- •Философия, её предмет и роль в обществе.
- •Мировоззрение, его структура и исторические формы.
- •Возникновение философии. Мифология и философия.
- •Космологизм ранней греческой философии.
- •Учение о бытии в античной философии.
- •Античная диалектика и её особенности.
- •Философия Элейской школы. Апории Зенона.
- •Философия софистов.
- •Этический рационализм Сократа.
- •Объективный идеализм Платона.
- •Энциклопедизм философии Аристотеля.
- •Позднеантичная философия: эпикуреизм, скептицизм, стоицизм, неоплатонизм.
- •Средневековая философия и её основные проблемы.
- •Особенности средневековой схоластики.
- •Гуманистическая философия Ренессанса.
- •Натурфилософия и диалектика Возрождения.
- •Философия Нового времени: эмпиризм и рационализм.
- •Теория познания и методология ф. Бэкона.
- •Рационализм р. Декарта.
- •Проблема субстанции в философии Нового времени: монизм, дуализм, плюрализм.
- •Философия эпохи Просвещения: природа, общество, человек.
- •Трансцендентальная философия и.Канта.
- •Философия Гегеля: метод и система.
- •Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •Социальная философия марксизма.
- •2. Возникновению марксизма и марксистской философии способствовали:
- •3. Главными произведениями основателей марксизма являются:
- •5. Суть исторического материализма в следующем:
- •Основные направления современной зарубежной философии.
- •Традиции и особенности русской философии х1х-хх века
- •Философское учение о бытии.
- •Проблема материи в истории философии. Материальное единство мира и его многообразие.
- •Движение материи и его основные формы.
- •Пространство и время как атрибуты материи.
- •Диалектика и её альтернативы.
- •Основные законы диалектики.
- •Категории диалектики.
- •Отражение как всеобщее свойство материи.
- •Происхождение человеческого сознания: труд, язык, общение.
- •Сознание, его сущность и структура.
- •Познание, его уровни и формы.
- •Научное познание, его уровни, методы и формы.
- •Философская теория истины.
- •Общественное сознание, его формы и уровни.
- •Природа как объект философского познания.
- •Общество как предмет философского анализа.
- •Человек как философская проблема.
- •Социально-политические учения Возрождения (н. Макиавелли, т. Мор, т. Кампанелла)
- •Философия, её предмет и роль в обществе
Сознание, его сущность и структура.
Философия исследует данную проблему, идут дискуссии, выдвигаются гипотезы, но окончательный ответ на вопрос, что такое сознание и какова его природа, еще не дан.
В настоящее время философия с достоверностью может утверждать лишь то, что:
• сознание существует;
• оно имеет особую, идеальную природу (сущность)
2. В целом в философии существует несколько подходов к проблеме сознания:
• физикализм;• солипсизм;• объективный идеализм;• умеренный материализм.
Физикализм —сознания как самостоятельной субстанции не существует, оно есть порождение материи и объяснимо с точки зрения физики и других естественных наук.
Его ответвлениями являются:
• "теория тождества" (Д. Амстронг, Дж. Смарт) - отождествляет духовные процессы с другими телесными процессами — кровообращением, дыханием, мозговыми процессами);
• теория "элиминации" (Ф. Фейербенд) — пытается доказать то, что само понятие "дух", "духовное" — устаревшее и ненаучное, предрассудок (сродни тому, что болезни вызываются ведьмами);
• теории вульгарных материалистов (например, утверждение Фохта о том, что "мозг выделяет мысль, как печень — желчь").
Солипсизм — сознание индивида — единственная достоверная реальность, а материальный мир — его порождение (субъективный идеализм — Беркли, Юм, Фихте и др.).
Между физикализмом и солипсизмом находятся:
• объективный идеализм - признает наличие как сознания, так и материи, однако сознанию отводит первичную (творческую) роль и рассматривает его в отрыве от личности индивида как часть "мирового сознания";
• умеренный материализм — считает сознание особым проявлением материи, способностью высокоорганизованной материи отражать саму себя (хотя и признает за ним качество идеальности).
Сознание выступает в двух формах: индивидуальной (личностной) и общественной.
Непосредственной основой сознания является трудовая деятельность. Сознание неотделимо от деятельности, оно возникает в процессе труда, развивается и обогащается под воздействием социокультурной реальности. Определяющую роль играет практика. Сознание – субъективный образ объективного мира. Содержание сознания реализуется через деятельность человека. Поэтому оно выступает в виде замысла и идеи. Идея — это не только знание, но и планирование того, что должно быть, это понятие, ориентированное на практическую реализацию. Потребности и воля — важнейшие компоненты сознания. Взаимодействие с миром порождает у человека как носителя сознания и определенное к нему отношение, что выражается в эмоциях, чувствах. Процесс познания затрагивает все стороны внутреннего мира человека — погрешности, интересы, чувства, волю. Важную роль играет память. Предметом сознания является не только внешний мир, но и сам субъект, носитель сознания, существенным моментом сознания является самосознание. Самосознание — это осознание человеком своей деятельности, мыслей, чувств, интересов, потребностей. Самосознание способствует развитию субъекта, его рационально-нравственному совершенствованию. Сознание внутренне связано с бессознательным. Бессознательное часто резко противопоставляем сознательному, ему отводится решающая роль в жизни человека. Но бессознательное можно рассматривать как продукт сознательной деятельности. То, что ранее находилось в сфере сознания, переходит в бессознательное. В свою очередь, бессознательное, существующее в глубинах психики человека, способно вновь превращаться в формы сознания.
