Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Учебное пособие вариант новый.doc
X
- •Введение
- •1.2. Предмет, задачи, особенности и методы психологии
- •1.3. Краткая история развития психологии как науки
- •Глава 2. Естественно-научные основы психологии
- •2.1. Развитие психики
- •2.2. Психика и мозг
- •2.3. Структура и функции психики
- •Глава 3. Психические процессы
- •3.1. Психология ощущения, восприятия, представления и воображения
- •3.2. Психология внимания и памяти
- •Глава 4. Психические состояния
- •4.1. Классификация психических состояний
- •4.2. Психология эмоций
- •4.3. Чувства
- •Глава 5. Мотивация и психическая регуляция поведения
- •5.1. Понятие мотивации
- •5.2. Мотивация деятельности и поведения личности
- •5.3. Мотивационный контроль действий
- •Глава 6. Психология деятельности
- •6.1. Проблема деятельности в психологии
- •6.2. Схема анализа деятельности
- •Часть II. Психология личности Глава 7. Личностный подход в психологии
- •Глава 8. Психическое развитие личности
- •Глава 9. Психические свойства и социально-психологическая характеристика личности
- •Часть III. Социальная психология Глава 10. Предмет, структура, методы и история развития социальной психологии
- •Глава 11. Психология групп и межгруппового взаимодействия
- •Глава 12. Психология общения и межличностного взаимодействия
- •Часть IV. Психология труда и инженерная психология Глава 13. Место психологии труда, инженерной психологии и эргономики в системе наук о труде
- •Глава 14. Психические состояния в профессиональной деятельности человека
- •Глава 15. Профессиональное развитие личности
- •Часть V. Психология управления Глава 16. Предмет, объект, методы и история развития психологии управления
- •Глава 17. Содержание и структура управленческой деятельности
- •Глава 18. Психология деятельности руководителя
- •Раздел 2. Педагогика Глава 1. Педагогика как наука и как единство образования и воспитания
- •1.1. Педагогика как наука: объект и предмет
- •1.2. История возникновения и развития педагогики
- •1.3. Образование и воспитание: понятие, сущность
- •Глава 2. Средства и методы педагогического воздействия на личность
- •2.1. Обучение и воспитание как педагогические процессы
- •2.2. Средства, принципы и методы обучения и воспитания
- •2.3. Воздействие коллектива на личность
- •Глава 3. Общие принципы дидактики
- •3.1. Дидактика: теория и практика обучения (образования)
- •3.2. Задачи и функции дидактики
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •170026, Г. Тверь, наб. Афанасия Никитина, 22
Оглавление
Гефеле Ольга Фридриховна
Гусова Валерия Александровна
Балакшина Елена Владимировна
Психология и педагогика
Учебное пособие
Издание первое
Редактор А.Ю. Малешкина
Корректор
Технический редактор
Подписано в печать |
|
|
Формат 60х84/16 |
|
Бумага писчая |
Физ.печ. л. |
Усл.печ. л. |
Уч.-изд. л. |
Тираж экз. |
Заказ № |
С – |
Редакционно-издательский центр
Тверского государственного технического университета
170026, Г. Тверь, наб. Афанасия Никитина, 22
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]