Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Брошюра_Логопсихология.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
1.52 Mб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Курский государственный университет»

Кафедра медицины и логопедии

Практикум по логопсихологии (реализация модульно- рейтинговой системы организации обучения студентов)

Курск - 2010

ББК 74.3

П 69

Рецензенты:

Пархоменко Н.А., кандидат педагогических наук, доцент;

Кулакова Е.Ю., кандидат психологических наук, доцент.

П 69

Практикум по логопсихологии (реализация модульно- рейтинговой системы организации обучения студентов) [Текст] / сост. Е.Н. Российская, Л.А. Гаранина; Курск. гос.ун-т. - Курск, 2008. - 144 с.

Практикум по логопсихологии представляет собой учебно-методическое пособие, адресованное преподавателям дефектологических факультетов и студентам, обучающимся по специальности Логопедия и Специальная психология.

В пособии имеются условия организации обучения на основе модульно-рейтинговойвой системы, материалы по содержательному наполнению курса, методика расчета индивидуального кумулятивного индекса студента.

ББК 74.3

© Российская Е.Н., Гаранина Л.А., 2010

© Курский государственный университет, 2010

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

4

ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ

12

БАЗОВЫЕ МОДУЛИ

22

МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

22

ТЕМА 1.1. ВВЕДЕНИЕ В ЛОГОПСИХОЛОГИЮ

22

ТЕМА 1.2. ПОЛИДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ РЕЧИ И РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

36

ТЕМА 1.3. ВЗАИМОСВЯЗЬ РАЗВИТИЯ РЕЧИ И ДРУГИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ В ОНТОГЕНЕЗЕ

53

ТЕМА 1.4. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ РЕЧЕВОГО ДЕФЕКТА, ЕГО СТРУКТУРЫ, СООТНОШЕНИЯ РЕЧЕВЫХ И НЕРЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ

76

МОДУЛЬ 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

90

ТЕМА 2.1. ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

90

ТЕМА 2.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С ЗАИКАНИЕМ

99

ТЕМА 2.3. НАРУШЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ СФЕРЫ ПРИ РАСПАДЕ РЕЧЕВОЙ ФУНКЦИИ

101

МОДУЛЬ 3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

111

ТЕМА 3.1. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ, СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ

111

ТЕМА 3.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

134

ПРИЛОЖЕНИЕ