
- •1 Общее представление об управлении и руководстве
- •3.Методы управления персоналом
- •17. Оценка эффективности процесса поиска и подбора кадров (4.5)
- •23.Ролевая структура коллективаСитуационные роли
- •24 Сущность и виды профориентации
- •Вопрос 25 Организация управления профориентацией
- •26 Сущность виды адаптации персонала
- •30 Задачи и функции организационной культуры
- •3 1 Типы организационных культур
- •32. Формирование и поддержание организационной культуры
- •33 Управляемое изменение организационной культуры
- •Вопрос 37 Закономерности групповой эффективности
- •Вопрос 38 Формирование профессиональной команды
- •40. Психологический климат в коллективе
- •41. Проблема мобинга и харассмента в трудовых коллективах
- •42 Управление текучестью кадров
- •43. Управление конфликтами и стрессами
- •50. Цели и механизм управления карьерой
- •51. Этапы карьеры
- •52Процесс планирования и развития карьеры
- •56Оценка персонала
- •59. Контроль персонала
23.Ролевая структура коллективаСитуационные роли
Творческие ролиГенератор идей
Компилятор идей Эрудит Эксперт Энтузиаст КритикОрганизатор Коммуникационные ролиЛидер Делопроизводитель Связной «Сторож Координатор Проводник Поведенческие роли Оптимист Нигилист Конформист Догматик Комментатор Кляузник Борец за правду Общественник«Важная птица» «Казанская сирота» «Ерш«Себе на уме» Лентяй Наполеон»
24 Сущность и виды профориентации
Профессиональная ориентация представляет собой систему мер по профинформации, профконсультации, профподбору и профадаптации, которая помогает человеку выбирать профессию, наиболее соответствующую потребностям общества и его личным способностям и особенностям.
Сущность профориентации заключается в том, что она имеет своей задачей: полностью использовать возможности работника в трудовой деятельности; устранить разрыв между профессиональной подготовкой и содержанием трудовых функций, выполняемых работником (поскольку такой разрыв снижает его интерес к труду, работоспособность, что в конечном счете ведет к падению производительности, ухудшению качества продукции и т.п.); содействовать быстрым структурным сдвигам в занятости. виды: профессиональное я консультирование, профессиональное информирование, профессиональный подбор, профессиональный отбор, психологическая поддержка
Вопрос 25 Организация управления профориентацией
Формально функции по профориентации выполняет специалист по подготовке кадров.Вопросами адаптации занимаются отдельные работники из разных подразделений. Это инспектор отдела кадров, линейные руководители или коллеги по работе. Их главная цель — сделать процесс адаптации, приспособления молодых работников к предприятию как можно более коротким и безболезненным. Для достижения этих целей в организациях целесообразно иметь в действующих подразделениях по управлению персоналом специалистов или самостоятельное подразделение по управлению профориентацией и адаптацией кадров. Штат такого подразделения должен состоять как минимум из двух человек: профконсультанта (профессиональная ориентация) и менеджера по персоналу (отбор, подготовка и адаптация работников). В осуществлении процесса адаптации непосредственное участие принимают линейные руководители. Функции этого подразделения должны быть ориентированы на работников, которым нужна помощь в профессиональной ориентации и переориентации, а также на новых работников, пришедших в организацию или поменявших место работы внутри нее. Подразделение по управлению профориентацией и адаптацией должно выполнять следующие функции:• изучать и прогнозировать конъюнктуру рынка труда, проводить мероприятия по адаптации к нему, осуществлять соответствующую переструктуризацию кадрового потенциала; • участвовать в найме и отборе персонала с использованием профессиограмм и описаний работ, организовывать тестирование и интервьюирование работников в целях их лучшей профориентации; • участвовать в расстановке кадров по подразделениям, участкам, рабочим местам, проведении ротации и внутрипроизводственных перемещений кадров, формировании стабильного трудового коллектива;• участвовать в отборе лидеров из числа молодых работников, обладающих талантом организатора;• организовывать взаимодействие с региональной системой управления профориентацией и адаптацией на взаимовыгодных условиях.