
- •Предисловие
- •Лекция 1 (вводная). Предметная область социологической науки примерный план лекции
- •Основные понятия
- •Цель лекции
- •Рекомендации
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Лекция 2. Из истории развития социологической мысли в религиозных и философских произведениях древности и средневековъя примерный план лекции
- •Основные понятия
- •Цель лекции
- •Рекомендации
- •Формы отчетности
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Литература
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Лекция 4. Возникновение и развитие социологии как науки. Конт и его последователи примерный план лекции
- •Основные понятия
- •Цель лекции
- •Рекомендации
- •Форма отчетности
- •Литература
- •Лекция 5. Теоретико-методологические предпосылки развития социологии в России середины XIX — начало XX века примерный план лекции
- •Основные понятия
- •Цель лекции
- •Рекомендации
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Лекция 6. Современные социологические теории. Представления об объекте и предмете социологической науки примерный план лекции
- •Основные понятия
- •Цель лекции
- •Рекомендации
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Лекция 7. Культура как социальная реальность примерный план лекции
- •Основные понятия
- •Цель лекции
- •Рекомендации
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Лекция 8. Личность как субъект и продукт социальных взаимодействий примерный план лекции
- •Основные понятия
- •Цель лекции
- •Рекомендации
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Лекция 13. Социальные изменения, их роль в социальных процессах общества примерный план лекции
- •Основные понятия
- •Цель лекции
- •Рекомендации
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Лекция 14. Понятие прикладной социологии, ее цель и задачи. Программа социологического исследования примерный план лекции
- •Основные понятия
- •Цель лекции
- •Рекомендации
- •Формы отчетности
- •Литература
- •Лекция 15. Социологическая информация и ее анализ примерный план лекции
- •Основные понятия
- •Цель лекции
- •Рекомендации
- •Формы отчетности
- •Вопросы к экзаменам
- •Приложение 1. Примерная модель анкеты социологического исследования центр социологических исследований Уважаемый руководитель вуза!
- •Москва, 1996 г.
- •1. Назовите (приблизительно) число иностранных студентов, обучающихся в Вашем вузе в настоящее время.
- •2. Перечислите страны, из которых прибыли студентыиностранцы.
- •3. Чем, по Вашему мнению, привлекает иностранных студентов учеба в российских вузах (Вашем вузе)?
- •4. По каким странам наиболее заметно сократился контингент обучающихся у Вас иностранных студентов?
- •5. Каковы основные причины сокращения?
- •6. Какова доля поступлений от обучения на коммерческой основе иностранных студентов в сопоставлении с бюджетным финансированием Вашего вуза в текущем учебном году?
- •7. Какова годовая стоимость обучения (в среднем) на коммерческой основе одного иностранного студента в Вашем вузе?
- •8. На каких условиях, но Вашему мнению, должны обучаться в российских вузах студенты из стран Балтии и снг?
- •27. Каков механизм набора иностранных студентов на учебу в Ваш вуз?
- •Приложение 2. Примерная модель отчета по итогам экспортного опроса
- •1. Характеристика объекта и цель исследования
- •2. Мотивы приезда на учебу в россию и причины сокращения контингента иностранных студентов
- •3. Стоимость обучения иностранных студентов в российских вузах
- •4. Взаимоотношения иностранных учащихся с россиянами
- •5. Организация учебного процесса для иностранных студентов
- •6. Международное сотрудничество российских вузов и механизм набора иностранных студентов на учебу
- •7. Информационные и маркетинговые потребности вузов
3. Стоимость обучения иностранных студентов в российских вузах
Как отмечалось выше, один из важнейших мотивов приезда на учебу в Россию — низкая (в сравнении с мировой практикой) стоимость обучения. Средняя стоимость одного года обучения на коммерческой основе в российском вузе составляет примерно 1250 долларов. Дешевле всего учиться в вузах технического профиля (около 1000 долларов), сравнительно дороже учеба в вузах от
65
раслевого профиля, особенно медицинских (до 1600 долларов). С точки зрения ведомственной принадлежности учебных заведений, т.е. относящихся к ведению Минобразования России или отраслевых министерств, несколько дешевле учеба в первой группе вузов (табл. 1).
Взимаемая за подготовку иностранных специалистов плата составляет весьма незначительный процент по сравнению с бюджетным финансированием вузов (табл. 2). Меньше всего доходов по этой статье получают вузы технического профиля и федерального подчинения. От местонахождения учебного заведения (Москва, Санкт-Петербург или провинция) плата не зависит.
Немалая часть экспертов обеспокоена ситуацией с платным обучением иностранцев в России. Отсутствие информации, единой ценовой политики, полная самостоятельность учебных
Таблица 1
Годовая плата за обучение иностранного студента в российских вузах (% опрошенных)
Вузы |
Менее 500$ |
500— 1000$ |
1001— 1500$ |
1501— 2000$ |
Более 2000$ |
Гуманитарного профиля |
— |
38 |
25 |
25 |
4 |
Технического профиля |
— |
35 |
47 |
16 |
— |
Отраслевого профиля |
4 |
21 |
21 |
38 |
3 |
Федерального подчинения |
— |
37 |
32 |
21 |
4 |
Ведомственные (отраслевого подчинения) |
3 |
24 |
29 |
33 |
3 |
Примечание. В сводные таблицы 1—10 не включены данные о проценте экспертов, не ответивших на вопросы анкеты.
Таблица 2
Доля годовых поступлений от обучения на коммерческой основе иностранных
студентов в сопоставлении с бюджетным финансированием вузов
(% опрошенных)
Вузы |
До 1 % |
2—5 % |
Более 5 % |
Гуманитарного профиля |
18 |
21 |
17 |
Технического профиля |
16 |
30 |
6 |
Отраслевого профиля |
9 |
13 |
20 |
Федерального подчинения |
13 |
28 |
11 |
Ведомственные (отраслевого подчинения) |
7 |
13 |
27 |
Москвы и Санкт-Петербурга |
0 |
30 |
20 |
66
заведений в этом вопросе нередко приводят к демпинговой практике в стремлении вуза привлечь иностранных студентов и получить хоть какой-то валютный доход.
Какой должна быть минимальная годовая плата за обучение иностранного студента, чтобы она могла компенсировать расходы на его учебу, а также принести некоторую прибыль? Большинство экспертов называют сумму порядка 2000 долл. (табл. 3). Наиболее значительно должна быть увеличена плата за обучение в технических вузах (в настоящее время она в несколько раз ниже, чем в западноевропейских вузах), как, впрочем, и учеба по гуманитарным и отраслевым специальностям. В частности, медицинское образование на Западе стоит от 10 000 до 20 000 долларов за один учебный год.
Таблица 3
Мнения экспертов о том, какой должна быть минимальная годовая плата за обучение нностранного студента (% опрошенных)
Вузы |
Не менее 1000$ |
От 1001 до 2000$ |
От 2001 до 3000$ |
Более 3000$ |
Гуманитарного профиля |
— |
38 |
25 |
4 |
Технического профиля |
— |
35 |
47 |
— |
Отраслевого профиля |
4 |
21 |
21 |
3 |
Федерального подчинения |
— |
37 |
32 |
4 |
Ведомственные (отраслевого подчинения) |
3 |
21 |
29 |
3 |
Определенным резервом самофинансирования вузов является установление платы за обучение студентов — выходцев из СНГ. Большинство экспертов считают, что необходимо начать взимать полную плату и преимущественно в валюте со студентов из стран Балтии, Средней Азии, Закавказья, а также Молдовы, Казахстана. Студенты из Украины и Беларуси могут платить за учебу рублями и частично по льготному тарифу. Однако для населения из СНГ, идентифицирующего себя с русской культурой, особенно беженцев и переселенцев, учеба в российских вузах, по мнению части экспертов, должна быть бесплатной либо плата должна быть чисто символической.
67