
- •Лекции по курсу "Экономика и социология труда".
- •Раздел I. Основные положения дисциплины.
- •Тема 1. Понятие труда. Сферы и виды трудовой деятельности, особенности предпринимательского и творческого труда.
- •Средства труда
- •Окружающая среда
- •Тема 2. Предмет и задачи дисциплины в историческом развитии страны. Роль экономики труда во взаимосвязи с другими науками о труде. Требования к специалистам по труду.
- •Тема 3. Зарубежные теории труда. Предмет зарубежной экономики труда.
- •Раздел 2. Трудовой потенциал общества и его использование.
- •Тема 4. Количественные и качественные характеристики человеческих ресурсов. Взаимосвязь понятий.
- •Развитие представлений о человеке труда как субъекте экономической жизни.
- •Тема 5. Понятие трудовых ресурсов, стадии их воспроизводства.
- •Понятие трудовых ресурсов.
- •Категории трудовых ресурсов
- •Тема 6. Экономически активное население. Характеристика занятости, виды занятости.
- •Тема. 7. Понятие рынка труда. Виды безработицы. Сегментация рынка труда.
- •Тема 8. Спрос и предложение на рынке труда. Регулирование рынка труда. Политика на рынке труда.
- •Тема 9. Влияние заработной платы на спрос и предложение на рынке труда. Регулирование рынка труда в промышленно развитых странах.
- •Тема 10. Социальное партнерство на рынке труда.
- •Раздел 3. Оценка эффективности трудовой деятельности.
- •Тема 11. Понятие эффективности и производительности труда. Методы измерения производительности труда.
- •Методы измерения показателей
- •Затраты труда
- •Человеко-дни
- •Тема 12. Исследование взаимосвязи заработной платы и производительности труда в зарубежной экономике труда.
- •Тема 13. Анализ производительности труда. Факторы и резервы повышения производительности труда, их взаимосвязь.
- •Тема 14. Методы оценки внутрипроизводственных резервов роста производительности труда.
- •Недоиспользование материально-технической базы производства.
- •2. Недоиспользование возможностей человеческого фактора производства.
- •Тема 15. Повышение трудовой активности работников на основе совершенствования нормирования труда. Нормирование труда за рубежом.
- •Тема 16. Повышение трудовой активности работников на основе совершенствования организации заработной платы.
- •Тема 17. Планирование труда.
- •Планирование производительности труда.
- •2. Планирование баланса рабочего времени одного среднесписочного работника.
- •3. Планирование численности персонала.
- •4. Планирование фонда заработной платы.
- •Тема 18. Качество и уровень жизни, основные понятия. Оценка минимальной стоимости жизни.
Лекции по курсу "Экономика и социология труда".
Раздел I. Основные положения дисциплины.
Тема 1. Понятие труда. Сферы и виды трудовой деятельности, особенности предпринимательского и творческого труда.
В целях корректного определения категории "экономика труда" необходимо, в первую очередь, установить смысловое содержание понятий "экономика" и "труд".
Понятие "экономика".
В настоящее время существует несколько определений понятия "экономика". Одни экономисты определяют ее как "совокупность отраслей страны", "совокупность производственных отношений", другие – как "систему экономических наук, изучающих экономические отношения в обществе", как "науку о хозяйстве и способах его ведения людьми, об отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, о закономерностях протекания хозяйственных процессов" и т. д. Это разнообразие определений, вероятнее всего, обусловлено различием сфер применения данного понятия.
Одним из наиболее верных подходов, достаточно широко отражающих сущность понятия "экономика", является воспроизводственный подход, согласно которому экономика – это динамичная общественно организованная система хозяйствования, обеспечивающая процесс производства, распределения, обмена и потребления общественно полезных материальных благ и услуг.
Из данного определения следует, что заниматься экономикой - это означает анализировать все происходящие в системе хозяйствования процессы производства, распределения, обмена, потребления и предлагать соответствующие методы и механизмы совершенствования и развития этих процессов, в том числе разрабатывать экономические программы, регулировать экономические отношения на практике.
Понятие труда.
Изучение предмета и содержания курса «Экономика и социология труда» базируется на основополагающем понятии «труд». В классическом понимании труд – это целесообразная деятельность людей по созданию материальных и духовных благ, необходимых для удовлетворения потребностей каждого индивида и общества в целом. Труд рассматривается как независимое от всяких общественных форм условие существования людей, естественная вечная необходимость. Без него невозможен обмен веществ между человеком и природой, т.е. невозможна сама человеческая жизнь. Сущность труда состоит в создании потребительных стоимостей (материальных благ), поэтому она всегда остаётся неизменной.
Из определения понятия "труд" вытекают следующие принципиально важные моменты.
1. Труд – это процесс целенаправленного воздействия людей на природу, в результате которого, видоизменяя вещество природы, создаются потребительные стоимости, материальные и духовные блага для удовлетворения определенных потребностей людей.
2. Цель трудовой деятельности людей - удовлетворение потребностей не только конкретного человека, но и общества в целом, в силу чего труд есть явление общественное, поэтому труд, как процесс, по своей сути является общественным.
3. Взаимодействие человека с природой неизбежно приводит к возникновению определенных отношений между участниками процесса труда, т. е. трудовых отношений.
В связи с двойственной природой труда выделяют такие его категории как содержание и характер. Содержание труда определяет способ (технология) взаимодействия человека с веществом природы, поэтому различают содержание трудовой деятельности работников различных профессий (токаря, повара, дизайнера и т.д.), т. е. конкретного труда. Развитие труда происходит под воздействием научно-технического прогресса, результатом которого являются качественные сдвиги в содержании труда. Характер труда – категория социально-экономическая, определяется совокупностью отношений между участниками трудового процесса.
Изучение взаимосвязи содержания и характера труда имеет важное методологическое значение. Экономический закон соответствия уровня развития производительных сил состоянию производственных отношений в сфере труда проявляется в виде закона соответствия содержания и характера труда. Так, например, примитивный ручной труд сочетался с личной принадлежностью раба рабовладельцу (рабский труд). Ручной ремесленный труд, допускающий самостоятельность и творчество на низком уровне развития технологии, характерен для феодального общества. Ремесленный труд основывался на применении ручного инструмента и эмпирической технологии, практическом ученичестве, растянутом на многие годы, высокой ремесленной квалификации благодаря многолетней выучке в сочетании с низким культурным уровнем, таланте ремесленников, их личностных качествах и способностях
.Развитие механизации труда, переход к машинному производству положили начало становлению отношений между собственником средств производства и наемным работником. Под влиянием технического прогресса происходило совершенствование процесса труда, изменялись структура трудового процесса, содержание труда исполнителей, условия протекания трудовой деятельности. В силу этого изменялись требования к исполнителю, уровню его подготовки, трудовым навыкам. С переходом к машинному производству в содержании труда исполнителей произошли качественные изменения, связанные с передачей опосредствующих функций от человека к машине. Эмпирический опыт в труде продолжает играть значительную роль, но от рабочего требуется определенный уровень общеобразовательной и профессиональной подготовки, квалификации.
Процесс труда включает в себя три основных момента: целесообразную деятельность человека или сам труд; предмет труда, на который направлен труд; средства труда, с помощью которых человек воздействует на предмет труда. Поэтому в любых социально-экономических условиях его осуществления основными элементами процесса труда являются рабочая сила, средства труда, предметы труда. В последнее время добавляют новый элемент – окружающая среда.
Предметы труда – земля, её недра, флора и фауна, сырье и материалы, полуфабрикаты и комплектующие изделия, объекты производственных и непроизводственных работ и услуг, энергетические, материальные и информационные потоки, т.е. всё то, что человек в процессе труда видоизменяет или использует.
Средства труда – машины, приборы и оборудование, инструменты, приспособления и другие виды технологической оснастки, средства программного обеспечения, организационная оснастка рабочих мест.
Окружающая среда рассматривается с точки зрения обеспечения безопасности труда, соблюдения требований к условиям труда (санитарно-гигиенические, эргономические, эстетические).
Рабочая сила - это совокупность физических и духовных способностей организма и личности человека, используемых им в процессе труда при производстве товаров и услуг.
Взаимодействие основных элементов можно представить в виде следующей схемы:
Технология
Предметы труда