07). Школы в этих регионах запретили курение для учеников и учителей и нарушевшие это правило понесут наказание. Некоторые другие государства в Германии еще только планируют ввести подобные законы.

- Студентам старше 14 лет разрешается покидать территорию школы во время перерывов. Учителя и сотрудники школы следят, чтобы младшие школьники не покидали пределов школы и, чтобы чужие люди не проходили на её территорию без разрешения.

- Уборка в классе и школьном дворе часто ложится на плечи учеников. Если только группа учеников не вызовется добровольно, людей для этого задания отбирают учителя.

- Во многих школах устраивают «AG» или «Arbeitsgemeinschaften» (клубы) для вечерних мероприятий, таких как спорт, музыка или игра на сцене, но участие в них не является обязательным. В некоторых школах есть специальные «примерители» - студенты-волонтеры, которые разрешают конфликты между своими одноклассниками и учениками младших классов.

Лишь немногие школы имеют реальные спортивные команды, которые соревнуются с другими школами. Даже если в школе есть спортивные команды, студенты не всегда хорошо осведомлены об этом.

- Большинство школ не имеют своих собственных радиостанций или телевизионных каналов, но вот у больших университетов часто имеют местные студенческие радиостанции.

- Хотя в большинстве немецких школ и государственных университетах нет классов оснащенных компьютерами для каждого ученика, школы обычно имеют, по крайней мере, один или два компьютерных класса. Доступ в Интернет часто предоставляют телефонные компании за бесплатно. Как правило, знание учителями компьютеров в школах очень низкое.

- В конце учебы, студенты обычно проходят письменный и устный экзамен (Abitur в гимназиях или Abschlussprüfung в Realschulen и Hauptschulen). Учащиеся, покидающие гимназию после 9-го класса, получают сертификат Hauptschule, а после 10-го класса получают Mittlere Reife.

После 10-го класса учащиеся гимназии могут бросить школу на один год стажировки, если они не хотят продолжать обучение. Ученики Realschule и Hauptschule, которые успешно сдали Abschlussprüfung, могут продолжить обучение в гимназии, но иногда требуется пройти дополнительные курсы для того, чтобы наверстать упущенное.

- Телесные наказания были запрещены с 1973 года в Западной Германии, в Восточной Германии с 1949 года.

- Четвертый класс (или шестой, в зависимости от состояния), часто является весьма напряженным для студентов и их семей, имеющих низкую успеваемость. Многие испытывают огромное давление, когда пытаются получить место в гимназии, или, по крайней мере, пытаются избежать попадания в Hauptschule. Германия, по сравнению с другими западными странами, уникальна из-за своего разделения студентов на раннем этапе на основе их академической успеваемости.