
- •1. Государственное управление: понятие, специфика, соотношение с другими видами управленческой деятельности
- •2. Принципы системного подхода. Субъект, объект, механизм государственного управления
- •Признаки системного подхода
- •Объект упр-ния существенно отличается от субъекта упр-ния. Это качественно разные уровни в упр-нии
- •3. Цели, функции, методы государственного управления
- •4. Унитарные государства: общая характеристика системы управления
- •Разновидности унитарных государств:
- •5. Федеративное государство: общие принципы, типы федераций, специфика России
- •Субъект рф
- •6. Реализация государственной политики в процессе государственного управления
- •7. Структура федеральных органов исполнительной власти. Организация их деятельности
- •8. Особенности государственного устройства и органы власти субъектов рф
- •9. Государственная служба как социально-правовой институт. Основные тенденции ее развития
- •10. Критерии эффективности государственного управления. Взаимодействие общества и государства
- •2. Критерии специальной социальной эффективности гос-го управления.
- •11. Понятие местного самоуправления. Основные теории местного самоуправления
- •12. Муниципальное образование как объект управления
- •13. Основные положения федерального закона № 131-ф3 «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»
- •14. Предметы ведения и полномочия органов местного самоуправления
- •15. Система муниципальных правовых актов. Устав муниципального образования: структура и содержание
- •16. Состав органов местного самоуправления, статус и полномочия
- •17. Организационная структура местной администрации, ее функции и основные направления деятельности
- •18. Формы участия населения в осуществлении местного самоуправления в муниципальном образовании
- •19. Организация территориального общественного самоуправления в муниципальном образовании
- •20. Организация муниципальной службы в органах местного самоуправления
- •21. Информационное обеспечение муниципального управления
- •22. Процесс управления и принятие решений на муниципальном уровне
- •23. Стратегическое планирование в муниципальном образовании. Структура и основные этапы разработки стратегии развития
- •24. Национальные проекты. Комплексные программы социально-экономического развития муниципального образования
- •25. Муниципальные целевые программы: функции, порядок разработки и механизм реализации
- •26. Муниципальная собственность: понятие, состав, управление
- •27. Ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления, контроль и надзор за их деятельностью
- •28. Финансовые ресурсы местного самоуправления и их классификация
- •29. Местный бюджет: структура, порядок формирования и расходования; межбюджетные отношения
- •30. Представительный орган муниципального образования, формирование, полномочия, организация деятельности
- •31. Понятие управления, сущность и основные категории
- •32. Эволюция теории управления, управленческие революции и школы
- •33. Модели управления, их классификация, базовые зарубежные модели
- •2. Зарубежные модели управления
- •34. Развитие теории и практики управления в России, новая управленческая парадигма
- •35. Характеристика и взаимосвязь основных функций управления
- •36. Понятие и классификация методов управления
- •37. Законы, закономерности и принципы теории управления
- •38. Управленческое решение. Содержание и классификация решений
- •39. Методы и модели принятия эффективных управленческих решений
- •40. Информационный потенциал. Информационное обеспечение принятия управленческих решений
- •41. Основы вознаграждающего управления. Оценка персонала
- •42. Участие персонала в управлении. Отношения в организации
- •43. Набор и селекция персонала. Интервьюирование при приеме на работу
- •44. Основы управления человеческими ресурсами: методология, закономерности и принципы
- •45. Управление конфликтами в системе государственного и муниципального управления
- •46. Методы управления персоналом в организации
- •47. Общие черты для всех типов организаций
- •48. Ключевые элементы современной организации (внутренняя среда)
- •49. Окружение организации (внешняя микро и макросреда)
- •50. Жизненный цикл организации
- •51. Понятие и состав организационной структуры управления
- •53. Закон самосохранения и закон развития организации
- •54. Понятие организационной культуры. Функции организационной культуры
- •55. Организация как система. Системные связи, их виды и формы.
- •56. Модель введения инноваций в организацию (модель s – образных кривых)
- •57. Показатели устойчивого развития региона
- •58. Отраслевая структура и специализация региональной экономики
- •1. Региональный потребительский рынок
- •2. Региональный рынок средств производства
- •4. Региональный финансовый рынок
- •5. Региональный рынок недвижимости
- •6. Региональный информационный рынок
- •59. Социально-экономические условия развития регионов России
- •60. Цели, критерии и показатели социально-экономического развития регионов
- •61. Методы управления развитием региона
- •62. Сущность и функции финансов
- •63. Характеристика элементов бюджетной системы рф
- •64. Государственный и муниципальный финансовый контроль: виды, формы и методы
- •66. Налоговая система рф: понятие, функции, классификация налогов
- •67. Юридическое понятие собственности, подход к содержанию собственности с позиций единства экономики и права
- •68. Критерии управления государственной собственностью
- •69. Прямые и косвенные формы управления государственной собственностью
- •70. Доходы как универсальная форма управления отношениями собственности
- •71. Британская система самоуправления
- •72. Американская система самоуправления
- •72. Американская система самоуправления
- •73. Романская система самоуправления
- •74. Германская система самоуправления
- •74. Германская система самоуправления
- •75. Скандинавская система самоуправления
3. Цели, функции, методы государственного управления
Вопрос о формировании целей гос-го управления явл-ся одним из самых сложных и важных в управленческой теории и практике. На сегодняшний день в условиях интеграции мировых сообществ проходит изменение механизмов целеполагания в гос-ом упр-нии. В связи с этим, на формирование целей гос-го упр-ния большое влияние оказывают следующие факторы:
развитие многообразных форм собственности;
последовательный переход от прямых к косвенным методам регулирования экономической системы;
усиление сложности реализации соц-ных функций гос-ва, его роли в регулировании социальных процессов;
обеспечение соц-ной стабильности в обществе, соблюдение баланса общественных интересов в условиях неустойчивого развития экономики;
поддержание системы природа - общество - человек.
Генеральная цель гос-го упр-ния (цель «нулевого уровня») – достижение соц-ной, экон-кой, экологической стабильности в общ-ве, а также налаживание рациональных отношений между личностью, обществом и гос-вом.
От этой генеральной цели гос-го упр-ния распространяется дерево так называемых опосредующих конкретных целей, без осуществления которых генеральная цель не может быть достигнута.
1-ый уровень – цели-программы, 2-ой уровень - цели-задания; 3-ий уровень - цели-исполнителя.
Цели-задания – это управленческие цели, т.е. цели управления социальной системой, содержательно ориентированные и подчиненные достижению главной ее цели. В них отражаются назначение данной организационной структуры, место и роль в системе госуправления.
Цели-ориентации – отражают общие интересы членов коллектива, призванного осущ-ть поставленные цели-задания. Они должны соответствовать социальным целям-заданиям, сводиться к поиску правильного ответа на вопрос о конечном результате функционирования коллектива, каждого его должностного лица и работника.
Цели самосохранения орган-ной структуры упр-ния как относительно автономного образования отражают ее стремление сохранить свою целостность и стабильность, равновесие во взаимодействии с окружающей средой.
Цели должны быть: масштабными, но реально достижимыми; понятными и понятыми во всей полноте работниками управляющих и управляемых организаций; скоординированными со всей совокупностью целей.
Встречаются другие характеристики целей: приоритетные, главные, обеспечивающие.
Цели различают: по объему – общие, частные; по результатам – конечные и промежуточные; по времени – отдаленные, близкие и непосредственные (пилотные); по содержанию – общественно-политические, экономические, социальные, духовные, производственные, организационные, информационные и т.д.; по отношению к стратегическим целям – ведущие, основные и побочные.
Цели, представленные в опр-ном дереве, должны соответствовать главному требованию – быть социально-мотивированными, объективно обусловленными и обоснованными. Все цели совокупно и каждая в отдельности должны быть обеспечены в ресурсном отношении, как с материальной стороны, так и с интеллектуальной – только тогда цели станут возможными.
Для реализации поставленных целей требуется постоянная работа или совокупность видов работ, которая представляет собой систему функций гос-го упр-ния.
Функции гос-го упр-ния – это реальные, целенаправленные, регулирующие, контролирующие и другие подобные воздействия, влияния на управляемые явления; это и средство оценки рез-тов труда гос-ных служащих, позволяющее определить, что, какими способами, в процессе каких взаимодействий с обществом осущ-ся упр-ние социальными процессами, отношениями.
1. Классические функции – функции, которые гос-во должно обязательно исполнять, не передавая другим субъектам, частному сектору (оборона, внешняя политика, установление правовых норм, охрана собственности, соц-ные функции, экон-кие функции: бюджетно-налоговая, кредитно-денежная политика). Они направлены на согласование интересов разных социальных групп, способствуют защите наиболее слабых секторов экономики и групп населения.
2. Общие функции гос-го упр-ния – такие функции, которые отражают существенные моменты гос-го упр-ния, его основные взаимосвязи. Эти функции характерны для функционирования всех субъектов упр-ния (организация, планирование, регулирование, кадровое обеспечение или мотивации, контроль).
3. Специфические функции – отражают особенное содержание отдельных гос-ных воздействий и обусловлены разнообразием многих взаимодействующих компонентов в упр-нии. Реализуются в отдельных отраслях гос-го упр-ния и определяются запросом управляемого объекта. Бывают внутренние – олицетворяют упр-ние внутри гос-ной системы. Их существование обусловлено построением стр-ры гос-го упр-ния, связаны с субъектом упр-ния (правовые основы, формирование органов упр-ния собственностью) и внешние – хар-ют непосредственный процесс воздействия гос-ных органов на общ-во, на общественные процессы. Именно в них содержится основной смысл и содержание гос-го упр-ния, его общественное предназначение; воздействие объекта на субъект (приватизация, национализация, правовое воздействие, налоговая политика).
По объему управляющего воздействия различаются четыре уровня функций:
Функции гос-го упр-ния – это совокупная, общественно и объективно необходимая деят-ть всей системы гос-го упр-ния по реализации функций гос-ва, содержание которых имеет пространственно-временную форму выражения. К ним относятся все функции по обеспечению и защите конст-го строя (обеспечить признание, соблюдение и защиту прав и свобод гр-н; распространить суверенитет РФ на всю ее территорию, обеспечить целостность и неприкосновенность территории России; противодействовать присвоению и захвату власти, обеспечивать законное преследование совершивших такие деяния и т.д.
Функции исполнительной власти (гос-но-админ-го управления) – это совокупность юридически обоснованных, закрепленных в законодательных, указных, иных прав.актах публично-управляющих воздействий, субъектов гос-но-админ-го упр-ния, осуществляемых в админ-ном, т.е. безусловном, бесспорном порядке.
Политические функции характеризуют ведомство как институт, осуществляющий гос-ную юрисдикцию и упр-ние с правом издания нормативно-правовых актов в узаконенной сфере. Они не требуют непрерывного, постоянного процесса гос-ной деят-ти. Политика – это деят-ть вне законорегулированных границ, определение общего руководства, курса, программ, отдельных мер и действий.
Административные функции характеризуют ведомство как институт, предоставляющий услуги физическим и юридическим лицам, при этом не предусматривается диспозитивность в отношении с клиентами, потребителями гос-ных услуг. Они непрерывны в исполнении.
Процесс гос-го упр-ния представляет собой взаимодействие управленческих функций гос-ных органов (общих, специфических, внутренних, внешних), которые в совокупности друг с другом образуют сложную, многоуровневую функциональную структуру гос-го упр-ния. Эта структура обеспечивает как управленческую взаимосвязь гос-ва - субъекта упр-ния и общественной системы, так и внутреннюю сохранность и динамичность его как управляющей системы.
Методы управления выбираются и используются в зависимости от сочетания функций упр-ния и средств упр-ния, от масштаба упр-ния и его целей, от качества персонала и других факторов. Методы упр-ния можно классифицировать по различным признакам. По характеру управленческого воздействия на объект упр-ния (административные, экономические, социально-психологические).
Административные методы управления – тип методов упр-ния, с помощью которых осущ-ся воздействие на организационные отношения для достижения поставленных целей. С их помощью регламентируются права и обязанности, функции и ответственность, договора, приказы, регламенты и др. документы. Административные методы опираются на власть руководителя.
Экономические методы управления – это совокупность способов воздействия путем создания экон-ких условий, побуждающих работников действовать в нужном направлении для достижения целей организации. Сущность экон-ких методов состоит в том, чтобы путем воздействия на экон-кие интересы работника и экон-ких контрагентов с помощью экон-ких рычагов (цена, кредит, налог, штраф, прибыль) создать эффективный механизм работы.
Социальные (психологические) методы управления – это способы воздействия на объект упр-ния, основанные на использовании социальных (психологических) факторов и направленные на упр-ние социальными (психологическими) отношениями, складывающимися в коллективе. Эти методы воздействуют на потребности, интересы, предполагают использование стимулов и дополняют предыдущие методы.