- •1. Подходы к определению государственного управления
- •2. Характеристика принципов государственного управления
- •3. Функции и виды государственного управления функции
- •4. Субъект и объект государственного управления
- •5. Этапы развития теории государственного управления
- •Камералистика
- •Американская школа. Вудро вильсон
- •В. Вильсон
- •Ф. Дж. Гуднау и в. Вильсон
- •Бюрократия. Макс Вебер
- •Классическая школа
- •Школа человеческих отношений
- •«Критическая самооценка»
- •Г. Алисон
- •Государственная школа Предыстория
- •Представители
- •Междисциплинарный подход
- •6. Характеристика форм государственного устройства и правления как элементов государственного управления формы государственного правления
- •Монархия
- •Республика
- •Формы государственного устройства
- •Федерация
- •Конфедерация
- •7. Понятие системы и процесса государственного управления Государственное управление как система:
- •Государственное управление как процесс:
- •8. Ресурсы государственного управления
- •Параметры качества:
- •Ресурсы:
- •Тоффлер э.
- •9. Характеристика уровней иерархии государственного управления
- •Иерархия уровней управления в России
- •10. Понятие «единство государственной власти» и способы его обеспечения в рф
- •Две трактовки единства государственной власти:
- •Способы обеспечения единства государственной власти:
- •Обеспечение государственной власти в рф
- •11. Понятие окружающей среды в системе государственного управления
- •12. Общая характеристика системы государственного управления рф
- •Характеристика государственного управления в России
- •13. Общая характеристика законодательной власти
- •Совет федерации
- •Государственная дума
- •Общее для совета федерации и государственной думы
- •14. Проблемы и возможность применения зарубежного опыта государственного управления в рф
- •15. Система целей государственного управления система целей по сферам:
- •16. Формирование кадрового состава государственной гражданской службы Статья 60
- •Статья 61.
- •Статья 64.
- •Проблемы:
- •17. Порядок прохождения государственной гражданской службы
- •Должностной регламент
- •Аттестация гражданских служащих
- •Квалификационный экзамен
- •18. Понятие «государственная гражданская служба» Должности гражданской службы
- •Категории:
- •Группы:
- •Категория → группа
- •Требования к:
- •Высшее профессиональное образование:
- •Среднее профессиональное образование:
- •19. Правовой статус государственного гражданского служащего: права, обязанности, ограничения, запреты
- •Гражданский служащий
- •20. Цели, задачи и результаты реформы государственной гражданской службы Российской Федерации
- •Федеральная программа включает в себя мероприятия, направленные на:
- •Результаты:
- •21. Цели, задачи и результаты реформы исполнительной ветви власти в рф
- •Механизм решения
- •Адм. Реформа состоит из:
- •Трехуровневая система исполнительных органов власти
- •Цели адм. Реформы:
- •Направления Реформы:
- •Результаты
- •Недостатки:
- •23. Современная структура системы федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации
- •24. Тенденции развития и проблемы федеративной формы организации государственного управления в России
- •Будущее федеративного устройства России Перспективы дальнейшего укрупнения регионов
- •Порядок и перспективы расширения Российской Федерации
- •25. Классификация конфликтов в административно-государственной сфере
- •Кризисы
- •Конституционный кризис
- •Правительственный кризис.
- •Парламентский кризис.
- •26. Эволюций моделей государства
- •27. Характеристика института полномочных представителей президента рф.
- •I. Общие положения
- •II. Основные задачи полномочного представителя
- •III. Функции полномочного представителя
- •28. Понятие бюрократия и бюрократизм в административно - государственных учреждениях
- •1) Особенности бюрократических организаций :
- •2) Особенности ее статуса как особой социальной группы :
- •29. Теория бюрократии м. Вебера.
- •30. Типология конфликтов в системе государственного управления.
- •31. Цели, задачи, результаты административной реформы рф.
- •Механизм решения
- •Цели адм. Реформы:
- •Результаты
- •32. Современные подходы к оценке эффективности государственного управления.
- •33. Основные отличия в оценке эффективности государственного управления от эффективности управления в сфере бизнеса.
- •34. Общая характеристика отличительных особенностей государственного управления и управления в сфере бизнеса.
- •35. Понятие «государственное управленческое решение». Классификация государственных решений
- •Классификация государственных решений
- •36. Этапы разработки и реализации государственных управленческих решений
- •37. Система представительства интересов в государственном управлении. Конфликты интересов.
- •Министерство здравоохранения Российской Федерации
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Министерство экономического развития
- •Функции министерства
- •Руководство министерства
- •Департаменты министерства
- •Подведомственные органы
- •Министерство регионального развития
- •Функции
- •Деятельность
- •Министерство обороны Цели
- •Функции
- •Структура
- •Министерство внутренних дел Российской Федерации
- •Министерство чрезвычайных ситуаций
- •Центральный аппарат мчс России
- •Министерство транспорта
- •Министерство сельского хозяйства
- •Министерство энергетики
- •Министерство иностранных дел
- •Министерство юстиции Российской Федерации Министерство юстиции Российской Федерации
- •Функции
- •Структура
- •Министерство связи и массовых коммуникаций
- •Министерство природы и природных ресурсов
- •Министерство культуры
- •Министерство финансов
- •Министерство промышленности и торговли Российской Федерации
- •Федеральная таможенная служба
- •Функции
- •Структура
- •Функции
- •Структура
- •Федеральная служба внешней разведки
- •Цели и и задачи:
- •Структура:
- •Федеральная служба финансового мониторинга
5. Этапы развития теории государственного управления
Этапы развития теории государственного управления можно выразить через эволюцию школ государственного управления.
Камералистика
Возникновение теории государственного управления обычно связывают с научным направлением, появившемся в XVII в. в Австрии и Германии, где в университетах читали курс «камеральных» наук.
Своё наименование камералистика получила от камеральных управлений, создававшихся в средние века князьями, герцогами и королями, имевшими значительное собственное хозяйство.
Представители: Зонненфельс (австрийский юрист 18 века), Юсти (немецкий экономист и минеролог 18 века), Шредер, Берг и др.
Цикл административных и экономических дисциплин.
В широком смысле: знания по ведению дворцового хозяйства.
В узком смысле: знания по ведению государственного хозяйства и экономики.
Изучала структуру административных служб, а также пути и средства улучшения их работы. Способствовала автономизации администрирования как специального вида деятельности, отделению административного управления от судопроизводства
Учение камералистов было связано с управлением посредством совещательных органов.
Предметы камералистики позднее расширились: экономическая наука, политика, полицейская наука, наука о финансах, мануфактурное дело, горное строительство и т. п
К. Маркс охарактеризовал камералистику как мешанину "...разнообразнейших сведений, чистилищный огонь которых должен выдержать каждый преисполненный надежд кандидат в германские бюрократы"
Американская школа. Вудро вильсон
В конце XIX в. камеральные науки пришли в упадок, так как именно в этот период началось бурное развитие политической науки и собственно теории государственного управления, эпицентр которой переместился в США.
Повод для возникновения – Закон Пендлтона, в ответ на который Вудро Вильсон написал статью «Изучение администрации». Принятие закона Пендлтона положило начало законодательному оформлению современного институтагражданской службы (civil service). Закон Пендлтона предусматривает проведение открытых конкурсных экзаменов для претендентов на государственные должности и действует в США по настоящее время.
Представители школы:
Вудро Вильсон (1856-1924) – основоположник американской науки государственного управления, 28-ой президент. Работы: основная «Изучение администрации»
Фрэнк Дж. Гуднау – первый президент американской ассоциации политической науки.
В. Вильсон
Вильсон отмечал необходимость изучения правительственных учреждений как аппарата управления независимо от политики.
Модель административной эффективности, в которой предлагалось использовать в государственном управлении методы менеджмента в бизнесе.
Обоснована необходимость высокого профессионализма в государственной администрации, что должно обеспечиваться подбором государственных служащих на основе их профессиональной компетентности.
Вильсон утверждал, что администрация способна создать сеть инструментов управления, которые могут быть использованы для любых общественных целей.