Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тесты и подготовка по 1-4 лабам / 1 тест / met / Масленников ВВ. Сборник задач по основам электроники, 2005.pdf
Скачиваний:
1227
Добавлен:
10.05.2014
Размер:
1.66 Mб
Скачать

7. Из выражений (6.6) и (6.7) следует, что при условии R2=2R1, Q=, т.е. селективный усилитель превращается в генератор.

Задача 6.4. Рассчитать значения сопротивлений резисторов и емкостей конденсаторов генератора синусоидальных напряжений, выполненного на ОУ с мостом Вина (рис. 6.3), при условии, что fР=1 кГц.

Решение. 1. Выберем приемлемые значения емкостей конденсаторов.

Пусть C=10 нФ. Отсюда R =

1

16 кОм.

2πfPC

 

 

2. Выберем для удобства R1=R=16 кОм. Отсюда R2=32 кОм. Для надёжного выполнения условия самовозбуждения следует вместо R2 использовать два резистора: один с постоянным значением сопротивления

 

 

~

 

 

 

~

 

R , а второй с переменным

R

. Например: R = 27 кОм, а

R

=10 кОм.

Контрольные вопросы

1.Что называется селективным усилителем?

2.Что такое характеристический многочлен?

3.Как можно найти резонансную частоту и добротность схемы, зная

еехарактеристический многочлен?

4.Может ли возбуждаться селективный усилитель, выполненный по схеме Рауха?

5.При каком условии возбуждается схема селективного усилителя с мостом Вина в цепи обратной связи?

6.Что нужно сделать, чтобы обеспечить нужный коэффициент усиления в схеме Рауха?

7.Как выбрать значения сопротивлений, чтобы обеспечить максимальный динамический диапазон в схеме Рауха?

8.Что такое добротность селективного усилителя?

9.Что изменится в работе генератора с мостом Вина при условии, если

R2»R1?

10.Какие причины ограничивают выбор максимальных и

минимальных значений емкостей в схеме Рауха?

11.Какие причины ограничивают выбор максимальных и минимальных значений сопротивлений в схеме с мостом Вина?

12.Почему для уменьшения коэффициента усиления в схеме Рауха целесообразно вводить делитель на входе схемы, а не на выходе?

Для ответа на вопросы, воспользуйтесь литературой, список которой приведён в конце учебного пособия [6-8].

52