- •Функції економічної теорії
- •Метод та засоби економічного дослідження
- •Економічні закони та категорії
- •До системи економічних законів належать передусім чотири їх типи:
- •Економічна теорія та економічна політика. Завдання економічної теорії в умовах перехідної економіки України
- •Потреби та споживчі блага. Класифікація потреб. Закон зростання потреб
- •Економічні інтереси
- •Закон спадної граничної корисності та його вплив на поведінку споживача
- •Виробництво та його фактории
- •Виробничі ресурси, їх класифікація
- •Крива виробничих можливостей
- •Ресурсний потенціал України та проблеми його використання
- •Закон спадної продуктивності факторів виробництва та його вплив на поведінку виробника
- •Технологічний спосіб виробництва: сутність та еволюція. Характеристика сучас. Тсв
- •Продукт як результат втілення факторів виробництва
- •Ефективність використання факторів виробництва: сутність, основні показники, стан в Україні
- •Економічне зростання та його типи. Освіта як фактор економічного зростання
- •Економічний зміст власності. Право власності
- •Типи, види і форми власності
- •Реформування відносин власності в перехідній економіці України
- •Сутність та принципи ринкової організації економіки. Функції ринку
- •Загальні засади та модель адміністративно-командної економіки
- •Змішана економіка розвинутих країн
- •Економічна система сучасної України. Роздержавлення та приватизація економіки в Україні
- •Товар та його властивості
- •Вартість товару. Теорії вартості
- •1.Теорія факторів виробництва, що визначає вартість товарів за витратами на їхнє виробництво.
- •2.Теорія попиту і пропозиції, що визначає вартість товарів за співвідношенням попиту і пропозиції на них у процесі обміну
- •Суть і функції грошей
- •Закон вартості
- •Види грошей. Визначення кількості грошей в обігу. Конвертованість грошей
- •Гроші в Україні. Грошова реформа 1996 року, її необхідність, механізм проведення та значення
- •Попит. Закон попиту. Фактори попиту
- •Пропозиція. Закон пропозиції. Фактори пропозиції
- •Ринкова ціна. Явища дефіциту та надлишку товарів. Значення конкуренції у встановленні ринкової ціни. Антимонопольна діяльність держави
- •Різні види ринків: підходи до класифікації, загальна характеристика
- •Ринкова інфраструктура та її елементи
- •Товарні біржі, їх роль у ринковій економіці
- •Фондові біржі, їх роль у функціонуванні капіталу
- •Акціонерні товариства. Акція. Види акцій. Ціна акції
- •Банки та банківська система. Банківська система в Україні
- •Біржі праці (служби зайнятості). Служби зайнятості в Україні
- •Фінансово-кредитні посередники: інвестиційні фонди, страхові та довірчі компанії, пенсійні фонди
- •Рента. Ціна землі
- •Заробітна плата: сутність, форми. Номінальна та реальна заробітна плата. Заробітна плата в Україні
- •Позичковий процент. Норма процента та фактори, що її визначають
- •Економічна сутність прибутку. Норма прибутку та фактори, що її визначають
- •Підприємство в ринковій економіці: суть, функції та види
- •Підприємництво та його види. Підприємництво в Україні
- •Малий і великий бізнес, необхідність їх поєднання. Проблема малого бізнесу в Україні
- •Фермерські та колективні підприємства в сільському господарстві. Фермерство в Україні
- •Державні підприємства в ринковій економіці. Державні підприємства в Україні
- •Фонди підприємства, їх кругооборот та оборот
- •Витрати виробництва та підприємницький дохід
- •Домогосподарство як суб’єкт ринкової економіки. Доходи та витрати домогосподарств. Домогосподарства в Україні
- •Зміст управлінської діяльності підприємства. Менеджмент. Еволюція теорій управління
- •Основні види управління (менеджменту) у людському суспільстві:
- •Функції управління фірмою. Організаційні структури управління підприємством
- •Необхідність, суть та функції маркетингу
- •Сукупний попит і сукупна пропозиція, їх урівноваження
- •Класичний, кейнсіанський та неокласичні погляди на можливість досягнення макрорівноваги
- •Валовий внутрішній (національний) продукт та інші макроекономічні показники
- •Циклічність як форма руху ринкової економіки
- •Безробіття, його рівень та наслідки
- •Види і причини безробіття. Засоби держави по обмеженню безробіття. Стан ринку праці і безробіття в Україні
- •Інфляція: суть, причини, рівень
- •Макроекономічне регулювання в Україні
- •Міжнародний поділ праці та фактори, що його визначають. Світове господарство
- •Міжнародна торгівля. Світова ціна. Протекціонізм і лібералізм у міжнародній торгівлі. Світова організація торгівлі (сот)
- •Платіжний баланс країни: сутність, структура. Платіжний баланс України
- •1. Баланс поточних операцій складається з: * Торгівельного балансу, який показує різницю між товарним експортом країни та її товарним імпортом// * Балансу послуг та некомерційних платежів
- •2. Баланс фінансових операцій з капіталом враховує надходження коштів за наступними категоріями: *Міжнародний рух підприємницького капіталу.// * Міжнародний рух позикового капіталу.
- •Міжнародна валютна система
- •Форми міжнародного підприємництва
- •Міжнародні фінансово-кредитні установи
- •Особливості входження України у сучасне світове господарство
Економічне зростання та його типи. Освіта як фактор економічного зростання
Економічне зростання - це збільшення обсягів реального ВВП в одному періоді порівняно з іншим. Економічне зростання являє собою зростаючу здатність економіки до реалізації своїх виробничих можливостей. Сутність економічного зростання полягає у розширеному відтворенні тих самих товарів і послуг з використанням незмінної технології.
Основним показником, що вимірює і економічне зростання, є реальний ВВП. Однак, тільки кількісний вимір цього показника не дає можливості з'ясувати, чи відбувається економічне зростання. Крім реального ВВП для вимірювання економічного зростання прийнятним є і показник реального ВВП на душу населення. Переважно економічне зростання розглядають та користуються як суттєвою складовою економічного розвитку. Кінцева мета економічного зростання - це збільшення споживання. Економічне зростання класифікують за темпами і за типами:
За темпами розрізняють високі і низькі. Світовий досвід свідчить, що нормальними темпами економічного зростання є річні темпи на рівні 3-5%. Класифікація за типами розрізняє екстенсивне (збільшення обсягів виробництва досягається за рахунок використання більшої кількості виробничих ресурсів, тобто середня продуктивність праці в суспільстві не змінюється) та інтенсивне (приріст виробництва забезпечується за рахунок застосування більш досконалих факторів виробництва, тобто за рахунок підвищення їхньої продуктивності) економічне зростання.
У дійсності важко розмежувати один тип економічного зростання від іншого. В реальному процесі розширеного відтворення вони співіснують, поєднуються. Тому можна говорити про переважно інтенсивний тип або екстенсивний тип.
Освіта – це соціально-економічні відносини між людьми у всіх сферах суспільного відтворення, які виникають з приводу навчання, виховання, підготовки робочої сили відповідних кваліфікаційних рівнів для різних галузей, що здійснюється спеціальними організаціями, закладами та установами державної, колективної та приватної форм власності. Сам процес навчання означає здобуття систематизованих знань, умінь і навичок. Освіта забезпечує розумове, моральне, соціальне, статеве, сімейне, патріотичне, екологічне, економічне, правове, трудове, естетичне та фізичне виховання.
З’ясування впливу освіти на економічне зростання передбачає розмежування: 1) освіти як окремого фактора виробництва, який взаємодіє з іншими факторами; 2) освіти як передумови “виробничого навчання” або “навчання на власному досвіді”. З проведеного автором аналізу випливає, що роль освіти як фактора економічного зростання полягає у збільшенні як індивідуальної, так і суспільної продуктивності праці, яка спричинена надбанням умінь та навичок і накопиченням знань.
Внутрішня ефективність освіти полягає у ефективності діяльності системи освіти в цілому, що передбачає раціональне використання людських, матеріальних, фінансових та інформаційних ресурсів, які витрачаються на організацію діяльності освітніх установ для забезпечення формування комплексу пізнавальних, професійних, особистих та комунікативних характеристик особистості.
Зовнішня ефективність освіти проявляється у підвищенні рівня суспільної продуктивності праці, темпах приросту ВВП, зменшенні безробіття, підвищенні рівня життя населення. До критеріїв зовнішньої ефективності освіти можна також віднести ступінь творчої активності робітників у раціоналізації та винахідництві, ступінь участі у впровадженні нової техніки. Важливе значення при аналізі ефективності освітньої діяльності мають також екстерналії освіти, зокрема, зменшення бідності в суспільстві, покращення здоров’я населення, демократизація суспільства, поліпшення навколишнього середовища, культурний розвиток, послаблення криміногенної ситуації системно-структурний підхід.