- •1.Світогляд, його структура та історичні типи.
- •2.Філософія, її предмет та основне питання
- •3.Структура та функції філософії. Філософія та наука.
- •4.Роль філософії у житті людини і суспільства
- •5.Староіндійська та старокитайська філософія.
- •6.Антична філософія (докласичний та класичний періоди)
- •7.Філософські школи елліністичної та римської філософії
- •8.Християнсько-середньовічна апологетика і патристика
- •10.Філософія Відродження
- •11. Гносеологія. Емпіризм та раціоналізм Нового часу.
- •12. Онтологія. Вчення про субстанцію Нового Часу.
- •13. Соціальна філософія. Проблеми людини і суспільства.
- •14. Філософське вчення і. Канта.
- •15. Філософська система та методи Гегеля.
- •17. Історичні умови виникнення філософії марксизму.
- •18. Основні ідеї філософії марксизму.
- •19. Еволюція філософії марксизму.
- •20. Становлення і розвиток української філософії іх-xvіі
- •21. Філософія в києво-могилянській академії.
- •22. Філософські погляди г. Сковороди.
- •23. Розвиток української філософії в хіх-хх ст.
- •25. Антропологічний поворот у філософії. Екзистенціалізм
- •27. Еволюція релігійної філософії.Неотомізм .
- •28. Ситуація постмодерну в філософії.
- •32. Свідомість як предмет історико-філософського дослідження.
- •33. Дух, душа, духовність,ідеальне. Поняття свідомості та її структура.
- •34. Генезис свідомості
- •35. Класична теорія розвитку. Діалектика.
- •37. Становлення сучасної філософської концепції розвитку. Синегретика.
- •38. Альтернативи концепції розвитку
- •39.Пізнання як соціально-опосередковане відношення людини до світу. Структура та принципи пізнання.
- •40. Чуттєве та раціональне пізнання їх форми та взаємозв’язок.
- •41. Наукове пізнання, його форми, рівні та методи
- •45. Сенс життя людини та людства.
- •48. Суспільство як надіндивідна, цілісна система.
- •49. Біосферні критерії в розвитку суспільства. Екологічна криза.
- •50. Матеріальні основи в розвитку суспільства.
- •51.Суспільні відносини та соціальна структура суспільства.
- •52.Політика та політичний устрій суспільства. Громадянське суспільство
- •54. Ідея прогресу в історії філософії.
- •55. Супересливість соціального прогресу.
- •57.Джерела та рушійні сили розвитку суспільства.
- •58. Проблема типології суспільства.
- •59. Цінності та їх роль в житті суспільства.
- •60. Глобальні проблеми сучасності та шляхи їх вирішення.
19. Еволюція філософії марксизму.
Марксизм спочатку було створено в Німеччині. Але поступово він виходить за її межі, поширюється в інших країнах. Найближчі послідовники Маркса і Енгельса — А.Лабріола, Ф.Мерінг, К.Каутський, Г.Плеханов, П.Лафарг, А. Бебель в основному займалися проблемою систематизації, узагальнення і пропаганди еволюції марксизму . Погляди безпосередніх ідейних наступників марксизму формувалися в період відносного соціального затишшя. Становлення наступного покоління марксистів проходило в обстановці загострення суперечностей між капіталістичними державами, які сприяли, виникненню першої світової війни. Це покоління репрезентують В.Ленін, Р.Люксембург, Л.Троцький, М.Бухарін, О.Бауер та ін. Вони відіграли активну роль — на перше місце вийшли питання практичної діяльності, які зумовили необхідність розвитку марксизму в нових історичних умовах.
Серед послідовників вчення К.Маркса і Ф.Енгельса особливе місце належить В. І. Леніну (1870—1924 рр.) В його працях філософські ідеї марксизму дістали подальший розвиток.
Основною філософською працею Леніна є книга «Матеріалізм та емпіріокритицизм» (1909 р.), у якій він розглядає теорію пізнання марксизму, робить ряд принципових висновків гносеологічного характеру. Суб'єктивізму та агностицизму Ленін протиставив ідею про пізнання як діалектичне відображення дійсності. Ленін довів, що відображення є атрибутом матерії, одна з найзагальніших і суттєвих її характеристик. Діалектика цікавить Леніна у двох аспектах: як філософський метод, і як метод, що повинен використовуватися в політичній діяльності, практиці революційної боротьби проти царизму, при здійсненні соціалістичної революції і вирішенні її завдань. Перетворивши діалектику на об'єкт соціального дослідження, Ленін у праці «Філософські зошити» висуває і обґрунтовує ідею про єдність діалектики, логіки і теорії пізнання, що дало йому змогу поставити питання про співвідношення об'єктивного і суб'єктивного у пізнанні.
20. Становлення і розвиток української філософії іх-xvіі
Життєлюбність, поетичне, лірико-пісенне сприйняття природного та соціального світу, гостре переживання сьогоденності (минущості) життя сприяли становленню гуманістичної філософії. Людина, її внутрішній світ, духовність є пріоритетами української філософії. В їх контексті "крутиться" і розроблюється вся філософська проблематика, що визнає перевагу серця над розумом. Ця риса є істотною для української філософії взагалі. В ній ми не знайдемо таких "жорстко" раціоналістичних філософських систем, як, наприклад, у англійських мислителів Ф.Бекона, Дж.Локка, Т.Гоббса, чи французьких — Д.Дідро, П.Гольбаха, Ж.Ламетрі, К.Гельвеція або німецьких — І.Канта, Г.Гегеля тошо. "Брак" раціоналізму в українській філософії компенсується духовністю. При цьому вона не тільки не програє, а й вигідно займає належне місце в контексті світової філософської думки. Більше того, цілий ряд проблем, за які бралися вітчизняні мислителі, часто вирішується правильніше, порівняно із західноєвропейською та візантійською філософською думкою. Так, митрополит Іларіон у своїй праці "Слово про закон і благодать" (1051 p.), незважаючи на свій релігійний сан, відкидає божественне походження держави, влади тощо, тоді як візантійські та західноєвропейські мислителі в переважній більшості стояли на позиціях креаціонізму. Зокрема, поділяли цю позицію Ф.Аквінський (XIII ст.). А в "Ізборнику Святослава" (1073 р.) поряд з уривками "Діалектики" ІоанаДамаскіна (VII—VIII ст.) знаходимо оригінальне тлумачення і розуміння філософії. Філософія тут визначається як "пізнання сущого, ... пізнання природи сущого... пізнання речей божественних і людських, тобто видимих і невидимих. Філософія є уподібненням богові..., мистецтвом з мистецтв і наукою з наук.... Філософія є любов'ю до мудрості: істинна мудрість є бог. А тому любов до бога є істинна філософія". Зорієнтованість на внутрішній, духовний світлюдини знаходить свій вияв в ідеях неоплатонізму (вчення психазму — в перекл. з грец. — німотність, спокій) і ареопагітизму (вчення Псевдо-Діонісія Ареопагіта). Ідея безпосереднього єднання людини з богом досягається самозаглибленням людини у свій внутрішній світ, що приводить до "просвітлення", яке досягається шляхом "очищення" розуму від раціоналізму і наповнення його духовністю. Ренесансний гуманізм став ідеологічним підґрунтям для виникнення нового етапу філософствування, безпосередньо пов'язаного з діяльністю братств, "братських шкіл". Соціально-економічні, національні, віросповідні суперечності надзвичайно загострилися після Люблінської (1569 р.) та Брестської (1596 р.) уній, що зумовило міжконфесіональну полеміку православних і католицьких християн. Розвиток філософської думки цього періоду здійснювався в лоні полемічноїлітератури. Поштовхом для полеміки стала книга польського єзуїта П.Скарги "Про єдність церкви божої" (Вільно, 1577 р.), в якій відкрито проголошувався "хрестовий похід" на "схизматів" (православних громадян України), їх віру, церкву, мову тощо.
