1.Цели практики

(Указываются цели учебной практики, соотнесенные с общими целями ООП ВПО, направленные на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности).

2.Задачи практики

__________________________________________________________________________

(Указываются конкретные задачи учебной практики, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности)

3.Место практики в структуре ООП ВПО _____________________________

__________________________________________________________________________

(Указываются циклы (разделы) ООП, предметы, курсы, дисциплины, учебные практики, на освоении которых базируется данная практика. Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи данной практики с другими частями ООП.

Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении данной практики.

Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее).

4.Место проведения практики _______________________________________

__________________________________________________________________________ (Указывается место проведения практики: научно-исследовательская лаборатория, спортивный комплекс, детский оздоровительный лагерь, учебно-научная база и т.п.)

5.Содержание и характер деятельности студентов

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

(Перечисляются конкретные виды деятельности, которые должен выполнить обучающийся во время практики, начиная с подготовительного этапа: установочная конференция по практике, инструктаж по технике безопасности; наблюдения, измерения, обработка и систематизация фактического и литературного материала, экспериментальная часть выполняемой студентом работы, обработка и анализ полученной информации, подготовка отчета по практик, выполняемые под руководством преподавателя или самостоятельно.

Разделом учебной практики может быть научно-исследовательская работа студента).

*Примечание: трудоемкость практики рассчитывается исходя из количества отведенных на нее недель: 1 неделя соответствует 1,5 зачетным единицам (кредитам)

6.Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике____________________________

__________________________________________________________________________

(Указываются образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые при выполнении различных видов работ на учебной практике)

7.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике ___________________________________________________

(Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно)

8.Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики_________________________________________________________

(Указываются практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции, приобретаемые на данной практике)

9.Формы отчетности и итоговая аттестация _____________________________

__________________________________________________________________________

(Указываются формы отчетности по итогам практики (составление и защита отчета, собеседование, дифференцированный зачет и др. формы аттестации.)

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

а) основная литература:

б) дополнительная литература:

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

11.Материально-техническое обеспечение учебной практики

__________________________________________________________________________

(Указывается необходимое для проведения учебной практики материально-техническое обеспечение. Например: лаборатории, специально оборудованные кабинеты, вычислительные комплексы, транспортные средства, бытовые помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной основной образовательной программы (ПрООП) ВПО по направлению и профилю подготовки

.

Автор(ы)

Рецензент(ы)

Зав. кафедрой _________________ ____________

(наименование кафедры) ( расшифровка подписи)

Программа одобрена на заседании Совета факультета _____________

(наименование факультета)

от «_______» _________ 20____г., протокол № ______

Председатель Совета _____________

(расшифровка подписи)

(Структура программы производственной практики)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

^{(наименование вуза)}

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

____________________________________________________________ ^{(наименование производственной практики)}

Направление подготовки бакалавриата (с шифром)

Профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника

^{(бакалавр)}

Программа производственной практики

студентов, обучающихся по направлению

подготовки бакалавриата _______________________________

________ курса с профилем _____________________________

__________________________________________________________

(Форма проведения производственной практики: учебно-педагогическая, стажерская, преподавательская в МПК и др. структурах средних и высших учебных заведений, квалификационная, преддипломная, технологическая и др.)

Сроки проведения практики

___________________________________________

(продолжительность практики в неделях*, семестр)