Итоговая контрольная работа по русскому языку (4 кл.)
2 Вариант
Часть А
Обвести кружком номер правильного ответа.
1. Определи ударный слог в слове рисовали:
1) первый 2) четвёртый 3) третий 4) второй
2. Все согласные звуки звонкие в слове:
1) жара 2) лошадь 3) кроты 4) шалаш
3. Отметь слово, в котором звуков больше, чем букв:
1) сено 2) ёлка 3) колодец 4) мышь
4. Определи слово с безударной гласной в корне, не проверяемой ударением.
1) наводнение 2) звезда 3) декабрь 4) летать
5. Определи слово, в котором пропущен мягкий знак.
1) поч..ка 2) ловиш… 3) гараж… 4) ноч…ной
6. Определи слово, в котором есть непроизносимый согласный т.
1) вкус…ный 2) счас…ливый 3) опас….ный 4) чудес…ный
7. Определи слова, в котором пропущена буква з.
1) кра…ка 2) набро…ки 3) подска…ка 4) поло…ка
8. Отметь раздельное написание.
1) (на) окне 2) (на) клеить 3) (на) рисовать 4) (при) думал
9. Отметь слово, которое по составу не соответствует схеме
1) рассада 2) позвоню 3) одежда 4) принесёт
10. Определи имя существительное 2-го склонения:
1) у дороги 2) у сарая 3) у лошади 4) у дедушки
11. Определи имя существительное в дательном падеже:
1) в поле 2) к дому 3) из избушки 4) на дороге
12. Определи имя прилагательное среднего рода.
1) зимний 2) уважение 3) славная 4) хорошее
13. Определи местоимение:
1) нагрузка 2) они 3) на 4) дежурный
14. Определи глагол в неопределённой форме:
1) дружит 2) решал 3) играть 4) зацветут
15.В каком предложении употреблён глагол в настоящем времени?
1) Вылетела на солнышко первая бабочка.
2) По вечерам у костров звучат песни.
3) Мы будем строить новый дом.
16. Определить основу предложения: «Крупные росинки блестят на яркой траве».
1) крупные росинки 2) на яркой траве 3) блестят на траве 4) росинки блестят
17. Отметь предложение, в котором необходимо поставить запятую:
1) Мир и лад для семьи клад.
2) Старое дерево скрипит но не ломается.
3) В пути и в горе людей узнают.
Часть Б
18. Расставь в кружках номера предложений так, чтобы получился связный текст:
Они повесили на деревьях кормушки с зерном. Птички слетелись шумной стайкой. Зимой
воробьи и синички всегда голодают. Они быстро склевали корм. Сельские школьники
решили помочь пернатым друзьям.
19. Прочитай и спиши текст.
Малыш и ручей.
Ручеёк весело извивался под ногами малыша. Мальчик озорно наступил на него. Ручеёк собрался с силой и вырвался на свободу. Он оказался очень живым и быстрым. Ручей б_жал к оз_ру. Там его ждали брат_я- ручьи. Озеро радушно принимало их.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________