Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Донбаська державна машинобудівна академія

Методичні вказівки до виконання дипломного проекта бакалавра для студентів спеціальності 6.05050301 «Металорізальні верстати та системи»

Краматорськ 2011

УДК 621.91.02

Методичні вказівки до виконання дипломного проекта бакалавра для студентів спеціальності 6.0505301 «Металорізальні верстати та системи». / Уклад. : І. М. Іванов. – Краматорськ, 2011. – с.

Приведенні загальні вимоги до змісту та тематики дипломного проектування, структура і зміст дипломного проекту бакалавра, список рекомендованої літератури. У додатках даються приблизний зміст розрахунково-пояснювальної записки і графічної частини проекту, критерії оцінювання навчальних досягнень студентів при захисті дипломного проекту.

Укладач: І. М. Іванов, доцент

Відповідальний за випуск В. Д. Ковальов, професор

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………..4

1 Загальні вимоги до змісту дипломного проектування…….5

2 Тематика дипломного проектування……………………….5

3 Структура і зміст дипломного проекту бакалавра………..7

3.1 Аналіз існуючих конструкцій верстатів-аналогів…..…..8

3.2 Проектування різального інструменту…………………....8

3.3 Технологія виготовлення типової деталі верстату………10

3.4 Проектування технологічної оснастки…………………...10

3.4.1 Вузол верстата, або верстатного комплексу…………..11

3.4.2 Спеціальний верстатний пристрій………………………11

3.4.3 Контрольно-вимірювальний пристрій…………………..12

3.5 Наукова складова проекту………………………………....13

Список рекомендованої літератури…………………………..

Додаток А. приблизний зміст розрахунково-пояснювальної записки…………………………………………………………………

Додаток Б. Приблизний зміст графічної частини проекту…

Додаток В. Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів при захисті дипломного проекту…………………………………………

ВСТУП

Дипломне проектування бакалаврів є невід’ємною частиною підготовки фахівців з вищою освітою. Проектування впливає на розвиток навичок самостійної творчої роботи студентів, тому що воно дозволяє шляхом вирішення конкретних виробничих завдань залучити студентів до майбутньої діяльності, виховує їх у дусі відповідальності за виконану роботу, прищеплює їм навички науково-дослідної роботи.

Дипломне проектування бакалаврів сприяє закріпленню, поглибленню й узагальненню знань, отриманих студентами з вивчених дисциплін, і застосуванню їх знань для комплексного вирішення конкретного інженерного завдання.

Працюючи над проектом студент повинен навчитися користуватися довідковою літературою, матеріалами ДСТУ, ЕСКД, типовими проектами, передовим виробничим дослідом й т. ін., а також навчитися застосовувати сучасні технічні засоби для розрахунків при роботі з текстовою і креслярною документацією. Виконаний студентом дипломний проект бакалавра може бути допрацьований у дипломному проекті спеціаліста, або у випускній роботі магістра.

Основним нормативним документом при виконанні дипломного проекту є «Положення про організацію дипломного проектування бакалаврів технічного напрямку в ДГМА»

1 Загальні вимоги до змісту дипломного проектування

Дипломний проект бакалавра технічного напрямку є бакалаврською кваліфікаційною роботою, яка передбачена освітньо-професійною програмою відповідного напрямку підготовки як одна із завершальних форм державної атестації випускника з базовою вищою освітою. Це перша такого роду самостійна робота студента.

Бакалавр є особою, яка підготовлена у теоретичному плані для виконання конкретних функцій, зокрема збирання та обробки інформації, виконання розрахунків, проектування сучасних технологічних процесів, конструкцій різальних інструментів та технічного оснащення, систем автоматизації. Виконання студентом дипломного проекту має засвідчити його готовність до самостійної інженерної праці.

Мета дипломного проектування – систематизація та поглиблення теоретичних та практичних знань за фахом, їх використання при розв’язанні конкретних практичних задач; придбання і розвиток навичок самостійного проектування.

В процесі виконання дипломного проекту студент повинен: комплексно застосувати загально-інженерні та спеціальні знання при вирішенні конкретних технічних завдань з використанням сучасних засобів автоматизації; критично осмислювати суть технічних рішень; знаходити нові технічні рішення на рівні останніх досягнень; аналізувати варіанти рішень з урахуванням їхньої технічної, економічної і соціальної доцільності; логічно і розрахунково обґрунтувати всі технічні рішення що приймаються; грамотно графічно і словесно виражати технічні поняття і ідеї.

2 Тематика дипломногу проектування

За практичною спрямованістю та змістом дипломний проект може бути: академічний, суто навчального характеру, який передбачає розв’язання студентом навчальних завдань; реальним, коли він відповідає хоча-б одній із наступних умов: тема проекту пов’язана з науково-дослідною роботою кафедри або виконана на замовлення зовнішніх організацій; є акт впровадження результатів або запит підприємства на передачу матеріалів дипломного проекту; за матеріалами дипломного проектування отримані патенти, опубліковані статі.

Загалом проект повинен мати інженерний, проектно-конструкторський характер, частина якого може бути наукова-дослідною.

Тему дипломного проекту бакалавра назначає випускна кафедра і видає студенту перед початком конструкторсько-технологічної практики після закінчення третього курсу. Для підготовки дипломного проекту кожному студенту призначається керівник і консультанти з окремих розділів.

Керівник проектом здійснює загальне керівництво і несе відповідальність за реальність його виконання, збалансованість часу та відсутність у проекті помилок системного характеру. У разі не виконання дипломником його рекомендацій щодо виправлення таких помилок, зазначає це у відгуку.

Студент відповідає за правильність прийнятих рішень, обґрунтувань, розрахунків, якість оформлення пояснювальної записки та графічного матеріалу, їх відповідність існуючим нормативним документам, державним стандартам та його виконання у встановлений термін.

Завдання до дипломного проекту освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» видається керівником проекту не пізніше одного місяця до закінчення 9-го триместру для денної форми навчання, та 13-го триместру для заочної форми навчання.

Завдання на розробку дипломного проекту має два етапи виконання: попередній і остаточний. Обидва оформляються письмово. Попереднє завдання на дипломне проектування студент отримує перед початком виконання дипломного проекту. Під час роботи над проектом окремі пункти завдання можуть бути скоректовані. Однак, не пізніш, ніж за місяць до захисту дипломного проекту, повинен бути сформульований остаточний варіант завдання. Тему дипломного завдання змінювати не можна.

Тема проекту бакалавра повинна відображати його зміст. Її треба формулювати як назву об’єкта проектування та його ознаки або призначення, а не як дію над ним. Приблизна тематика проекту може бути такою:

• «… назва конкретного об’єкта проектування … ». наприклад, «Верстат багатоцільовий (об’єкт) фрезерний (ознака)»;

• «… верстат для оброблення типової деталі …». Наприклад, «Деталь типу корпус»;

• «… технологічне забезпечення процесу виготовлення деталі …». Наприклад, «Технологічне забезпечення виготовлення деталі типу вал шлицьовий», до якої додається завдання, що вміщує креслення валу із позначенням технічних вимог.

Вказувати у темі числові параметри не треба. Їх вказують у завданні до проекту. Наприклад:

• «Розробити привод повздовжніх подач токарного центру для обробки деталей діаметром до 1000 мм;

• «Розробити привод головного руху токарного центру з вертикальною компоновкою шпинделя для обробки деталей діаметром до 1250 мм».

Приклад теми і завдання до дипломного проекту бакалавра:

Тема: Координатний сверлильно-розточувальний верстат.

Завдання: Проект привода головного руху координатного сверлильно-розточувального верстату для обробки отворів діаметром до 18 мм. Оброблюваний матеріал – сталі конструкційні вуглецеві. Підведення охолоджуючої рідини – зовнішнє. Далі необхідно перелічити всі задачі які підлягають виконанню, наприклад:

• Виконати аналіз існуючих компоновок верстатів;

• Розробити конструкцію привода;

• Розробити технологію виготовлення типової деталі;

• Розробити технологічну оснастку для виготовлення типової деталі;

• Виконати економічне обґрунтування прийнятих у дипломному проектуванні рішень.