4. Практичне завдання.

1. Проведіть порівняльний аналіз особливостям організації, представлення та роботи із класами та структурами.

2. Здійсніть аналіз особливостей роботи препроцесора С++: базисні директиви препроцесора.

3. Вкажіть правильну відповідь:

3.1. Чому буде дорівнює результат обчислення виразу: float A = 2, B = 20, C; C = (B = A = 5) а) + 1;

б) 6;

в) 20;

г ) 2;

3.2. Вкажіть якого класу належить атрибут Z1

class t

 {Public: double sum :: Z1;} C;

 class sum

 {Public: double t :: Z1;} D;

==========================================================

а) класу t;

б) обом класам;

в) запис некоректний.

3.3. Для отримання адреси змінної використовується операція

а) *

б) &

в)  –>

г) . (точка)

 немає правильної відповіді

3.4. Що буде виведено в результаті виконання наступного коду?

int a [4] = {1,2,3,4};

int * p = a; cout << (* p +2) + * p;

==========================================================

а) 4;

б) 6;

в) адресу пам'яті;

г) 10.

4. Практичне завдання.

20