
- •Социология как наука. Объект, предмет, уровни социологического знания.
- •Основатели социологии: о. Конт, м. Вебер, э. Дюргейм.
- •Социальное действие и идеальный тип в работах Вебера.
- •Методы социологии. Качественные и количественные методы.
- •Общество: понятие и структура. Типология обществ.
- •Социальная стратификация. Виды стратификации.
- •Человек, индивид, личность в системе социологического знания. Факторы развития личности.
- •4) Социальная основа (социо-я). Социальная структура личности (подробно)
- •3) Психо-аналитический (Фрейд) Выделяет 3компонента в структуре личности:
- •4) Интерактивный подход (Кули) Концепция зеркального "я".
- •Социальный статус и социальная роль. Виды статусов. Ролевой набор.
- •Ролевые конфликты: виды и методы разрешения.
- •Социализация: определение, фазы, составляющие процесса: стихийная социализация и относительно социально контролируемая социализация.
- •Теории социализации: ч. Кули, Дж. Мида, а. Галлера.
- •Социальная группа, как фактор социализации. Виды социальных групп. Специфика толпы.
- •Агенты социализации: определение, виды.
- •Социальные институты, как агенты социализации. Определение и виды социальных институтов.
- •Признаки социальных институтов. Институт семьи, как агент первичной социализации.
- •Исторические типы семей. Вектор социализации в современных Российских семьях.
- •2. Исторические типы, основанные на выделении функции, преобладающей в семейной деятельности:
- •Механизмы и средства социализации: язык, ценности, нормы, нравы, законы.
- •Социальное взаимодействие, как основа социализации. Формы и средства общения.
- •Сми и интернет, как современный фактор социализации.
- •Мегафакторы социализации: космос, планета, мир. Глобальные проблемы современного общества.
- •Макрофакторы социализации: страна, этнос, нация.
- •Феминность и маскулинность в современном Российском обществе.
- •Гендерная, возрастная и социальная структура современного общества.
- •Социальная мобильность: определение и виды.
- •Стиль жизни как фактор социализации.
- •Уровень жизни и идеология, как факторы социализации.
- •Социализирующие функции государства.
- •Мезофакторы социализации: влияние географических регионов на процесс социализации.
- •Сельский и городской образ жизни: различие в механизмах социальной адаптации.
- •Субкультура, как фактор социализации. Виды субкультур.
- •Девиантное поведение и контркультуры.
- •Микрофакторы социализации: семья, соседство, микросоциум.
- •Организации: определение и виды.
- •Социализирующая функция религиозных организаций.
- •Институт религии в современной России.
- •Человек, как объект и субъект социализации. Задачи, решаемые человеком в процессе социализации.
Агенты социализации: определение, виды.
|
|
|
Агенты социализации – это институты, социальные факты, отдельные люди и группы людей, которые способствуют социализации.
В целом агентов социализации мы можем разделить на агентов первичной социализации и агентов вторичной социализации.
Агенты первичной социализации – родители, братья и сестры, бабушки и дедушки, все остальные родственники, друзья семьи, сверстники, учителя, врачи, тренеры и т.д. – все те люди, кто связан с индивидом тесными личными отношениями. Вторичная социализация относится к опосредованному, или формальному, окружению и состоит из воздействий учреждений и институтов; её осуществляют люди, связанные формально-деловыми отношениями. Поэтому агентами вторичной социализации являются, например, представители администрации школы, вуза, предприятия, армии, сотрудники средств массовой информации, партий, суда и т.д.
Роль первичной социализации велика на ранних этапах жизни, а вторичной – на поздних. Первичную социализацию осуществляют те, кто связан с нами тесными личными отношениями, а вторичную – те, кто связан формально-деловыми отношениями. Тот же учитель, если между ним и учеником нет доверительно-личных отношений, оказывается среди агентов не первичной, а вторичной социализации. Милиционер всегда выступает в роли вторичного социализатора.
Агенты вторичной социализации влияют в узком направлении, они выполняют одну-две функции. Школа дает знания, предприятие – средства существования, церковь – духовное общение и т.п. Напротив, агенты первичной социализации универсальны, они выполняют множество разных функций: отец исполняет роль добытчика средств существования, опекуна, воспитателя, учителя, друга. Сверстники выступают в роли партнеров по играм и квазиродителей: старшие дети опекают и заботятся о младших.
Агенты социализации различны в зависимости от жизненного цикла человека:
Младенческие годы – агент социализации семья, родители.
Детство и юность (школьные годы) – агенты: учителя, сверстники, тренеры в спортивных командах, телевидение, кино, музыка.
Для студентов агент социализации – институт.
Для работающих – работа.
Вступление в брак, рождение детей – эти события также выступают агентами социализации. В среднем возрасте возникает ситуация, при которой человек начинает терять свои индивидуальные отличия и приобретает черты группы, к которой он принадлежит.
Семья |
|
|
|
Эффективность семьи как агента социализации во многом определяется следующими факторами:
|