- •1. Управленческое решение. Этапы его разработки.
- •2. Технологии управленческих решений.
- •3. Значение решения для организации процесса управления
- •4. Значение курса для подготовки менеджеров.
- •5. Определение проекта. Связь проектирования с разработкой управленческого решения.
- •6. Характеристики проектов.
- •7. Типы проектов.
- •8.Структура проекта.
- •9. Участники проекта.
- •10. Проект, как средство управленческого воздействия.
- •11)Процесс проектирования
- •12) Вводная стадия проекта.
- •13. Теоретическая стадия.
- •14) Аналитическая стадия.
- •15) Проектная стадия.
- •16) Плановая стадия.
- •17)Внедренческая стадия.
- •18. Общая характеристика ситуации принятия управленческого решения.
- •19) Типология видов принятия управленческого решения.
- •20)Виды принятия решения в зависимости от выбранного стиля руководства.
- •21)Виды сред, влияющих на формирование и реализуемость проекта.
- •22)Характер влияния среды на формирование и реализуемость проекта.
- •23)Реагирование руководителя, ответственного за создание и реализуемость проекта на факторы внешней среды.
- •24)Классификация логических методов подготовки и принятия управленческих решений
- •25)Стандартный процесс принятия решений
- •26)Бинарные и много альтернативные решения.
- •27)Оценка критериев и альтернатив с помощью техники парных сравнений
- •28)Определение критериев для сравнения альтернатив
- •29) Сравнимость и взаимосвязанность критериев
- •30)Преимущества и способы выбора альтернатив в группе
- •31)Метод мозгового штурма
- •32)Метод 6-3-5
- •33) Метод Дельфи
- •34)Метод Дельбека
- •35)Метод метоплана
- •36)Особенности подготовки решения в условиях неопределенности
- •37)Показатели риска. Методы его оценки.
- •39) Эвристические методы создания нового решения.
- •40) Конструирование управленческого решения.
- •42) Особенности этапа реализации управленческого решения
- •43) Карты Ганта.
- •44)Построение дерева целей.
- •45)Система перт
42) Особенности этапа реализации управленческого решения
Данный этап является третьим этапом процесса разработки управленческого решения, то есть начинается тогда, когда решение уже принято. Этот этап начинается со стадии планирования. Планирование предназначается для определения путей способов достижения поставленных целей. Но, соответствующий раздел уже содержит принятый проект, поэтому планирование на стадии реализации управленческого решения представляет собой предельную конкретизацию этого раздела проекта. Здесь эти пути и способы достижения доводятся до уровня мероприятий, которые доводятся до низовых исполнителей. Под которыми могут пониматься первичные подразделения или даже отдельные люди. После того как мероприятие составлено обычно определяется график их выполнения. Осуществляется планирование ЛПР тем самым выполняет проектную деятельность. После планирования ЛПР доводит мероприятие до исполнителя, после чего он осуществляет оперативное регулирование их деятельности при этом ЛПР выполняет деятельность по реализации власти. Параллельно с этой деятельность. ЛПР осуществляет контроль за работой исполнителя. Содержание контроля представляет собой сравнение итогов деятельности исполнителя запланированными целями. А сама эта деятельность по осуществлению контроля может быть отнесена исследовательской деятельностью. ЛПР формирует мероприятие направленные на направления имеющихся отклонений, и эта деятельность относится к числу проектной. После чего переходит к реализации этих мероприятий. Для того, чтобы вернуть текущий процесс запланир.
При этом он осуществляет властную деятельность. Осуществляя контроль за реализацией мероприятия, осуществляет тем самым исследовательскую деятельность. Можно заключить, что этот этап богат видами деятельности, которые осуществляет ЛПР.
43) Карты Ганта.
Данные карты предназначены для того, чтобы разнести по времени выполнения целой совокупности мероприятий. Кроме того данные карты помогают осуществлять контроль за ходом проведения этих мероприятий. Данный метод планирования возник в первой половине 20 века в промышленности США. Здесь обычно используются карты с горизонтальными прямоугольниками. Причем время отсчитывается по горизонтальной оси, а функции указываются по вертикальной. На карте отображены как запланированная, так и проделанная работа. Для отображения проделанной работы часть прямоугольника соответствующая этой доле заштриховывается на этой карте, так же отображается время анализа. Кроме того порой используется цветная маркировка для обозначения особых условий, необходимых для протекания процесса.
|
1 нед |
2 нед |
3 нед |
4 нед |
5 нед |
Задание 1 |
|
|
|
|
|
Задание 2 |
|
|
|
|
|
Задание 3 |
|
|
|
|
|
Задание 4 |
|
|
|
|
|
Преимущество заключается в простоте и иллюстративной наглядности в силу чего данный метод получил широкое распространение.
Недостатки:
1. Данный метод не позволяет выделить задания из общего проекта.
2. Заключается в том, что данный метод не приспособлен для того, чтобы определить логическую последовательность выполнения задания.
И последующие методы планирования как раз направлены на то, чтобы исправить недостатки.
