
- •Техника и методика школьного демонстрационного физического эксперимента
- •1. Система школьного физического эксперимента
- •2. Демонстрационный физический эксперимент и основные требования к нему
- •3. Перечень обязательных демонстраций (Из Примерной программы среднего (полного) общего образования по физике) Профильный уровень Механика
- •Молекулярная физика
- •Электростатика. Постоянный ток
- •Магнитное поле
- •Электромагнитные колебания и волны
- •Электродинамика
- •Квантовая физика
- •Работа № 1 Виды проецирования
- •1. Фотооптическая скамья
- •2. Осветители для теневого проецирования
- •С тробоскоп
- •Практическая часть
- •1. Опыты с фос
- •2. Теневые проекции
- •3. Опыты со стробоскопом
- •Работа № 2 Электроизмерительные приборы
- •Инструкции к приборам
- •Работа № 3 Изучение школьных трансформаторов и преобразователей
- •Школьные трансформаторы и источники напряжения
- •1. Трансформаторы на панелях
- •2 . Трансформатор универсальный
- •3. Регулятор напряжения школьный рнш
- •Работа №4 Демонстрационный эксперимент при изучении гидростатики
- •Работа № 5 Демонстрационный эксперимент при изучении электростатики
- •Работа 6 Демонстрационный эксперимент при изучении электрического тока в металлах
- •Работа №7 Демонстрационный эксперимент при изучении кинематики
- •Работа № 8 Демонстрационный эксперимент при изучении динамики
- •Работа 9 Демонстрационный эксперимент при изучении электрических свойств полупроводников
- •Работа №10 Демонстрационный эксперимент при изучении магнитного поля тока
- •Опыт 2. Действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы (сила Лоренца)
- •Опыт 3. Действие магнитного поля на проводник с током (сила Ампера)
- •Опыт 4. Взаимодействие двух параллельных токов
- •Опыт 6. Размагничивание стального образца при нагревании
- •Работа № 11 Демонстрационный эксперимент при изучении электромагнитной индукции и самоиндукции
- •Работа №12 Демонстрационный эксперимент при изучении электромагнитных колебаний
- •Работа №13 Демонстрационный эксперимент при изучении переменного электрического тока
- •Работа 14 Демонстрационный эксперимент при изучении спектров и излучений
- •Работа 15 Демонстрационный эксперимент при изучении волновых свойств света
- •Часть 1. Опыты по волновым свойствам света с фос
- •Внимание: При постановке опыта с поляроидами после конденсора поставить тепловой фильтр.
- •Часть 2. Опыты по волновым свойствам света с лазером
- •Работа № 16 Демонстрационный эксперимент при изучении законов внешнего фотоэффекта
- •Литература
- •Техника и методика школьного демонстрационного физического эксперимента
Работа 6 Демонстрационный эксперимент при изучении электрического тока в металлах
Цель работы:
Изучение содержания и методики изложения темы «Сила тока. Напряжение. Сопротивление»
Овладение методикой и техникой проведения основных демонстраций по этой теме.
Отработка умений выполнять зарисовки схем электрических цепей, записи результатов опытов.
При подготовке к работе следует:
изучить основное содержание темы по учебнику, проанализировать поурочное планирование;
познакомиться с экспериментом, предлагаемом в учебнике;
Перед выполнение работы необходимо знать:
определение источника тока в 8 классе;
условия, необходимые для существования электрического тока в цепи;
определение напряжения;
определение силы тока;
определение сопротивления;
физический смысл понятия «сопротивление проводника»
физический смысл удельного сопротивления;
единицы измерения силы тока и напряжения;
приборы для измерения силы тока и напряжения;
устройство и особенности работы реостатов и магазинов сопротивлений.
Опыт 1. Зависимость силы тока от напряжения
О борудование: амперметр демонстрационный с шунтом на 3А; вольтметр демонстрационный на 5 В; магазин сопротивлений; выпрямитель; реостат на 1000 Ом; выключатель демонстрационный; провода соединительные.
U, В |
I, А |
1 |
|
2 |
|
4 |
|
Исследуйте зависимость силы тока от напряжения для какого-либо проводника, запишите результаты в таблицу.
Вывод:
|
|
|
Опыт 2. Введение понятия «сопротивление»
Оборудование: амперметр демонстрационный с шунтом на ЗА; вольтметр демонстрационный на 5 В; магазин сопротивлений; выпрямитель; реостат на 1000 Ом; выключатель демонстрационный; провода соединительные.
Соберите цепь по схеме опыта 1. Исследуйте зависимость силы тока от напряжения для трех сопротивлений магазина 1 Ом, 2 Ом, 4 Ом (значения сопротивлений закройте). Данные запишите в таблицы.
1 проводник 2 проводник 3 проводник
U, В |
I, А |
|
U, В |
I, В |
|
U, В |
I, А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рассчитайте для каждого проводника отношение напряжения к силе тока для различных измерений.
|
|
|
|
Вывод:
|
|
О
пыт
3. Закон Ома для участка цепи
Оборудование: амперметр демонстрационный с шунтом на ЗА; вольтметр демонстрационный на 5 В; магазин сопротивлений; выпрямитель; реостат на 1000 Ом; выключатель демонстрационный; провода соединительные.
Вначале выясните зависимость силы тока от напряжения при заданном сопротивлении. Соберите установку по схеме опыта 1. В цепь введите сопротивление 2 Ом, помощью реостата установите на зажимах магазина сопротивлений сначала напряжение 4 В, потом 2 В и 1 В, каждый раз показания амперметра и вольтметра запишите в таблицу:
Сопротивление участка 2 Ом |
|
Напряжение, В |
Сила тока, А |
4 2 1 |
|
|
|
|
После этого выясните характер зависимости силы тока от сопротивления участка цепи. С этой целью включите в магазине сопротивление сначала, например, 4 Ом и с помощью реостата доведите напряжение на этом участке до 2 В. Затем уменьшите сопротивление магазина, включая, сначала 2 Ом, затем 1 Ом, и каждый раз с помощью реостата устанавливайте постоянное напряжение 2 В. Показания амперметра для каждого опыта записывайте в таблицу:
Напряжение 2В |
|
Сопротивление, Ом |
Сила тока, А |
4 2 1 |
|
|
|
|
|
|
Обобщая данные обоих опытов, сформулируйте закон Ома для участка цепи:
|
|
|
О
пыт
4. Зависимость сопротивления проводника
от длины, площади поперечного сечения
и материала.
Оборудование: выпрямитель, амперметр с шунтом на 3 А, вольтметр с дополнительным сопротивлением на 5 В, доска с 4-мя натянутыми на ней проводниками (нихромовая проволока длиной 0,625 м,и диаметром 0,6 мм, нихромовая проволока (0,25 м,0,6 мм), нихромовая проволока (0,50 м, 0,3 мм); медная проволока (0,50 м, 0,6 мм)), провода соединительные.
Соберите цепь по схеме (вольтметр нужен в цепи для контроля за постоянством напряжения на проводнике),
Опыт 1. Зависимость R от l.
проводник |
длина |
I, А |
1 |
l |
|
2 |
2l |
|
Вывод:
|
|
Опыт 2. Зависимость R от S.
проводник |
S |
I, А |
2 |
|
|
3 |
|
|
Вывод:
|
|
3 опыт. Зависимость сопротивления от материала покажите качественно, определяя ток в проводниках 2 и 4 при одинаковом напряжении (на медном проводнике 4 напряжение может быть меньше, чем на проводнике 2).
Вывод:
|
|
Запишите формулу для вычисления сопротивления проводника
|
|
ОПЫТ 5. Изучение законов последовательного соединения проводников (по прибору Ионтеля)
К зажимам 1-2 присоединяется источник питания; 3-4 амперметр;12-13 и 14-15 электрические лампы; зажимы 10-11, 5-16 замыкаются проводниками. Вольтметром снимают напряжение, подключая его поочередно к зажимам 12-13, 14-15,12-15.
Вывод.
|
|
ОПЫТ 6. Изучение законов параллельного соединения проводников.
К зажимам 1-2 присоединяют источник;8-9 и 12-13 электрические лампы, а зажимы 10-11, 7-6, 3-4, 5-16, 14-15 замыкаются проводниками. Вольтметром поочередно измеряют напряжение на источнике и на обеих лампах. Делают вывод. Затем к зажимам 3-4, 6-7, 14-15 поочередно подключают амперметр, убрав, замыкающие проводники и снимают показания.
Вывод.
|
|
Опыт 7. Зависимость сопротивления металлических проводников от температуры
О
борудование:
прибор для демонстрации изменения
сопротивления проводника при нагревании,
источник питания, спиртовка, провода
соединительные.
Подключите источник тока к зажимам на стойке, добейтесь неяркого свечения лампы. Затем поднесите к спирали зажженную спиртовку и обратите внимание, как по мере нагревания проволоки меняется накал лампы.
Вывод:
|
|
Уберите спиртовку, не выключая питания лампы.
Опишите результат и объясните результаты этих опытов:
|
|
|
|