4. Содержание работы администрации и руководителей базовой школы

4.1 Обязательства учреждения:

• предоставить университету в соответствии с календарным планом места для проведения практики студентов;

• проинструктировать студентов-практикантов о действующих правилах внутреннего распорядка данного учреждения;

• обеспечить нормальные условия прохождения педагогической практики;

• обеспечить практикантам организационное и учебно-техническое руководство путем выделения квалифицированных руководителей;

• создать необходимые условия для выполнения студентами программы практики;

• предоставить студентам и представителям университета, ответственным за практику, возмож­ность пользоваться необходимыми материалами;

- по окончании практики дать письменную характеристику работы каждого студента-практиканта.

4.2 Обязанности руководителя практики от учреждения:

• ознакомить студентов с особенностями организации учебного процесса по своему предмету: дать характеристику учебной программы, школьных учебников и пособий для учащихся;

• ознакомить студентов с учебно-материальной базой, со своим тематическим планом;

• оказывать помощь в составлении конспектов уроков;

• посещать выборочно уроки и осуществлять совместный анализ проведенных уроков;

• на основании обобщения опыта вносить предложения по совершенствованию практики;

• проводить совещания по итогам практики в школе и, по возможности, участвовать в установоч­ных и итоговых конференциях по педагогической практике.

4.3 Обязанности классного руководителя:

• ознакомить студентов с планом воспитательной работы своего класса;

• дать устную характеристику своего класса;

• познакомить студентов с составом класса, с их личными делами, успеваемостью, посещаемостью, поведением, с основными воспитательными задачами;

• ввести студентов в круг обязанностей классного руководителя и осуществлять контроль выполне­ния заданий совместно с руководителем практики;

• оказывать помощь студентам в составлении индивидуального плана работы с классом в качестве классного руководителя;

• оказывать помощь в разработке и проведении воспитательных мероприятий с классом.

5. Обязанности и права студента-практиканта

• участвовать в установочной и итоговой конференциях;

• соблюдать индивидуальный план и график работы, утвержденный групповым руководителем;

• присутствовать на практике ежедневно в течение 6-ти часов;

• посещать консультационные занятия, проводимые групповым руководителем и руководителем практики от учреждения;

• своевременно извещать группового руководителя о причинах отсутствия на практике;

• изучать рекомендуемую психолого-педагогическую и методическую литературу;

• выполнять все задания, предусмотренные программой практики;

• тщательно готовиться к проведению уроков;

• выполнять правила внутреннего распорядка учреждения, соблюдать инструкции, распоряжения администрации учреждения и руководителей практики;

> своевременно оформлять необходимую отчетную документацию.

В случае невыполнения студентом требований, связанных с режимом работы школы, прави­лами прохождения педагогической практики, он может быть отстранен от практики руководите­лем практики после решения кафедры.

.

Сургутский государственный педагогический университет Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеятельности

ДНЕВНИК

педагогической практики

«Преддипломная практика»

Студента курса

Группы___________________________________

Факультета_______________________________

Специальности____________________________ ________________________________________

Ф.И.О.

Сургут 2010

«ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА»

ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ

Государственная педагогическая практика проводится на последнем курсе обучения студентов и представляет собой завершающий этап профессиональной подготовки буду­щих учителей к самостоятельной учебно-воспитательной работе в школе.

Главная цель педагогической практики - состоит не только в том, продолжить совер­шенствование у будущих учителей педагогических умений и навыков, но и определить степень их готовности к самостоятельной профессионально-педагогической деятельности.

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

1. Дальнейшее формирование и совершенствование педагогических умений и навы­ ков студентов по осуществлению учебно-воспитательной работы в школе;

2. Включение студентов в выполнение следующих видов профессионально- педагогической деятельности учителя:

• учебной (проведение уроков по ОБЖ и ФК и внеурочных занятий по предмету);

• воспитательной (планирование воспитательной работы и ее проведение с учащи­мися класса);

• методической (подготовка наглядных пособий и дидактического материала, уча­стие в работе методического объединения учителей);

• исследовательской (проведение педагогического эксперимента и сбор фактическо­го материала дипломных работ).