
- •Техника и методика школьного демонстрационного физического эксперимента
- •1. Система школьного физического эксперимента
- •2. Демонстрационный физический эксперимент и основные требования к нему
- •3. Перечень обязательных демонстраций (Из Примерной программы среднего (полного) общего образования по физике) Профильный уровень Механика
- •Молекулярная физика
- •Электростатика. Постоянный ток
- •Магнитное поле
- •Электромагнитные колебания и волны
- •Электродинамика
- •Квантовая физика
- •Работа № 1 Виды проецирования
- •1. Фотооптическая скамья
- •2. Осветители для теневого проецирования
- •С тробоскоп
- •Практическая часть
- •1. Опыты с фос
- •2. Теневые проекции
- •3. Опыты со стробоскопом
- •Работа № 2 Электроизмерительные приборы
- •Инструкции к приборам
- •Работа № 3 Изучение школьных трансформаторов и преобразователей
- •Школьные трансформаторы и источники напряжения
- •1. Трансформаторы на панелях
- •2 . Трансформатор универсальный
- •3. Регулятор напряжения школьный рнш
- •Работа №4 Демонстрационный эксперимент при изучении гидростатики
- •Работа № 5 Демонстрационный эксперимент при изучении электростатики
- •Работа 6 Демонстрационный эксперимент при изучении электрического тока в металлах
- •Работа №7 Демонстрационный эксперимент при изучении кинематики
- •Работа № 8 Демонстрационный эксперимент при изучении динамики
- •Работа 9 Демонстрационный эксперимент при изучении электрических свойств полупроводников
- •Работа №10 Демонстрационный эксперимент при изучении магнитного поля тока
- •Опыт 2. Действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы (сила Лоренца)
- •Опыт 3. Действие магнитного поля на проводник с током (сила Ампера)
- •Опыт 4. Взаимодействие двух параллельных токов
- •Опыт 6. Размагничивание стального образца при нагревании
- •Работа № 11 Демонстрационный эксперимент при изучении электромагнитной индукции и самоиндукции
- •Работа №12 Демонстрационный эксперимент при изучении электромагнитных колебаний
- •Работа №13 Демонстрационный эксперимент при изучении переменного электрического тока
- •Работа 14 Демонстрационный эксперимент при изучении спектров и излучений
- •Работа 15 Демонстрационный эксперимент при изучении волновых свойств света
- •Часть 1. Опыты по волновым свойствам света с фос
- •Внимание: При постановке опыта с поляроидами после конденсора поставить тепловой фильтр.
- •Часть 2. Опыты по волновым свойствам света с лазером
- •Работа № 16 Демонстрационный эксперимент при изучении законов внешнего фотоэффекта
- •Литература
- •Техника и методика школьного демонстрационного физического эксперимента
Работа №10 Демонстрационный эксперимент при изучении магнитного поля тока
Цель работы:
изучить содержание и методику изучении темы;
изучить основные приборы, использующиеся при проведении демонстраций по теме;
овладеть техникой и методикой основных демонстраций по теме.
При подготовке к работе следует:
изучить основное содержание темы по учебнику, проанализировать поурочное планирование;
познакомиться с экспериментом, предлагаемом в учебнике;
Перед выполнение работы необходимо знать:
определение магнитного поля;
формулы для определения силы Лоренца и силы Ампера;
обязательные демонстрации до данной теме и уметь определять их дидактическою задачу
О
пыт
1. Магнитное поле проводника с током
(опыт Эрстеда)
Оборудование: магнитная стрелка, проводник, источник постоянного тока, ключ.
Поместите магнитную стрелку под проводник, не замыкая цепи, что бы она была параллельно проводнику. Замкните цепь, пронаблюдайте за поведением стрелки. Измените направление тока в проводнике. Опишите поведение стрелки и сделайте вывод.
|
|
|
|
|
|
|
О
пыт
2.
Демонстрация спектров магнитных полей
Оборудование: ФОС-115 собранный для горизонтальной проекции, комплект приборов для демонстрации спектров магнитных полей, источник постоянного тока, ключ.
На верхнюю линзу конденсора аппарата ФОС, подготовленного для горизонтального проецирования установите поочередно приборы для проецирования спектров магнитных полей: прямого проводника с током, контура с током, катушки стоком.
Каждый раз подключите клеммы приборов к источнику постоянного тока и насыпьте сверху на стекло ферромагнитные опилки. Опилки в магнитном поле проводника приобретают свойства магнитных стрелок и соответствующим образом ориентируются. Упавшие на стекло опилки моделируют силовые линии магнитного поля прямого проводника с током.
Изобразите силовые линии магнитного поля в каждом случае. Сделайте вывод о характере магнитного поля внутри катушки с током.
|
|
Опыт 2. Действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы (сила Лоренца)
В прозрачную ванночку для демонстрации спектров электрических полей положите кольцо и соедините его с одним из зажимов прибора. В центр ванночки поместите кольцевой керамический магнит, вокруг которого положите медное кольцо, соединенное с контактно площадкой второго зажима.
В
анночку
положите на горизонтальную линзу
конденсора
ФОС и налейте в нее токопроводящую
жидкость (раствор
медного купороса) так, чтобы уровень
жидкости был выше
медного кольца.
На поверхность жидкости насыпьте корковую пробку ровным слоем, добейтесь ее резкого изображения на экране.
На зажимы ванночки подайте напряжение 10-12 В от выпрями геля типа ВС - 4-12. Замкните цепь, наблюдайте движение частичек пробки. Измените направление тока в цепи, пронаблюдайте и опишите движение частичек пробки в данном случае.
|
|
|