
- •Возбудимые ткани
- •Вопрос 1. Какие виды нервных волокон вам известны?
- •Вопрос 2.В соответствии с какими законами проводится возбуждение по нервным волокнам?
- •Вопрос 3. Как распространяется возбуждение по безмиелиновым волокнам?
- •Вопрос 4.Как распространяется возбуждение по миелиновым волокнам?
- •Вопрос 5.Какие типы нервных волокон известны?
- •Вопрос 1. Опишите строение химического синапса?
- •Вопрос 2.Что называется субсинаптической мембраной?
- •Вопрос 3.Опишите механизм передачи возбуждения в химических возбуждающих синапсах?
- •Кровообращение
- •Дыхание
- •Вопрос 6. Как влияет изменение толщины аэрогематического барьера на перенос газов?
- •Вопрос 1. Чем обусловлен первый вдох новорожденного?
- •Вопрос 4.Какие еще факторы влияют на диссоциацию оксигемоглобина?
- •Вопрос 5.Как температура и рН влияют на сродство гемоглобина к кислороду?
- •Вопрос 6. Какие вам известны функциональные пробы с задержкой дыхания? Какие факторы влияют на длительность задержки дыхания?
- •Центральная нервная система
- •Вопрос 1. Какой принцип распространения возбуждения в нервных центрах (в нейронных сетях) лежит в основе данной ситуации (в голове вертится навязчивая мелодия)?
- •Вопрос 2. Объясните суть данного принципа.
- •Вопрос 3. Почему мелодия вылетела из головы после начала разговора с друзьями?
- •Вопрос 4. Какие еще принципы распространения возбуждения в нервных центрах вы знаете?
- •Вопрос 3. Объясните причину изменения мышечного тонуса мозжечковой лягушки.
- •Вопрос 4. Какие структуры мозга оказывают действие, аналогичное действию мозжечка, на ядра Дейтерса? Ответ: Красные ядра
- •Вопрос 5. Какова роль ядер Дейтерса в регуляции мышечного тонуса?
- •Вопрос 1. Чем объясняется такая функциональная автоматия?
- •Вопрос 2. Что включает в себя понятие метасимпатическая нервная система?
- •Вопрос 3. Что является морфологической основой процессов, реализуемых с помощью метасимпатической
- •Вопрос 4. Какова роль экстраорганных влияний (симпатических и парасимпатических) на метасимпатическую нервную систему?
- •Вопрос 5. Перечислите признаки метасимпатического отдела, отличающие его от других отделов автономной нервной системы.
- •Железы внутренней секреции
- •Терморегуляция
- •Обмен веществ
- •Выделение
- •Монотонный труд
- •Пищеварение
- •Методы исследования деятельности сердца и сосудов
- •Физиология крови
- •Физиология сенсорных систем
- •Высшая нервная деятельность ..
- •Физиология боли.
- •Эмоционально- напряженная деятельность
- •Физиология челюстно-лицевой области
- •Вопрос 1. Одинаковы ли механизмы возникновения вгп на базальном и апикальном полюсах железистой клетки-гландулоцита?
- •Вопрос 1. Перечислите механизмы саморегуляции эндогенного пути достижения полезного результата в фус питания.
- •Вопрос 2. В чем суть экзогенного механизма достижения полезного результата в фус питания?
- •Вопрос 3. Какие формы пассивного и активного поведения используются организмом при повреждении?
- •Вопрос 4. Какова роль барьера в челюстно – лицевой практике?
- •Вопрос 5. Каковы особенности барьеров слизистой языка и десен?
- •Вопрос 3. Какие изменения состояния микро сосудов развиваются под действием бав тучных клеток?
- •Вопрос 4. Какова роль гистиоцитов тканевого функционального элемента при повреждении?
- •Вопрос 5. Как изменяется гемодинамика в сосудах тканевого функционального элемента при действии повреждающих факторов?
- •Вопрос 5. Какие сигналы необходимы для активации в- лимфоцитов?
- •Вопрос 1. Какие формы специфической резистентности вам известны? Какими компонентами она реализуется?
- •Вопрос 2. Назовите фракции т-лимфоцитов.
- •Вопрос 3. Каковы функциональные свойства имуноглобулинов?
- •Вопрос 4. В каких органах происходит элименация иммунных комплексов?
- •Вопрос 5. Каковы причины развития аллергии к пищевым продуктам?
- •Вопрос 1. Что такое фэ?
- •Вопрос 2. Чем отличается понятие фэ от понятия функциональной единицы?.
- •Вопрос 3. Каковы составные части фэ?..
- •Вопрос 4. Что такое сосудистый модуль и его составные части?.
- •Вопрос 5. Какова роль соединительной ткани в структурно-функциональной организации фэ?
- •Вопрос 1. Что является функциональным элементом (фэ) зубо-челюстной системы?
- •Вопрос 2. Какие компоненты входят в состав «зубного органа» как функционального элемента зубочелюстной системы?
- •Вопрос 3. Состав и особенности функциональных элементов зуба как органа.
- •Вопрос 4. Особенности микроциркуляции зуба как органа.
- •Вопрос 1. Какие реакции возникают в первые дни после наложения зубных протезов?
- •Вопрос 2. С чем связано проявление негативных реакций при зубном протезировании?
- •Вопрос 2. Какие фазы адаптации существуют?
- •Вопрос 3. Чем характеризуется фаза начальной адаптации при наложении полного съемного протеза?
- •Вопрос 4. Чем характеризуется переходная фаза адаптации при наложении полного съемного протеза?
- •Вопрос 5. Чем характеризуется фаза устойчивой адаптации при наложении полного съемного протеза?
- •Вопрос 3. Каков механизм речевой артикуляции, определяющий фонемную структуру звука?
- •Вопрос 4. Что такое дислалии и когда они возникают? Что такое сигматизм?
- •Вопрос 1. Перечислите органы, принимающие участие в речепроизводстве, какие из них относятся к активным, какие к пассивным?.
- •Вопрос 2. Перечислите три компонента периферического механизма речи?
- •Вопрос 4. К каким структурам ствола мозга проецируются первичные афферентные волокна от ноцицепторов структур полости рта?
- •Вопрос 5. По каким путям передается ноцицептивная информация в высшие структуры мозга?
- •Вопрос 1. Какие компоненты реакции организма на боль Вам известны?
- •Вопрос 2. К каким областям коры и промежуточного мозга поступает информация о повреждении в челюстно-лицевой области?
- •Вопрос 3. Какие основные механизмы антиноцицепции реализуются
- •Вопрос 4. Каков механизм пресинаптического торможения передачи
- •Вопрос 5. Каков механизм постсинаптического торможения первых
Физиология боли.
Задача 1.
Врач-хирург для удаления зубов назначает всегда операцию утром время – от 9 до 13 часов. Это позволяет ему уменьшить дозу аналгетиков.
Вопрос 1. Почему он выбирает такое время?
Вопрос 2. Почему болевой порог имеет суточную ритмику?
Вопрос 3. Что такое болевой порог?
Вопрос 4. Какие основные причины обеспечивают формирование болевого порога? Вопрос 5. Болевой порог – результат взаимодействия двух систем структур мозга. Назовите их.
Задача 2.
В психиатрической клинике больной симулировал заболевание, при котором, в частности, не ощущается болевое раздражение.
Вопрос 1. Как можно определить, что на самом деле он ощущает боль?
Вопрос 2. Назовите компоненты системной болевой реакции.
Вопрос 3. Как по локализации классифицируют боль?
Вопрос 4. Что такое эпикритическая боль?
Вопрос 5. Дайте определение протопатической боли
Задача 3.
В романе А. Толстого «Петр 1» при первой встрече Петра и Меньшикова Сашка продергивает через свою щеку иголку и протягивает нитку, уверяя, что ему не больно.
Вопросы.
Вопрос 1. Почему ему действительно не больно?
Вопрос 2. Что такое ноцицепторы?
Вопрос 3. Какой вид боль может ощущать человек, если вводит иголку в область богатую ноцицепторами?
Вопрос 4. Как классифицируют ноцицепторы по механизму возникновения возбуждения?
Вопрос 5. Как называется метод определения болевой чувствительности?
Задача 4.
Известны случаи, когда в состоянии аффекта человек не чувствует боли.
Вопросы
Вопрос 1. Почему это происходит?
Вопрос 2. Назовите эмоциональное состояние, сопровождающее снижение БП и повышение болевой чувствительности.
Вопрос 3. Назовите функции антиноцицептивной системы мозга.
Вопрос 4. Одним из механизмов эндогенного обезболивания является взаимодействие опиатов с опиатными рецепторами. Назовите три основные опиоидэргические системы.
Вопрос 5. Перечислите четыре механизма реализации эффектов антиболевых систем, различающихся по временным характеристикам.
Задача 5.
Существует наследственное заболевание, одним из проявлений которого является полная потеря возможности ощущать болевые раздражения.
Вопрос 1. Как называется это состояние?
Вопрос 2. Это заболевание очень опасно для организма. Почему?
Вопрос 3. Как можно достичь состояния обезболивания в клинических условиях?
Вопрос 4. Каков механизм влияния акупунктуры на болевую чувствительно?
Вопрос 5. Как можно уменьшить активность структур ноцицептивной системы?
Задача 6.
Во время сложной боевой операции солдат был тяжело ранен. Однако до окончания боя он стрелял из автомата, который держал раненой рукой. По окончании боя он из за сильной боли даже не мог поднять эту руку до уровня груди.
Вопрос 1. Почему это произошло?
Вопрос 2. Что характеризует болевую чувствительность?
Вопрос 3. Назовите основные эффекты антиболевых систем мозга.
Вопрос 4. Чем активируются хемоноцицепторы в процессе возникновения болевой реакции?
Вопрос 5. Почему болевой порог является функционально изменчивой биологической константной?
Задача 7.
При проведении некоторых операций широко используют рефлексотерапевтические воздействия, в частности иглоукалывание.
Вопрос 1. Что этим достигают?
Вопрос 2. Какие структуры мозга активизируют методы иглоукалывания?
Вопрос 3. Выработка каких веществ в мозгу усиливается при иглотерапии?
Вопрос 4. Какова основная функция антиноцицептивной или противоболевой системы?
Вопрос 5. Назовите основные нейрохимические механизмы антиноцицептивной системы.
Задача 8.
Задолго до появления боли в сердце у больного было ощущение боли и онемения в мизинце. Во время приступа стенокардии у больного возникло еще и сильное чувство страха.
Вопрос 1. Почему возникло чувство страха?
Вопрос 2. Каков биологический смысл болевой реакции?
Вопрос 3. Почему боль в области мизинца левой руки должна насторожить врача ?
Вопрос 4. Почему при кардиогенной боли возрастает количество в крови катехоламинов?
Вопрос 5. К каким корковым структурам адресуется ноцицептивная информация от ишемизированного сердца?
Задача 9.
Установлено: что у жителей южных стран порог болевой чувствительности достоверно ниже: чем у северян.
Вопрос 1. Значит ли это, что в любой ситуации такая особенность останется неизменной?
Вопрос 2. Чем определяется величина индивидуального болевого порога?
Вопрос 3. Назовите основные структуры мозга, участвующие в проведении и интеграции информации от ноцицепторов.
Вопрос 4. Назовите функции 11 сенсорной области коры в воспариятии информации от ноцицепторов.
Вопрос 5. Назовите функции 1 сенсорной области коры в формировании болевого ощущения.
Задача 10.
Маленький ребенок дотронулся до горячего утюга и тут же с громким криком отдернул ладошку. В дальнейшем он никогда не совершал такого действия.
Вопрос 1. Какое значение имело болевое раздражение в этой ситуации?
Вопрос 2. Можно ли говорить о положительном влиянии боли в данной ситуации?
Вопрос 3. Какие преимущественно ноцицепторы активизировались при прикосновении к горячей поверхности?
Вопрос 4. К какому классу ноцицепторов относятся структуры, актвировавшиеся при прикосновении к горячему утюгу?
Вопрос 5. Назовите типы ноцицепторов в зависимости от механизма их возбуждения.