2

Методичні вказівки з вивчення дисципліни

«Історія економіки і економічної думки»

(Модуль 1: Історія економіки) (для студентів економічних спеціальностей) Донецьк 2012 р.

1. ВСТУП.

1.1. Опис. Змістовні модулі.

Розділ I. Історія економіки зарубіжних країн. Доіндустріальні форми господарського розвитку світового суспільства (тема 1). Ґенеза капіталізму. Мануфактурний період його розвитку (тема 2). Становлення і розвиток індустріального суспільства в країнах Західної Європи, США і Японії (тема 3). Поступове формування постіндустріального суспільства в розвинених країнах світу після II Світової війни (тема 4).

Розділ II. Історія економіки України. Доіндустріальний період розвитку економіки України (IX – середина XIX ст.) (тема 5). Становлення промислового і монополістичного капіталізму в Україні (тема 6). Економіка України з 1917 по 1941 роки (тема 7).Розвиток економіки України в 40-60 роках XX ст. (тема 8). Занепад радянської системи економіки в Україні (70-80 років XX ст.) (тема 9). Проблеми економічного розвитку України після отримання суверенітету (1991р) (тема 10).

1.2. Рівень.

А)Початкові умови.

Базовими курсами, на основі яких розглядаються питання дисципліни «Історія економіки» є: всесвітня історія, історія сучасного світу, соціально-політична історія України.

Б) Мета і завдання.

Мета курсу «Історія економіки» – сформувати у студентів поняття і сприйняття логіки об'єктивних економічних процесів в ході світового історичного розвитку, закласти відповідну теоретичну базу для подальшого вивчення ними дисциплін конкретної економіки.

В зв'язку з цим основними завданнями курсу є:

• оволодіння понятійним апаратом, категоріями і концепціями дисципліни;

• формування уявлень про принципи періодизації економічного розвитку окремих країн в різні історичні епохи;

• вивчення хронології історичних подій в рамках їх економічного змісту;

• формування навичок роботи із статистичними матеріалами, уміння розглядати економічні процеси в динаміці;

• оволодіння знаннями в області економічного реформування в різні історичні епохи.

В) Бібліографія:

1. Бор М.З. История мировой экономики: конспект лекций.. – М. Изд-во «Дело и сервис», 2002

2. Иноземцев В. Очерки истории экономических общественных формаций. – М.: Таурус - Альфа, 1996.

3. История мировой экономики: Учебник для вузов/ Под ред. Г.Б. Поляка и А.Н. Марковой, - М.: ЮНИТИ, 2001.

4. История мировой экономики. Хозяйственные реформы (1920-1990г.г.). Под ред. А.Н. Марковой.- М.: ЮНИТИ, 1997.

5. Лановік б.Д. і инш. Економічна історія України і миру: Підручник. – К.: Вікар, 2003

6. Омельченко В.Я., Цванг А.Р., Хаджінова Г.П. Курс економічної історії: Навчальний посібник. Д.: Донеччина, 2000.

7. Омельченко В.Я., Хаджінова Г.П. Навчально-методичні матеріали за курсом «Економічна історія». – Д.: Донну, 2001.

8. Омельченко В.Я., Хаджінова Г.П. Навчально-методична допомога для самостійного вивчення курсу «Економічна історія». – Д. : Донну, 2003.

1.3. Обов'язкові або вибіркові розділи програми навчання.

Дисципліна обов'язкова.

1.4. Викладацький склад.

Керівник модулю:

Омельченко В.Я., к. е. н., доцент

Лектори: Хаджінова Г.П. , ст. викладач

Крамаренко А.О. , к.е.н., ст. викладач

1.5. Методика викладання і методи навчання.

Лекції (інформаційні, аналітичні, проблемні); семінари і лабораторні заняття; диспути, дискусії і ін. методи.

1.6. Результати навчання:

при успішному освоєнні дисципліни (модуля) студенти зобов'язані:

• оволодіти понятійним апаратом, категоріями і концепціями дисципліни;

• продемонструвати уміння систематизувати принципи періодизації економічного розвитку окремих країн в різні історичні епохи;

• розбиратися в хронології історичних подій в рамках їх економічного змісту;

• сформувати навики роботи із статистичними матеріалами, а також продемонструвати уміння розглядати економічні процеси в динаміці;

• оволодіти знаннями в області економічного реформування в різні історичні епохи.